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班级姓名学号分数Unit8How doyou makea bananamilk shake祈使句与可数名词不可数名词（时间:分钟,满分:分）60100
一、单项选择（本大题共小题，每小题分，共分）502100（安全的）.
1.the doorwhen youleave the room to keep safeD.MakeA.Open B.Close C.Remember
2.the window,please.Tm alittle cold.A.Open B.Not openC.Dont openD.Don9t close
3.Work hard,you wontbe ableto finishthe workin time.A.and B.so C.but D.or
4.Exercise more,you willkeep young.A.and B.or C.but D.so
5.the door.The painton itis stillwet.It maymake yourclothes dirty.A.Touch B.Touching C.Dont touchD.No touching一
6.Sandy,late for school again.—Sorry,I wont.A.isnt B.dont beC.doesnt beD.arent
7.,please.Ifs badfbr yourhealth.A.No swimmingB.No smokingC.No eating
8..more exerciseand you will bemuch healthier.A.Taking B.To takeC.Took D.Take
9._forget yourhomework.一OK.I willremember ithere.C.Dont;to bringA.Dont;bringing B.Not;to bring
10.The blenderis dirty.Please it after dinner.D.cleaningA.cleans B.clean C.cleaned一
11.Mom,the appleis cleannow.What shouldI do一D.To cuttingnextthe appleinto smallpieces.
12.Take acareful lookat thetwo pictures,youll findseveral differencesbetween them.A.Cut B.Cutting C.To cut【详解】句意——爸爸，不要再抽烟了它对你的健康不好——好的，我不会抽了考查祈使句的回答祈使句的回答应用将来时，而根据可知应是肯定回答故选“0K”A
24.C【详解】句意——妈妈，苹果准备好了接下来我该做什么？——把苹果切成小块考查动词的形式根据语境和答句可知，回答是一个祈使句，所以这里用其动词原形的形式，故选cut C
25.A【详解】句意努力工作，你会通过这次英语考试的考查连词辨析和；或者;但是；所以根据可知此处表示顺承，and or but so“Work hard...youll passthis Englishexam”是结构“祈使句，陈述句”故选and+A
26.C【详解】句意在睡觉之前喝一杯牛奶，你就可以睡得很好考查祈使句根据可知连接两个句子，故可推知空格处应是动词原形，句子是祈使句“and you can sleepwell.”“and”故选C
27.A【详解】句意——打扰一下，但你能告诉我怎么去最近的书店吗？——继续走大约分钟，你就会在你的右边10看到它考查祈使句和非谓语动词分析句子结构可知，空处所在的句子应是祈使句一般将来时的句子，祈使句应以+and+动词原形开头，故排除、项；.“继续干某事“，固定用法，故排除项故选C Dkeep doingsth BAo
28.D【详解】句意——马克斯，不要害怕在人们面前讲话你是最好的——好的，我不会考查祈使句句子为祈使句，祈使句否定形式为后接动词原形故选dont D
29.B【详解】句意请把他叫醒该上学了考查动词短语把……叫醒，为动词词组若是名词则可以放在词组的中间或后面；若是代词，只放在中间wake up根据丁是以单词开头可知，本句是祈使句根据祈使句的结构可知，“Please Please后面跟动词原形故选please Bo
30.B【详解】句意我现在很忙山姆，请帮我在蔬菜汤里加两勺盐考查不可数名词的数的表达salt是不可数名词，不能加s,排除CD；spoon是可数名词，two后加名词复数，排除A故选B
31.A【详解】句意你的抽屉里有一些纸你可以在上面更正文件中的错误考查既可数又不可数的名词根据可知句子主语是不可数名词纸”;根据“There is”paper““correct themistakes inyour…可知是修改文件中的错误，此处是可数名词，用复数故选papers A
32.C【详解】句意其中一些故事是有趣的考查主谓一致根据可知主语表复数，此处用作主语故选“were”some of the stories C
33.B【详解】句意我饿了请给我三个火鸡三明治考查名词复数“火鸡肉三明治”，是复合名词，中心词是所以复数只在中心词上变复数就turkey sandwichsandwich,可以，结合选词可知，此处名词应用复数形式，故选B
34.D【详解】句意近年来，政府花了大量的钱修建桥梁和拓宽道路考查短语辨析非常，常修饰动词和形容词；相当多，修饰可数名词；量的，修饰可a lotquite afew a large number of数名词；大量的，修饰不可数名词此处是修饰不可数名词应用故选a hugeamount ofmoney,a hugeamount ofDo
35.B【详解】句意在房间里有三个德国人，他们来自德国考查名词的用法German表示“德国人”，其复数形式是Germans；Germany表示“德国”，不需用复数形式故选Bo
36.B【详解】句意到目前为止，我已经参加了许多歌唱比赛考查名词复数形式比赛，单数名词.；比赛，复数名词；比赛，动词原形；competition competitionscompete competes比赛，动词单三形式因为空前面有后面应该用名词复数形式，结合句意，故选many,B
37.B【详解】句意——你想要喝什么？——请给我两杯水我渴了考查不可数名词量的表达不可数名词量的表达需借助于量词，其结构为基数词+量词（S）+不可数名词，当基数词大于时，量词后需加因此选项错误；再者根据可知，渴了需要喝水，故选1S,C lamthirsty.”B
38.B【详解】句意——他有管理农场的经验吗？——是的，他有但他一开始有一些可怕的经历考查名词辨析和名词的数译为“经验为不可数名词，译为“经历”，为可数名词，根据experience,“Does hehave.・・of managing a farm”可推断，第一空译为“经验”，填experience,根据“But hehad someterrible.・.in the beginning.”可推断，第二空表达“经历”，后接可数名词复数故选“some”B
39.C【详解】句意当被问他们将怎样度过他们的周末时，被采访者说他们在五天的工作之后将选择好好休息考查数词+名词作定语辨析五天，不能作定语；错误表达；五天的，可以作定语；five daysfive day1five daysfive-days错误表达根据可知此处应填定语，故选“work”C
40.C【详解】句意——你能给我一些如何说好汉语的建议吗？——是的你应该多练习考查名词的数和副词的用法advice建议，不可数名词；suggestion建议，可数名词，复数是suggestions；good好的，形容词；well好，副词some修饰可数名词复数或不可数名词，所以第一空填advice或suggestions；第二空修饰动词所以用副词，故选speak,C
41.C【详解】句意——你对那个奇怪的标志了解多少？——你可以向史密斯先生询问一些关于它的信息考查的用法信息，是不可数名词，其前不能使用不定冠词，也没有复数形式，排除选项information informationABD故选C
42.C【详解】句意——嗨,玛丽你想吃点什么吗？——是的，请我饿了我想要三片面包和一些奶酪考查不可数名词“面包”，是不可数名词,不能加排除选项；“奶酪”，不可数名词,不能加故选bread-s,AB cheese-s C
43.D【详解】句意——你做了多少块面包？——五块，够了吗？需要我再做一块吗？考查名词的数bread是不可数名词，表示数量时，要使用a pieceof或piecesof；表示“再一块”，可使用one morepiece或故选another pieceDo o
44.D【详解】句意——人们可以在网上找到大量有用的信息——是的，学会用电脑很重要A.so B.and C.or D.but考查不可数名词和不定式后面接不可数名词，a largeamount ofa largenumber后面接可数名词，名词是不可数名词，应用形容词.表示“做某事是怎of informationa largeamount ofIt is++to do sth么样的”，此处不定式作主语，作形式主语，故选it D
46.B【详解】句意汤姆告诉我在那次事故中有数百人丧生考查数词的表达hundred“百，当前面有具体数字时，hundred不加s,也不加of；当hundred后有of时，hundred必须加s,所以排除选项C和D；person意为“人”,是可数名词,被hundreds of修饰,应用复数，故选Bo
47.D【详解】句意我们的语文老师总是给我们很多关于如何学好语文的建议考查词义辨析advises建议，动词三单；advices错误形式；advise建议，动词；advice建议，名词“a lotof，后接名词，排除和是不可数名词故选A C,advice D
48.B【详解】句意有时候我父母花一些时间和我谈论我的学习考查副词及名词性短语一些次，一些倍；一段时间；某个时间；有时候根some timessome timesometime sometimes据句意可知，是有时候花一些时间谈论，故选B
50.B【详解】句意盘子里有一些三明治，你可以吃一些考查名词的复数形式三明治”，可数名词，根据可知，此空应填复数形式，故选sandwich someB
13.Hurry up,you wontcatch thebus.A.if B.and C.but D.or
14.talk withyour classmatein class.A.No B.Never toC.Not toD.Dont
15.—up now!We haveto goin tenminutes.A.Getting B.To get C.Get D.Gets——OK,mum.A.stops B.stop C.stopping D.to stop
16.John,the car!An oldman iswaiting tocross theroad.Let himgo first.—OK,I__________A.dont B.do C.wont D.will
17.——Remember toturn offthe lightswhen youleave theroom.
18.,——Do you know whereI canget adictionary—Sure!Walk thestreet andthe firstturning.A.up;make B.down;make C.along;taking D.along;take
19.I amgoing tolisten to the radio.Please any more.A.not talkB.talk C.dont talkD.not talkingA.threw;keeping B.throw;keep C.to throw;tokeepD.throwing;kept
20.Dont paperon theground.We shouldour classroomclean.
21.the boyto amore comfortableplace.A.Moved B.To moveC.Moving D.Move
22.Work hard,you willsucceed inthe future.A.but B.or C.and D.though一（抽烟）
23.Dad,dont smokeany more.If sbad for yourhealth.OK,I__________A.wont B.do C.dont D.will一
24.Mom,the appleis readynow.What shouldI donext-the appleinto smallpieces.A.To cutB.Cutting C.Cut D.To cutting
25.Work hard,youll passthis Englishexam.
26.a glassof milkbefore going to bed,and youcan sleepwell.A.Drinking B.To drinkC.Drink D.Drinks一
27.Excuse me,but canyou tellme how to getto thenearest bookshop一for about10minutes,and youllsee iton yourright.A.Keep walkingB.Keep to walk C.To keepwalking D.To keeptowalk一
28.Max,be afraidof speakingin frontof people.Youre thebest.—OK,I wont.A.doesnt B.not C.isnt D.dont
29.Please.Its timefor school.A.wake uphim B.wake himup C.wakes himup D.wakes uphim
30.Im busynow.Sam,please helpme addtothevegetable soup.A.two spoonof saltB.two spoonsof saltC.two spoonsof saltsD.two spoonof salts
31.There issome inyour drawer.You cancorrect themistakes inyour onit.A.paper;papers B.papers;papers C.paper;a paperD.papers;paper
32.ofthewere interesting.A.Some;story B.One;story C.Some;stories D.One;stories
33.Im hungry.Please give me.A.two turkeysandwich B.three turkeysandwichesC.two turkeyssandwich D.three turkeyssandwiches
34.The governmenthas spentmoney buildingbridges andwidening roadsin recentyears.A.a lotB.quite afew C.a largenumber ofD.a hugeamount of
35..There arethree intheroom and theycome from.A.Germans,Germanys B.Germans,GermanyC.Germen,Germany D.Germen,Germanies
36.I haveentered manysinging sofar.A.competition B.competitions C.compete D.competes
37.——What wouldyou liketo drink—,please.I amthirsty.A.Two cupsof teaB.Two glassesof waterC.Two glassof waters一
38..Does hehave ofmanagingafarm一Yes,he does.But hehad someterrible inthebeginning.A.experiences;experience B.experience;experiencesC.experience;experience D.experiences;experiences
39.When askedhow theywould spendtheir weekends,the intervieweessaid theywould chooseto have a goodrest afterwork.A.five daysB.five day9sC.five days9D.five-days一
40.Can yougivemesome onhow tospeak Chinese一Yes.You shouldpractise more.A.advice;good B.suggestions;good C.advice;well D.suggestion;well一
41.What doyouknowabout thatstrange sign—You mayask Mr.Smith forabout it.A.an informationB.informationsC.some informationD.some informations一
42.Hi,Mary.Would youlike somethingto eat一Yes,please.Tm hungry.Td likethree and some.A,pieces of breads,cheese B.pieces of breads,cheesesC-pieces ofbread,cheese D.pieces ofbread,cheeses一
43..How manydid youmake—Five.Is itenough DoI needto makeA.bread;another oneB.breads;one morepieceC・pieces ofbread;one morebread D.pieces ofbread;another piece
44.——People canfind usefulinformation on theInternet.A.a largeamount of;learning B,a largenumber of;to learnC.a largenumberof;learning D.alargeamount of;to learn
45.Im hungry.Please givemeA.a breadB.some breadsC.a pieceofbreadD.two pieceofbread—Yes.It simportant touse computers.
46.Tom toldme thatlost theirlives inthe accident.A,hundreds ofperson B.hundreds of personsC.three hundredsofpersonsD.three hundredspersons
47.Our Chineseteacher alwaysgives usa lotof onhowtolearn Chinesewell.A.advises B.advices C.advise D.advice
48.my parentsspend talkingwith meabout mystudy.A.Sometime;sometime B.Sometimes;some timeC.Sometimes;some timesD.Sometime;sometimes
49.If youhaveaproblem yourhomework,you hadbetter askyour teacherfor.A.in;useful adviceB.with;useful adviceC.in;useful advicesD.with;useful advices
50.There areontheplate and youcaneat some.A.some sandwichB.some sandwichesC.a sandwichD.sandwich参考答案
2.C【详解】句意请不要打开窗我有点冷考查动词辨析和祈使句的否定形式打开；关闭根据“…「.”可知，有点open closethe window,please.malittle cold冷，所以应是请求不要打开窗，结合选项，符合语境故选dont open”C
3.D【详解】句意努力工作，否则你就不能及时完成工作考查连词辨析和；因此；但是;否则此句是“祈使句,陈述句”句型，根据句意可知,告知对方andsobut orand/or努力工作，否则就不能及时完成故选D
4.A【详解】句意多运动，你就会保持年轻考查连词辨析而且；或者；但是；因此根据可知，前后句为递进and orbut so“Exercise more,…you willkeep young.”关系，应用连接；本句句式为祈使句陈述句故选and+and+A
5.C【详解】句意不要碰门油漆还是湿的可能会弄脏你的衣服考查祈使句动词原形；动名词；祈使句的否定形式；祈使句的否定形式，适合Touch TouchingDontouch Notouching做标语根据后一句油漆还是湿的可知油漆未干所以提醒不要触碰门，此处是在提醒他人，The paintis stillwet.不是做标语故选C
6.B【详解】句意上学不要再迟到了——对不起，我不会的——Sandy,考查祈使句本句是否定句祈使句，结构动词原形；短语上学迟到故选Don\+be lateforschool“B
7.B【详解】句意不要抽烟，有害健康考查祈使句禁止游泳；禁止吸烟；禁止吃东西根据可知，No swimmingNo smokingNo eatingIts badforyourhealth.”此处说的是不要抽烟故选B
8.D【详解】句意多做锻炼，你将变得更健康考查祈使句根据“…可知，句子表示建议，为祈使句，析使句一般要用more exerciseandyouwill bemuch healthier.动词原形来开头故选D
9.C【详解】句意——别忘了你的家庭作业——好的我会记得把它带到这里考查祈使句的否定及动词不定式的用法第一空所在的句子是祈使句，否定是在动词原形前加dont排除B；第二空考查.记得去做某事”，还未做；记得做过某事”，已做过，根据可知，“remember todosth“remember doingsth.I will”事情还未做，所以应用故选t bring,C
10.B【详解】句意搅拌机脏了，请在晚饭后清洗一下考查祈使句根据并结合选项单词，可知是搅拌机脏了，请饭后清洗一下“The blenderis dirty.Please...itafterdinner”这里动词位于句首表示一种请求或命令，故此处为祈使句的肯定形式，空格处应用动词原形故选Bo
11.A【详解】句意——妈妈，现在这个苹果是干净的接下来我该做什么？——把这个苹果切成小片考查祈使句的用法由问句可知，应该是回答一条建议应该用祈使句的肯定形式，由动词“What shouldI donext”原形开头，故用的原形故选cut A
12.B【详解】句意仔细看这两张照片，你会发现它们之间有几个区别考查并列连词因此（表结果）；和（表顺承）；或者（表选择）；但是（表转折）根据语境可知，so andorbut看照片，找不同，此处应是表示动作的承接故选B
13.D【详解】句意快点，不然你赶不上公共汽车了考查祈使句结构如果；和、而且；但是；否则、或者根据可知，此if andbut or“Hurry up...you wontcatch thebus.”处是句型“祈使句+什陈述句“，表示在以祈使句为条件下的相反假设，意为“否则、要不然“，因此这里应用连词（否则），故选or D
14.D【详解】句意在课上不要和你的同学们聊天考查祈使句的否定结合备选词汇可知，此句子为否定祈使句祈使句的否定是“Don，t+动词原形”故填Do
15.C考查祈使句根据对句子结构的分析可知，该句子无主语，在英文中，只有祈使句可以无主语，所以，此处为祈使句祈使句是以动词原形开头，所以，设空处需填入动词原形，符合题意故选Get C
16.B【详解】句意约翰，停车！一个老人正在等着过马路让他先走考查祈使句由题中的俨结合语境可知，本题是一个祈使句，所以用动词原形开头，故选“Let himgo firsB
17.D【详解】句意——当你离开房间时，记得关上灯——好的，我会那样做的考查祈使句的回答祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时一般用或二根据will won可知这是在提醒对方记得去做某事，作答时要用一般将来时表Remember toturn offthe lightswhen youleave theroom”示我将会这样做的故选D
19.C【详解】句意我要去听收音机请不要再说了考查祈使句根据可知,此处表示不要说话了；本句是祈使句，否定“I amgoingtolisten tothe radio.Please...anymore.”的祈使句常以开头，后接动词原形故选don,tC
20.B【详解】句意不要把纸扔在地上，我们应该保持教室干净考查动词形式第一个句子是祈使句，用动词原形throw；第二个空should是情态动词，后跟动词原形keep故选B
21.D【详解】句意把这孩子抬到更舒服的地方去考查祈使句分析句子可知，此句为祈使句的肯定，此处应该用动词原形故选D
22.C【详解】句意努力工作，你将来会成功的考查连词的用法but但是；or否则；and那么；though虽然根据“Work hard,...youwillsucceed inthefutureZ,可知，此处为“祈使句陈述句”的结构，本句中，努力工作才有可能成功，因此用表示顺承+and/or+and故选C。
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