陌上桑同步练习题及答案

精品文档陌上桑同步练习题及答案第课《陌生桑》同步练习

一、20基础知识、给加点字注音:1东南隅（）倭堕髻（）紫绮（）捋髭须（）立族口蹦（）骊驹（）冉（）洁白晰（）、《陌上桑》是中的一首著名叙事诗，它描写了的故事

2、解释下列句子中指定的词语3⑴罗敷善蚕桑（蚕桑）⑵耕者忘其犁（犁）⑶归相怨怒（归）⑷宁可共载不（宁可）⑸使君一何愚（一何）⑹东方千余骑（骑）⑺白马从骊驹（从）⑻四十专城居（专）⑼十五府小吏（府）⑩皆言夫婿殊（殊）、下列句子中“坐”的意思不同类的一项是（）

4、归相怨怒，但坐观罗敷A、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花B、坐中数千人，皆言夫婿殊C、坐此解职、作品是怎样表现罗敷的美的？、选出朗读停顿错误的一项（）D

5、罗敷/前/致词，使君/一何/愚

6、使君/谢/罗敷，宁可/共载/不A、使君/遣/吏往，问/是谁家/姝B、行者/见/罗敷，下担/捋/髭须C、罗敷为什么夸耀她的丈夫？D、填空7⑴读诗的前半部分8这一部分，夸赞罗敷的环境、器物和服饰，采用的是的手法，目的是⑵读诗的后半部分作者从正面把罗敷的言行原原本本描写出，让读者直接去认识、判断罗敷的人格美这样写的好处，一是，二是、本诗夸张与细节描写相结合，使人感到真实可信试举一9两例作具体说明、解释下列各组多义词:10⑴系青丝为笼系（）青丝系马尾（）⑵下绑绮为下裙（）下担捋髭须（）⑶居夫婿居上头（）四十专城居（）＞译句⑴青线为笼系，桂枝为笼钩11⑵归相怨怒，但坐观罗敷⑶使君谢罗敷“宁可共载不？”⑷何用识夫婿？白马从骊驹⑸盈盈公府步；冉冉府中趋⑹坐中数千人，皆言夫婿殊

二、同步解读日出东南隅，照我秦氏楼秦氏有好女，自名为罗敷罗敷善蚕桑，采桑城南隅；青丝为笼系，桂枝为笼钩头上倭堕髻，耳中明月珠；细绮为下裙，紫绮为上襦行者见罗敷，少年见尹敷，，；归相怨怒，但坐观罗敷这篇课选自《》，是代编写的

12.在中横线上填上适当的句子

13.翻译下面句子

14.

①头上倭堕髻，耳中明月珠

②归相怨怒，但坐观罗敷中描写罗敷的美貌，为什么要夸赞罗敷的环境、器物和服

15.饰？中没有直接描写罗敷的容貌，你能感受到她的美吗请你简要说16明.中是怎样刻画罗敷的美.假如罗敷长得很丑，那么对情节的发展会有什么影响？

二、美赏读17乞猫赵人患鼠，乞猫于中山中山人予之猫，善捕鼠及鸡月余，鼠尽而其鸡亦尽其子患之，告其父日“盍去诸？”其父日“是非若所知了也吾之患在鼠，不在乎鸡夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，毁伤吾器用，吾将饥寒焉，不病无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，却饥寒犹远，若之何而去夫猫也！”、解释下列句词语的意义

①中山人予之猫（予）18

②善捕鼠及鸡（善）

③盍去诸（盍）

④去饥寒犹远（犹）、辨析下列各组词的意义

①去

19、盍去诸（）A、去饥寒犹远（）B、睨之，久而不去（）

②患、赵人患鼠（）A、其子患之（）B、吾之患在鼠（）、翻译“是非若所知也”、赵父认为“吾之患在鼠”的理由是（用原填空）

2021、你认为赵氏父子在对待猫的去留问题上谁对谁错？为什么？22（参考答案、略、汉代乐府诗中；一个叫罗敷的女子，巧妙地拒绝了太守调戏、⑴养蚕采桑⑵犁田⑶归之后⑷愿意⑸怎12么这样⑹骑马的人⑺跟随⑻独占⑼太守府⑩出色，与众不同、、3直接写其容貌美、间接写其人格美、、这是罗敷为免受侮辱而4C5施用的脱身之计，意在压倒对方，充分表现了罗敷的沉着勇敢和机6C7警智慧、⑴侧面描写；表现罗敷的美貌⑵略、略、⑴络绳；拴，动词⑵下面，方位名词；放下，动词⑶处在，动词；长官，8910名词、⑴用青色的丝绳做桑篮的系带，用桂树枝做桑篮上的提钩⑵回到家里又互相埋怨，耽误了活计，只因贪看了罗敷⑶太11守让人问罗敷“可否与我太守同车共载？”⑷用什么识别我的丈夫呢？骑着白马后面跟着黑马的那个人就是我的丈夫⑸举步轻缓，从容大方，在府中走走去⑹在座的即使有上千人，也都会说我的丈夫人才出众

12.

13.

14.

15.

16.、

①给

②擅长

③何不

④还、赶走距离离开

②以……为祸患担忧祸害、这就不是你所能知道的了、“夫有

17.1819

①A BA鼠……吾将饥寒焉B

2021、父对子错赵父认为灭鼠是大事，无鸡吃是小事，抓住了事物J的主要矛盾，掌握了事物发展的主导方面）22。