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文本内容:
舍）母亲还是一如既往地鼓励我（改弦更张）C.•♦••我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗（急不可待）•••D.♦.联系课文内容，下列对课文结尾的分析不准确的一项是（）（分）42于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨A.（与课文题目相照应，揭示主题，表达了作者对童年美好生活的怀念以及浓厚的思乡之情）就这样，我有了第一本长篇小说……（揭示主题，交代了事情的结果，蕴含了作B.者对母亲难以言尽的感情）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗（与课文开头相照应，表达了作C.者对白鹭的喜爱和赞美之情）
四、在括号里填上恰当的关联词（分）4妈妈（）自己多吃一点苦，（）要给我钱买《青年近卫军》
1.爸爸（）对我写的诗不屑一顾，（）批评了我几句
2.（）从小注意磨炼自己，长大（.）能独自面对生活
3.（）不可能花钱买玩意儿，（）父亲很理解我那恋恋不舍的心思
4.
五、按要求写句子（分）8母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的！”（改
1.为转述句）.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
23.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来（仿照句式写句・・・・••子，注意用上表示连续动作的词）.父爱如伞，为你遮风挡雨；,（仿写句子）4o
六、根据所学知识填空（分）8《父爱之舟》描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者
1.，字里行间饱含着作者对父亲的O《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是巴迪童年时期写了第一首小诗，母亲和父
2.亲给予了“精彩极了”和“”两种截然不同的评价，这两种评价有一个共同的出发点，那就是——o,戒奢以俭”古往今来，勤俭节约都是中华民族的传统美德“，当思来处不易；，
3.“恒念物力维艰”我们每个人都要积极行动起来，从现在做起，从我做起，坚决杜绝“舌尖上的浪费”但是“由俭入奢易，”，仅靠自觉，很难真正杜绝浪费，还需要大力倡导“不想浪费、不愿浪费、不能浪费和不敢浪费”的社会风气
七、综合实践（分）5右图是一座关于母爱的铜像，请你观察铜像，完成练习.试着给这座铜像命名（分）12看了这座铜像，你想到了哪首古诗？试着把它默写下来
2.（分）3第二部分阅读欣赏（分）23八课内精彩片段回放（分）9慈母情深（节选）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷（）入手脚并用的机械忙碌（）状态xiAn1U“皱皱的毛票”说明，“龟裂的手指”说
1.明（分）o2一个“塞”字写出了母亲（分）
2.o1四个“立刻”的句式运用了的修辞手法，说
3.明（分）o3片段中省略号省掉的内容是（分）
4.o
1.请用一句话表达你对母亲的赞美之情（分）
九、课外阅读（分）5214母爱是一根穿针线
①母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了
②她决定给儿子钉一下
③儿子很年轻，却已是一名声誉卓著的作家天赋和勤奋成就了他的今天母亲因此而骄傲她是作家的母亲！
④屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声音，唯恐打扰了儿子还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上她把它们取出来，轻轻推好抽屉
⑤可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进
⑥她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次
⑦——还是失败
⑧再试……
⑨线仍未穿进针眼里⑩儿子在对文章进行后期排版，他从电脑显示屏上看到母亲穿针的画面，怔住了他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被这没完没了的文章堵死了母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃⑪子的眼睛热了他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣L食起居了⑫妈，我来帮你”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦⑬子知道今后该怎么做了因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实L现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻如此简单根据意思到短文中寻找对应的词语填空（分）
1.2（）毫无阻碍地通行或通过（）1（）像行动着的云和流动着的水比喻洒脱自然，毫无拘束2（）用“”画出短文中的一个比喻句并在下面的横线上做批注—________（分）
2.3」疑难］她不相信视力下降得这么厉害，再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指3和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次这句话中出现了三次再次，我从中感悟到__________________________________________________________________（分）
24.请仔细阅读
④〜⑫自然段，并概括这一部分的主要内容（2分）」我唯］结合自己的生活实际理解“使她付出的爱畅通无阻，（分）53文章的结尾再次提到“钉纽扣”，这样结尾有什么好处？（分）
6.2第三部分习作表达（分）30
十、习作乐园（分）30题目，感恩有你要求.在你成长的路上，你最想感恩的人是爸爸还是妈妈？把题目补充完整
1.爸爸妈妈对你的爱无微不至，如太阳一般温暖，似春风一般和煦，像清泉一般甘2甜选择一两件事写出爸爸或妈妈对你的爱.叙事具体，语句通顺，表达出你对爸爸或妈妈的感激之情3字600参考答案
一、
1.jun VguT V
2.dTng Vd ing V
3.zheng Vzheng V
二、潮湿压抑启迪权利蚕茧忙碌报考噪声
三、
①③
1.B
2.
123.C
4.B
四、.宁愿也1不但还
2.只有才
3.虽然但
4.
五、.母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人，她挺高兴我爱看书的1世界上糟糕的诗够多了
2..他拉开椅子，坐了下来，舒服地伸了个懒腰
3.父爱如灯为你照亮前程4
六、.无微不至的深沉的爱无限思念
1.糟糕透了爱
5.居安思危一粥一饭半丝半缕由奢入俭难6
七、.蹲下的爱
1.《游子吟》慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草2心，报得三春晖
八、家境贫寒_母亲的辛苦，挣钱不容易
1.十分支持我买书看
3.排比母亲为了一家人的生活拼命挣钱，十分辛苦即使辛苦，母亲仍给我钱让
4.我买书，可见慈母情深母亲辛苦工作的描写
5..示例母亲是世界上最伟大的人6
九、畅通无阻
1.1⑵行云流水略
2.母亲的视力下降得非常厉害，母亲穿针时的动作非常艰难，但她仍然坚持,可以看
3.出母亲对儿子深深的爱［点拨］“再次”出现了三次，从内容上讲是强调了母亲穿针的动作十分艰难,答题时还要进一步思考深层含义，背后深层的含义直指中心，表达出了母亲浓浓的爱母亲为儿子钉扣子，但线怎么也穿不进针眼里儿子觉得自己许久不曾和母亲交流
4.感情，没有关心母亲，很惭愧，帮母亲把线穿到了针眼里，母亲很高兴在母亲需要帮助时，孩子也要及时地去帮助母亲，关心母亲，让母亲感受到孩子对
5.她的爱事例略［点拨］注意要结合生活实际，举一个生活中发生的能让父母的爱畅通无阻的小例子来说明首尾呼应，更能突出母爱无处不在蕴藏在细微之处的中心
6.十习作与表达（分）30给分标准（分一分）事件具体，结构完整，语句通顺，情感动人，字体端正，3027书面整洁无错别字；（分一分）事件具体，结构完整，语句基本通顺，有表达情感，字体2622较为端正，有少量错别字；（分一分）事件具体，结构基本完整，有一定数量语句不通，没2117有情感表达，字体不佳，有少量错别字，书面有一定数量涂改；（分及以下）事件不具体，结构不完整，病句较多，字体差,影响16辨认，有大量涂改现象；篇幅过短。
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