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文本内容:
一、读拼音,写词语(15分)----------1----------------------1--------------1------------------1---------11••111111••_______1_________-------1_________1_________11_____1______
1._____I1I1I1111----+1----------1----+----------1----+1----------1----+----------1----+1----------1----+1----------1111____*_____11____*_____111____1_____1____1_____1____1_____1____*_____
二、比一比,再组词10分
三、把成语补充完整,并按要求填空15分人声鼎()锣()喧天欲聋响彻(新人教版四年级语文下册第二次月考提升练习卷及答案低声()语窃窃()语鸦雀(—)声悄无声(—)班级姓名分数:考试时间90分钟题序四五七总分7\■■—fu shishu caimei canao xiang得分⑴形容声音很大:ceng chizhi huTbo taotianjia⑵形容悄声说话:⑶形容一点声音都没有:
四、选择恰当的关联词语填空(10分)如果……就……即使……也……不仅……还・不是……而是……因为……所以……
(1)()那只陶罐有条裂缝,()每天到达目的地时只剩下半罐水⑵荷兰()有成群的骏马,()有成群的绵羊
(3)()你冬天来到吉林,()能看到神奇的雾淞景观了⑷这种“网”()一般的网,()指国际互联网
(5)()对方远在天涯,()让人感觉近在咫尺
五、照样子,按要求写句子(15分)
1.老爷爷拉拉我的小辫子说“要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!”(改为转述)
2.爬山虎刚长出的叶子不会引人注意(改为反问句)
3.他个子高,思维敏锐,身手灵活,很适合篮球和排球运动(修改病句)
4.蟋蟀感到特别疲劳它在未完工的家门口休息一会(用关联词语,把两句话合成一句话)
5.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴(仿写句子)
六、阅读短文,回答问题(15分)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰我站在天都峰脚下抬头望啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶
1.“我”是在什么位置“望”天都峰的?()A.天都峰脚下B.半山腰C.天都峰峰顶D.来天都峰的路上
2.在“我”眼里,天都峰是怎样的?()A.奇、险陡C.秀、险D.奇陡
3.“我爬得上去吗?”“真叫人发颤!”说明()A.“我”没有自信,对登山充满畏惧B.“我”已经累得腿“发颤”了,不想再爬了C.“我”虽然有些畏惧,但是对爬山依然充满自信D.“我”虽然没有失去自信,但因为太累了,实在爬不动了
4.发挥想象写一写
(1)“小朋友,你也来爬天都峰?”说这句话时,老爷爷心里可能在想:
(2)“老爷爷,您也来爬天都峰?”说这句话时,小女孩心里可能在想:
(3)“对,咱们一起爬吧!”说这句话时,老爷爷心里可能在想:
七、习作(20分)题目真开心提示
①把题目补充完整,横线上可填”取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等;
②通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受
1.A
2.B
3.A
4.这么小的孩子也爬天都峰,我有什么理由不爬上去呢?老爷爷这么大年岁了,也能爬天都峰,我怎么能不爬上去呢?一路上,我和这个小女孩互相鼓励,我们一定能顺利爬到天都峰顶的。
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