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Unit3Welcome toour school!第课时1Comic strip-Welcome to the unit学习目标能听、说、读、写下列词汇
1.which,best,so,biology,geography,history,date能正确使用以下常用表达:
2.
1.Open Day
2.the parents*meeting
3.at the school gate能熟练掌握并使用下列重点句式，谈论如何学习
3.
1.Whats thedate today,Millie
2.The parents*meeting beginsat twooclock in the afternoon.
3.After that,parents watchtwo ofour lessons.
4.Lets meetat theschool gateat1:
30..学会表达如何介绍自己的学校；有效完成听力训练4预习导学必备单词根据提示填写单词（词块预习）I.一个
1.pron^E（的最高级）最，最好地
2.adv.well,因此，所以
3.conj生物
4.n,地理
5.n.日期
6.n.英汉互译短语II.
1.开放日____________________
2.家长会_____________________
3.在学校大门口___________________.翻译课文重点句型in
1.Whats thedate today,Millie
2.The parents*meeting beginsat twooclock in the afternoon.
3.After that,parents watchtwo ofour lessons.
4.Lets meetat theschool gateat1:
30.031探究提升-、块Lone是代词，意为“一块（蛋糕）”，指代前面的用于指代同类人或事物中的一个，表示泛指只one cakeooneone可指代可数名词，其复数形式为ones【拓展】当被定语修饰时，表示特指，前面有定冠词one/ones与one it词条用法例句I havegot someapples.Do youwant one代替前面提到的同类人或事物中的一个，我有一些苹果one但不是同一个，具有泛指的性质你想要一个吗？其复数形式为ones代替上文中提到的事物本身，其复数形式我有一支新钢笔我喜欢I have a newpen.I likeit.it为they它【巧记】可数单数用替，替代复数词;ne ones替代若是本身物，替单替复；it they复数名词替代词，与都可以；nes those特指加定冠,之前无冠词ones those【即学即练】He doesn*t likethe blackpencil.He wantsthe green.A.one B.it答案A所以
3.Whafs thedate today此句是询问“今天是儿月几日的固定句型，其中是名词，意为“日期”date【拓展】|答语表示具体几月几日，固定结构为
①月，日，年美式英语；
②日，月，年英式英语英语中询问星期几,要用固定句型其答句为具体星期几“What dayis ittoday”,“Its+几点钟
4.What timeis it此句型表示“几点钟”，同义句为通常用来询问时间，回答常用具体时间二“What isthe time”,“Ifs+【拓展】|英语中时间是用基数词来表示的，最常见的形式有两种
①先时钟数，后分钟数如6:30six thirty7:52seven fifty-two
②先分钟数，后时钟数当分钟数不超过半小时时，用“分钟数+时钟数”结构;当分钟数超过半小30past+时时，用—分钟数下一个时钟数”结构,即“差几分到几点”如30“60+to+5:25twenty-five pastfive10:43seventeen toeleven若为整点:时钟数+oclock o$11:6:00sixo,clock；若为半点:时钟数+thirty/half past+时钟数
5.parentsf meeting家长会意为“家长会是由名词所有格构成的短语parents*meeting【拓展】当名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者、动作承受者等意义时，要用名词的所有格1|形式一般结构有
①在名词的词尾加如这位老师的名字the teachersname
②以结尾的复数名词只在词尾加“川如:s学生们的书the studentsbooks2|若短语内的并列名词表示各自所有，要在各个名词的后面加“1”，注意其后名词数的变化；若表示共同所有，则只需在最后一个名词后加“飞”如两人共用Lily andLucys computer莉莉和露西的电脑各自拥有Lilys andLucy*s computers莉莉的电脑和露西的电脑好的
6.0K此句型相当于固定结构…’表示你最喜欢What sportdo you like best,Simon”Whats yourfavourite的……意为“好，对;不错”还可写成或它不仅在英、美等讲英语的国家广泛使用，如今它0K0K
0.K.okay,已成为国际通用语常用于以下场合
①当你同意别人的提议或接受别人的邀请时可使用如“0K.”咱们去看电影吧------Lets go to themovies.一好的OK.=Sure.
②当你询问对方是否准备好了或某事是否可以进行时，可用“0K”，意为“准备好了吗/行吗”，对方也可回答意为“准备好了/行”“0K!”,
③当别人向你道谢或道歉时，你可以说“That，s OK二意为“不用谢/没关系”
④当别人询问你的身体状况时，你可以说，Tm0K二意为“我很好”
⑤表示许可，回答对方的问题，意为“可以；行”如我可以坐在这儿吗？------Can Isit here强化训练可以—0K.
一、根据中文提示写出单词一（日期）一
1.Whats thetoday,Millie Ifs17June.（大「）
2.My fatherwaits forme attheschool1•（也理）.
3.He lovestravelling andhe isgood at1（历史）.
4.She livesin Yangzhou,a citywith along（点钟）.
二、用所给单词或短语的适当形式填空
5..Its fiveLets gohome.begin;Art lessons;after that;be goodat;lets
1.The girllikes drawingand shelikes tohave.
2.Our Englishlesson at8:00in themorning.
3.1dancing.Pm amemberof theDancing Club.
4.,Jim plansto buysome cakes.5・Its sunnytoday.go outfor awalk.
三、单项选择一
1._is youruncle Theman onthe blackbike.A.What B.When C.How D.Which一
2.do youget upevery morning,Sandy------------------------------about sevenoclock.A.How often;On B.H owoften;At C.What time;On D.What time;At
3.Sometimes parentscan lessonsin our school.A.see B.read C.watch D.listen
4.School OpenDay,parents willcome andhave aparents meeting.A.In B.On C.At D./一一
5.I likeChinese allthe subjects.Me too.A.good atB.well inC.better ofD.best of
四、句型转换（对画线部分提问）
1.The girlunder thetree isreading acomic book.（对画线部分提问）
2.She goesdancing everySaturday evening.（改为一般疑问句）
3.Tom likesrunning.Tom running（同义句转换）
4.He usuallygoes towork onfoot.He usuallywork.（同义句转换）
5.What timeis itnow
五、根据首字母提示补全短文What thenowThis isour school.Its very
1.b.There aremany kindsof treesand flowers,so theair hereis very
2.c.I canhear birdssing.It*s sowonderful.The
3.p isgreen andbig.You cansee thestudents playbasketball
4.a classin theplayground.Sometimes ourteachers play
5.w us.We feelvery
6.h・In eachclassroom,thereare manypictures
7.othewall.The teachers
8.w veryhard.Our teachersare verykind tous.They oftenhelp uswith our
9.
1.In ourschool,the teachersand studentsare
10.1friends.I loveourschool.
六、阅读理解Dear Annie,Thank youfor yourletter.Im gladyoulikeyour school.I goto schoolfrom Mondayto Friday.We havefour classesinthemorning andtwo classesintheafternoon.We havemanythings todo afterclass.On Mondayand Wednesdayafternoons wedo sports.On Tuesdayafternoon someof ushavea singingclass andon Thursdayafternoon somehave adrawing class.On Fridayafternoon,we practisespeaking English.My Chinesefriends liketo talk with mein English.They thinkI amlike anEnglish teacher.Isnt itgreatOn Saturdays and SundaysI dontgotoschool.Very oftenI goto the parks andhaveagood timewith myparentsthere.Yours,Henry
1.Who isthe letterfromA.Annie.B.Henry.C.Lucy.D.We dontknow.
2.How manyclasses doesHenry haveon MondayA.Six.B.Four.C.Five.D.Two.
3.They havesports.A.on Tuesdayand Fridayafternoons B.on Tuesdayand FridaymorningsC.on Mondayand Wednesdayafternoons D.on Mondayand Wednesdaymornings
4.Henrys Chinesefriends liketo.A.write tohim inEnglish B.write tohim inChineseC.talk withhim inChinese D.talkwithhim inEnglish
5.What doesHenry oftendo onSaturdaysandSundaysA.He oftendoes hishomework.B.He oftenpractises speakingEnglish with his friends.C.He oftengoes totheparkswithhis parents.D.He oftenstays athome withhisparents.答案
一、
1.date
2.gate
3.Geography
4.history
5.oclock
二、
1.Art lessons
2.begins
3.am goodat
4.After that
5.Lets
三、1〜
5.DDCBD
四、
1.Which girl
2.How oftendoes;go
3.Does;like
4.walks to
5.is;time
五、
1.big/beautiful
2.clean
3.playground
4.after
5.with
6.happy
7.on
8.work
9.lessons
10.like
六、1〜
5.BACDC。
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