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【文言文全解精炼】统编版语文九年级全一册《陈涉世家》(共页,版)15文言文11pdf全解精练陈涉世家作者简介司马迁(约前145—?),字子长,西汉夏阳(现陕西韩城南)人,中国古代伟大的史学家、文学家、思想家,被后人尊称为“史圣他的最大贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(原名《太史公书》)《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝太初四年间共3000多年的历史司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识完成的史学巨著《史记》,是“二十五史之首,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚二作品简介《史记》是中国第一部纪传体通史,也是中国第一部传记文学这部书记载了从传说中的黄帝至汉武帝共3000多年的历史全书共130篇,52万余字,分为本纪、世家、列传这三种体例,包括十二“本纪(记历代帝王政迹),十“表”(大事年表)、八“书”(记各种典章制度)、三十“世家”(记诸侯国兴亡)、七十“列传(记重要历史人物的言行事迹)书中史料详实,作者思想倾向也极为鲜明例如课文《陈涉世家》,陈胜首事反素,功大,故入世家中心思想课文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因、经过及浩大138陈涉世家声势,表现了农民起义的伟大力量,赞颂了陈胜、吴广的反抗精神以及历史功绩写作特点
1.前后照应文章开头写陈胜年轻时期的抱负,以“鸿鹄之志”引出下文,为“举大计”设下伏笔中间写“举大计”的过程,从“死国”死即举大名”的意念、起义策略口号的提出、“大楚兴,陈胜王”这一谶语的制作,都可以看出他心中大有丘壑结尾写起义军人陈,陈胜被立为王,正是“鸿鹄之志”的实现如此前后照应,使全篇结构显得极其严谨,无懈可击
2.选材详略得当从全篇上来看,详写起义的准备和发动的过程,略写陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过在详写的那一部分里,重点写陈胜的谋划,其余如大泽乡遇雨、问卜、士卒夜惊恐、为坛而盟等都写得比较简略这样有详有略地来写,突出表现了陈胜的非凡才略
3.言简而意完整,话少而情洋溢如“攻大泽乡,收而攻靳薪下动词“攻”“收下”用得很活再如,“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”,活灵活现地写了士卒敬仰陈涉的微妙神态还有,“尉剑挺,广起,夺而杀尉陈胜佐之,并杀两尉”,,,挺,,夺”,,杀,,佐”几个富有动作层次的词将在一瞬间里所发生的一场激烈搏斗传神地写了出来作者没有工笔细描,只抓住几个富有表现力的词,就情味浓郁地在读者面前舒展出一幅幅反映某一事件全貌的画图,以少胜多,语言洁净如洗文言文注释及评折名师点评陈胜者,阳城人也,字涉吴广者,阳夏人也,字陈胜,是阳城人,表字叫涉吴广,是阳夏县人,表字叫通假字世家《史记》传记的一种,主要是为王侯将相所作的传记陈胜
1.为天下唱,宜多应者(“唱同虽出身雇农,但他首事反秦,功大,又曾建立“张楚”政权,故给予他重“倡”,首发)要的历史地位,列入“世家二阳城今河南登封东南阳夏(j a)今河
2.卜者知其指意(指同旨”,南太康目的,用意)叔陈涉少时,尝与人佣耕,
3.固以怪之矣(“以同“已”,叔陈涉年轻时,曾同别人一起被雇佣耕地,已经)尝与人佣耕曾经同别人一道受雇佣耕作佣,受度佣139参考答案参考答案只识弯弓射大雕沁园春•雪
5.承上启下的过渡作用对接训练中考对接
一、
1.⑴AB、D读shd,C读shuo.
一、
1.著我旧时裳
2.萧关逢候骑2DD读sd0,其他都读saOo
3.干戈寥落四周星
4.绿杨阴里白沙堤3BA读zh,C读sh6,D读z
5.别是一番滋味在心头
6.无案牍之劳形
2.1本在冀州之南河阳之北⑵广
7.看红装素裹分外妖烧义的文化政治、思想、文化⑶太阳
8.晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒中国革命的光辉前途
二、1,只识弯弓射大雕
3.1“舞驰”两个动词的使用,侧面描
2.须晴日,看红装素裹,分外妖娇写山原,刻画了祖国山河的宏伟形象,生
3.含义相同略输”与“稍逊”都是稍差动地展现了“北国风光”的壮丽奇观同之意,“文采”与“风骚”都指广义文化时,通过拟人手法,也抒发了自己对祖国
4.上阕描写;下阕议论山河无限热爱的激情,唤起了读者强烈
5.山舞银蛇,原驰蜡象的民族自豪感2不能删去“只”岳阳楼记和前面的“输”逊”相照应,说明成吉思汗只能以武力征服天下,而不能文治天下对接训练
4.1望惜⑵看红装素裹,分外妖
一、L zhe xi6n shangya huixiao娇日月之行,若出其中星汉灿烂,若sao feiy ao chanting xi色出其里3江山如此多娇4嬴政
5.1同“俱,全、皆⑵指天气放晴灭六国,统一度量衡刘彻颁行“推恩⑶景象4详尽⑸在…之前令”李世民玄武门之变赵匡胤
6.A
4.D5,C杯酒释兵权铁木真统一蒙古各部落
6.1浮光跃金静影沉璧居庙堂之⑸略高处江湖之远⑵因己而悲心旷
5.略任选一句进行批注即可神怡,宠辱偕忘
二、
1.对祖国的壮丽山河的赞美,对封建主
7.1登上这座楼,就会产生离开国都,义的侧面的批评,以诗人为代表的无产怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指阶级要领导世界的壮志豪情责的心情,再抬眼望去尽是萧条冷落的
8.上阕写北方雪景,赞美祖国山河的壮景象,一定会感慨万千而十分悲伤了丽下阕评古论今,赞颂无产阶级要领⑵处在高高的朝堂上就为百姓忧虑,处导世界的壮志豪情在僻远的江湖间就为国君忧虑
9.“北国风光,千里冰封,万里雪飘”在
二、一
1.D内容上,勾画出一幅北方雄伟壮观的雪
2.1日光2圆形的玉⑶持、执景概貌图;在结构上,总领下文的描写,
3.1阴冷的风怒吼着,浑浊的波浪冲向为下文具体分写雪景做好铺垫天空2上下天色湖光相接,一片碧
4.望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿绿,广阔无际失滔滔山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公
5.第一段写的是阴雨天气,描绘了萧条试比高惜秦皇汉武,略输文采;唐宗阴冷的景象,抒发了凄凉悲伤的情感;第宋祖,稍逊风骚一代天骄,成吉思汗,二段写的是晴朗天气,描绘了春光明媚179。
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