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校长保护环境讲话稿(15篇)校长保护环境讲话稿篇1老师们、同学们大家早上好!植树造林,绿化祖国,保护环境是我国一项长期的基本国策为了把“植树造林,绿化祖国”这件造福人类、造福子孙的大事搞好,我国把3月12日定为“植树节二植树造林能调节气候,保持水土,防止和减轻旱涝、风沙等自然灾害植树造林还能美化环境,净化空气,消除噪音,有益于人们身心健康树木好比一部“制氧机”,绿色植物在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,供人呼吸树木又像一台“吸尘器”,树叶可以挡住空气中大量的灰尘,据统计,每公顷松林每年可吸收粉尘36吨,每公顷云杉,每年可吸收32吨粉尘有的树木还是一台“吸毒器”,像银杏树等能吸收空气中的二氧化硫因而广种树木可以保持清新的空气树木又是一台“消音器”,可以减低噪音,为人们提供一个安静的环境我们在蓝天、白云下呼吸着清新的空气,脚踏着芳香的泥土,在绿色的草地上嬉戏、打闹,在漫山遍野的花丛中,欣赏着迷人的鲜花,饱尝着大自然带给我们的惬意和欢畅一个单位,一座城市,在屋边廊前、路旁河畔,植树、栽草、种花,对于美化人们的工作、学习、生活的环境,陶治人们的情操,也是一件具有重要意义的大事美化校园环境,美化我们的生活,是我们全校师生员工的共同心愿为此,同学们,我们要积极行动起来,投入到植树造林活动中去谢谢大家!校长保护环境讲话稿篇2老师、同学们大家早上好!今天国旗下讲话的的题目是《走进大自然,热爱大自然》大自然是我们人类的摇篮,它是美丽的,丰富多彩的在大自然的怀抱里,有巍巍的高山和潺潺的流水,有一碧千里的草原,还有一望无际的蔚蓝色的大海优美和谐的自然环境,给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣曾经有一位伟大的名人说过:“我们连同我们的血、大家不买小动物来养的话地球就减少了很大的污染,不仅给了小动物自由还给人类身边减少了不好环境记得有一次德昌县早上的雾直接可以让你什么也看不到眼前只能看到模糊的一面,只能每辆车都打到车灯才能看见一点点亮光,雾的由来是这样的有的人家垃圾凑多了就把垃圾提出去烧了或者埋在那里,我想这因该是最后的大雾了,因为从那时开始就从来没有出过雾了,这也说明人们已经知道自己错了正在改进,有的人已经得到了大自然,有的人已经得到了大自然的惩罚,还有的人把自己欠大自然的全部上了政府也开始呼吁人们;我们爱环境,环境爱我们,你来破坏它,它来破你家来告诉人们不能破环境这就是我要告诉大家的保护环境靠大家的原因人们你们一定要觉悟呀,这样你们不又怕洪水又不怕泥石流等校长保护环境讲话稿篇10放眼望去,有的只是凹凸的地皮,大片大片的树林遭人砍伐,变成人们生活上的木制品人们只为一己私利,使成群的动物流离失所,奔向它方这并不是虚假的幻想,这是血淋淋的事实曾几何时,世界上大批的动植物遭到灭绝,还有许许多多的动植物濒临灭绝,这都是为什么?这都是因为人类乱伐树木,破坏了生态环境,这才是根本原因土地资源是三大地质资源(矿产资源、水资源、土地资源)之一,是人类生产活动最基本的资源和劳动对象人类对土地的利用程度反映了人类文明的发展,但同时也造成对土地资源的直接破坏,这主要表现为不合理垦植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生盐碱化及土壤污染等,而其中水土流失尤为严重,乃当今世界面临的又一个严重危机据估计,世界耕地的表土流失量约为230亿吨/年有人认为酸雨是一场无声无息的危机,而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁,是一个看不见的敌人这并非危言耸听随着工业化和能源消费增多,酸性排放物也日益增多,它们进入空气中,经过一系列作用就形成了酸雨赤潮虽然自古就有,但随着工农业生产的迅速发展,水体污染日益加重,赤潮也日趋严重我国自1933年首次报道以来,至1994年共有194次较大规模的赤潮,其中60年代以前只有4次,1990年后则有157起石油类污染对水质和水生生物有相当大的危害漂浮在水面上的油类可迅速扩散,形成油膜,阻碍水面与空气接触,使水中溶解氧减少油类含有多环芳烧致癌物质,可经水生生物富集后危害人体健康二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物质燃烧产生,其次是来自自然界,如火山爆发、森林起火等产生二氧化硫对人体的结膜和上呼吸道粘膜有强烈刺激性,可损伤呼吸器管可致支气管炎、肺炎,甚至肺水肿呼吸麻痹短期接触二氧化硫浓度为
0.5毫克/立方米空气的老年或慢性病人死亡率增高,浓度高于
0.25毫克/立方米,可使呼吸道疾病患者病情恶化长期接触浓度为
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰
4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;
6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;
7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范
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