第14课 纸版画 教学设计 赣美版美术四年级下册

《纸版画》教学设计

一、教学目标14知识与技能

1.让学生了解纸版画的基本概念、特点和分类

2.掌握纸版画制作的基本技法，包括画稿设计、剪刻、拼贴和拓印等步骤

3.培养学生的动手操作能力和创意思维，能够独立完成一幅简单的纸版画作品过程与方法

1.通过欣赏和分析纸版画作品，引导学生感受其独特的艺术魅力

2.教师示范与学生实践相结合，逐步掌握纸版画的制作方法和技巧

3.鼓励学生在实践中发挥想象，创作出具有个性的纸版画作品情感态度与价值观

1.激发学生对纸版画艺术的兴趣和热爱

2.培养学生的耐心和细致入微的观察能力

3.引导学生在美术学习中体验成功，增强自信心和学习兴趣

二、教学重点

1.纸版画的基本概念和特点

2.纸版画制作的基本技法，特别是画稿设计和剪刻技巧

3.培养学生的创意思维和动手操作能力

三、教学难点如何引导学生在掌握基本技法的基础上，发挥创意思维，创作出既具有传统韵味又富有个性的纸版画作品

四、教学准备

1.教师准备多媒体课件、纸版画作品范例、纸张、剪刀、胶水、颜料等工具和材料

2.学生准备美术本、纸张、剪刀、胶水、颜料等工具和材料

五、教学过程

（一）导入新课

1.激发兴趣教师展示一幅精美的纸版画作品，引导学生欣赏并感受其独特的艺术魅力同时提问“你们知道这幅画是用什么材料制作的吗？”引导学生思考并回答

2.引出课题根据学生的回答，教师引出本课课题《纸版画》，并简要介绍纸版画的基本概念、特点和分类同时强调纸版画是一种独特的绘画形式，具有丰富的艺术表现力和创作空间

（二）新课学习

1.讲解示范教师利用多媒体课件展示纸版画的制作步骤和技巧，同时进行详细的讲解和示范包括画稿设计、剪刻、拼贴和拓印等关键步骤在示范过程中，教师要强调安全使用剪刀和颜料的重要性，并提醒学生注意观察每一个步骤的细节课堂问答实录教师“同学们，在设计画稿时，我们应该注意哪些问题呢？”学生A“老师，我觉得画稿要简洁明了，不能太复杂”教师“对，画稿的设计要考虑到后续的剪刻和拼贴过程，所以不能太复杂还有其他同学有补充吗？”学生B“老师，我认为色彩搭配也很重要，要让画面看起来和谐美观”教师“没错，色彩搭配也是画稿设计中需要注意的一个方面大家要记住，纸版画的色彩是通过拓印来表现的，所以在设计画稿时要考虑到拓印的效果”学生实践学生根据教师的示范和讲解，在美术本上尝试绘制并剪刻出简单的纸版画图案教师巡回指导，及时纠正学生的错误和不足，并给予鼓励和帮助同时引导学生相互学习、相互交流，共同提高纸版画制作技能课堂实录（继续）教师“同学们，在剪刻过程中，你们遇到了什么困难吗？”学生C“老师，我发现有些地方剪不断，怎么办呢？”教师“这可能是因为你用的剪刀不够锋利或者剪的方法不对你可以尝试换一把锋利的剪刀，或者将纸张叠起来剪，这样更容易剪断”学生D“老师，我不小心把图案剪坏了，怎么办？”教师“没关系，不要灰心你可以尝试用胶水把剪坏的部分粘回去,或者重新设计一个图案记住，失败是成功之母，多尝试几次就会越来越熟练的”小组合作将学生分成若干小组，每组选择一个主题进行纸版画的创作小组成员共同讨论并确定创作方案，然后分工合作完成作品教师在此过程中要给予适当的指导和帮助，确保每个学生都能参与到创作中来同时引导学生相互评价作品，提出改进建议

（三）作品展示与评价作品展示每个小组将自己的作品展示在教室的指定区域，供其他同学欣赏和评价展示时要求小组代表简单介绍作品的创作思路和过程其他同学则可以对作品进行点评和提出建议教师点评教师对学生的作品进行点评和总结，肯定学生的创意和努力，指出作品中的亮点和不足之处课堂小结教师引导学生回顾本课学习的内容，总结纸版画的基本技法和创作要点止匕外，教师还可以鼓励学生将所学的纸版画技艺应用到生活中去，如制作贺卡、装饰房间等

六、板书设计《14纸版画》基本概念与特点・•制作步骤与技巧画稿设计一剪刻一拼贴一拓印•创意思维与个性化表现培养•安全使用工具提示。