小学英语1-6年级要点知识点汇总期末特别

小学英语1-6年级要点知识点汇总（期末特别整理）policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children,foot-feet,tooth-teeth,第一部分fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,

1.字母:26个字母的大小写Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型paper,ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijuice,water,mi Ik,rice,teajklmnopqrstuvwxyz

2.语音元音的发音五个元音字母

（二）名词的格AEI0U12个单元音前元音[i:][i]/e/[史]中元音

（1）有生命的东西的名词所有格

[3][a]后元音[a:][n][□:][u:][o][A]双元a）单数后加s如Lucy sruler myfather sshirt音（8个）b）以s结尾的复数名词后加如his friends,bagsI,合口双元音（5个）[ai][ei][au][au][oi]H.集中双元音（3个）[ia][Ea][ua]

3.词汇词汇量，近反义词

4.句子大小写，标点符号第二部分语法知识一.名词名词单复数，名词的格

（一）名词单复数

1.一般情况，直接加-s,如book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds基础知识

2.以s.x.sh.ch结尾,力口一es,如bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如family-fami1ies,strawberry-strawberries4,以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如knife-knives

5.不规则名词复数man-men,woman-women,c不以s结尾的复数后加s childrens shoes1并列名词中，如果把s加在最后一个名词后，表示共有，如Tom and Mike scar汤姆和迈克共有的小汽车1要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加sTom sandMikes cars汤姆和麦克各自的小汽车2表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系如a pictureof theclassroom amap ofChina第二部分语法知识二.冠词不定冠词，定冠词种类⑴不定冠词a/an aunit/an uncle元音开头的可数名词前用an:an egg/an apple/an orange/an eraser/an answer/an IDcard/an alarmclock/an actor/an actress/an e-mail/an address/an event/an example/an opera/an houranold man/an interestingbook/an excitingsport/an actionmovie/an artlesson/2定冠词the theegg theplane

2.用法定冠词的用法1特指某些人或某些物The ruleris onthe desk.2复述上文提到的人或物He hasa sweater.The sweaterisnew.3谈话双方都知道的人或物The boysaren t at school.4在序数词前John sbirthday is Februarythesecond.5用于固定词组中in themorning/afternoon/evening不用冠词的情况⑴专有名词前China isa bigcountry.2名词前有定语this,that,my,your,some,any,no等This ismy baseball.3复数名词表示一类人和事Monkeys cant swim.Theyare teachers.4在节日，日期，月份，季节前Today isChristmas Day.It sSunday.5一日三餐前We havebreakfast at6:

30.

（6）球类棋类运动前They oftenplayfootball afterclass.He playschess athome.*但乐器前要用定冠词I playthe guitarvery well.

（7）学科名称前My favoritesubject ismusic.

（8）在称呼或头衔的名词前This isMr Li.

（9）固定词组中at noonat nightby bus第二部分语法知识

三、代词、形容词、副词代词人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数1（我）memy（我的）复数we（我们）usour（我们的）第二人称单数you（你）youyour（你的）复数you（你们）youyour（你们的）第三人称单数he（他）himhis（他的）she（她）her her（她的）it（它）itits（它的）复数they（他们/她们/它们）themtheir（他们的/她们的/它们的）形容词，副词比较级，最高级

（一）、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than比较级前面可以用more,a little来修饰表示程度than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）

2.形容词加er的规则⑴一般在词尾加er;

（2）以字母e结尾，加r;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er;

（4）以“辅音字母+y”结尾，先把y变i,再加er o

3.不规则形容词比较级good-better,beautiful-more beautiful

（二）副词的比较级

1.形容词与副词的区别（有be用形，有形用be;有动用副，有副用动）⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同不规则变化well-better,far-farther第二部分语法知识

四、数词基数词、序数词11-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty221-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符23ftwenty-three,34-thirty-four,45-forty-five,56-*fifty-six,67-sixty-seven,78fseventy-eight,89-eighty-nine,91-ninety-one►3101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；586ffive hundredand eighty-six,803-eight hundredand three41,000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个”前为thousand.第二个“，”前为million,第三个“，”前为billion1,001-one thousandand one18,423feighteen thousand,four hundredandtwenty-three6,260,309fsix milliontwo hundredand sixtythousandthree hundredand nine750,000,000,000-seven hundredand fiftybillion序数词1一般在基数词后加theg.fourf fourth,thirteen-*thirteenth2不规则变化one-f irst,two—second,three-third,five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth3以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty-*^twentieth,forty-fortieth,ninety-ninetieth4从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词twenty-first,two hundredand forty-fifth基数词转为序数词的口诀基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e,ve要用f替ty将y变成i,th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序第二部分语法知识

五、介词常用介词in,on,at,behind等

1.at表示时间概念的某一个点（在某时刻、时间、阶段等）觞at100（dawn,midnight,noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）

2.onD表示具体日期注

（1）关于〃在周末〃的几种表示法at（on）the weekend在周末---特指at（on）weekends在周末---泛指over theweekend在整个周末during theweekend在周末期间

（2）在圣诞节，应说at Christmas而不说on Christmas2）在（刚……）的时候On reachingthe cityhe calledup hisparents.一到城里他就给父母打了一个电话

3.in1表示〃时段〃、〃时期〃，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续induring1988December,the20th century在一九八八年十二月、二十世纪

六、动词动词的四种时态1一般现在时一般现在时的构成

1.be动词主语+beam,is,are+其它如I ama boy,我是一个男孩

2.行为动词主语+行为动词+其它如We studyEnglish.我们学习英语当主语为第三人称单数he,she,it时，要在动词后加-s或-es如Mary likesChinese.玛丽喜欢汉语动词+s的变化规则

1.一般情况下，直接加-s,如cook-cooks,milk-milks

2.以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如study-studies

（2）一般过去时动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A、规则动词

①一般直接在动词的后面加ed如worked,learned,cleaned,visited

②以e结尾的动词直接加d如lived,danced,used

③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study-studied carry-carried worry-worried（注意play stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）

④双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedB、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式sing-sang,eat-ate,see-saw,have-had,do-did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt3一般将来时基本结构

①be going to+do;2wi11+do.be goingto=willI amgoingtogo swimmingtomorrow明天.=I willgoswimming tomorrow.4现在进行时am,is,ar e+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则

①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating

②以e结尾的动词，要先去e再加ing,如having,writing

③双写最后一个字母的此类动词极少有running,swimming,sitting,getting第三部分句法

1.陈述句1肯定句是指用肯定的语气来陈述的句子，如I mastudent.She isa doctor.He worksin ahospital.There arefour fans in our classroom.He willeat lunchat12:

00.I watchedTV yesterdayevening.

2、否定句含有否定词或表示否定意义词的句子，如I mnot astudent.She isnot isn，tadoctor.He doesnot doesnt workin ahospital.There arenotaren,t fourfansinourclassroom.He willnot wont eatlunch at12:

00.I didnot didn,t watchTV yesterdayevening.

2.疑问句一般疑问句是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答特殊疑问句以特殊疑问词what,where,who,which,when,whose,why,how等开头引导的句子此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答

3.There be句型There be句型与have,has的区别

1、There be句型表示在某地有某物或人

2、在there be句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定

3、there be句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首

4、there be句型与have has的区别there be表示在某地有某物或人；havehas表示某人拥有某物

5、some和any在there be句型中的运用some用于肯定句，any用于否定句或疑问句

6、and和or在therebe句型中的运用and用于肯定句，or用于否定句或疑问句

7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是How many+名词复数+are there+介词短语？How much+不可数名词+is there+介词短语？

8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是What s+介词短语？。