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统编版语文九年级上册第五单元基础知识巩固学案（含
1.给下列加点字注音ill骗（ku a ng）停滞（zh i）压前仆后继（pii）中榨（zh i）折伤（zh d ng）玄虚扣（zh6）遁（xu an）懦夫（nu词（dn）豢养6）（hu an）孜持之以恒（h eng）孜不倦（zI juan）
2.根据拼音写汉字mi ao（渺）停zh i（滞）茫摧c Gn（残）虚w ing（妄）m6（墨）守m ang（盲）从g en（亘）古默qi（契）#d un（钝）不言而y立（喻）第五单元基础知识巩固
3.请用横线画出下列词语中的错别字并改正缈茫（渺）框前扑后继（仆）不骗（讴）灌公自破（攻）轻概（溉）默而一举（易）走守（墨）头无路（投）变本加利（厉）琳郎满目（琅）
4.根据意思写出相应的词语
（1）比喻为了追求真理，不惜牺牲生命（舍身求法）
（2）前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗,不怕牺牲（前仆后继）
（3）用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人（自欺欺人）
（4）不用攻击，自己就溃败了，多形容观点、情节等站不住脚，经不起反驳或责问（不攻自破）
（5）勤奋努力，不知疲倦（孜孜不倦）
（6）不用说就可以明白（不言而喻）
（7）实行起来有成效指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用（行之有效）
（8）长久地坚持下去（持之以恒）
（9）比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神（画龙点睛）
（10）自己甘心落后，不求上进（自暴自弃）
（11）山和水都到了尽头，前面再没有路可走了，比喻陷入绝境（山穷水尽）
（12）无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难（走投无路）
5.文学文化常识填空
（1）《中国人失掉自信力了吗》的作者是鲁迅文章写于“九一八事变三周年之际，主要是为了反驳当时有些人散布的对抗日前途的悲观论调，鼓舞当时的民族自信心
（2）《怀疑与学问》的作者是顾颉刚，这篇文章的中心论点是:学者先要会疑（或学则须疑）
（3）《谈创造性思维》的作者是罗迦•费•因格，美国实业家
（4）陶行知，教育家他的《创造宣言》是一篇驳论文（体裁），文章针对五种“不能创造”的借口，运用大量典型的事例与文质兼备的名言警句进行论证，提出了“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”的观点，并发出了“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林”的创造宣言。
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