人教版五年级下册音乐教学计划

五年级下册音乐教学计划方琼岚

一、全册教材分析本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“聆听”“创编活动”等内容在教材中还增加了读谱唱歌、二声部合唱比例增大，难度提升了许多在本册中，歌曲难度、篇幅相对加大，歌曲内容较广，让学生体会不同的生活，感受不同国家、地区、民族的音乐风格通过学习合唱锻炼学生的沟通能力、相互合作的能力音乐常识有:节拍的学习，小节、小节线、终止线、反复记号的学习，以及了解音乐家贺绿汀的故事教材中的音乐童话剧激发学生的学习兴趣，给学生展现的机会，使学生综合素质得到提高整册教材展现了不同国家、地区、民族的音乐特色，使学生感受各种不同的魅力，更加热爱民族文化

二、学期教学目标

1.指导学生运用正确的姿势和呼吸方法来演唱歌曲；学习正确的练声方法

2.聆听乐曲与歌曲，了解音乐欣赏知识，并能培养学生学习音乐的兴趣

3.通过体态律动，把新体系教学融入教学，培养学生的内心节奏感和乐感

三、教学进度表

（一）周次单元内容课时数春意1〜24欢乐的村寨3〜44幻想5〜64四季7〜84您好！大自然9〜104京韵11〜124友谊13〜144百花园15〜164

（二）每周计划进度表周次教学内容第1周学唱《小鸟小鸟》欣赏《致春天》第2周学唱《春雨蒙蒙地下》欣赏《春水》第3周欣赏《北京喜讯到边塞》学唱《迷人的火塘》第4周欣赏《阿瓦人民唱新歌》欣赏《水星一一飞行使者》第5周学唱《小白船》欣赏《望月节》第6周欣赏《天地在我心》学唱《童心是小鸟》第7周欣赏《四季歌》欣赏《秋收》第8周欣赏《铃儿响叮当》《我们的田野》第9周学唱《铃儿响叮当》第10周学唱《田野在召唤》第11周欣赏《我们是工农子弟兵》学唱《嵋蛔于蛾蛔》第12周欣赏《京调》《都有一颗红亮的心》第13周学唱《手拉手》学唱《我是中国人》第14周欣赏《我的朋友在哪里》《让世界充满爱》第15周学唱《盼红军》欣赏《花之歌》第16周学唱《编花篮》第17〜18周复习、回顾。