高考真题语文--散文阅读3 附答案

高考真题语文■.散文阅读

1.（2013•安徽卷•T11-14）阅读下面的文字,完成14题〜樱桃黄裳

①富春江沿岸的几座县城，富阳、桐庐和上游的白沙（建德），几乎没有例外都有一条沿江的长街主要的商业店铺就都集中在这里一些行政机关和民居大抵都坐落在长街后面有时江岸连山，没有多少发展余地，新兴的建筑只能向长街侧边扩展，有时还免不了要上山这一格局，恐怕是一切沿江城市的通例

②桐庐的街,从公路车站开始，一直向东伸展开去，迤遮行来，约有二三里远近从八十年代新建的百货公司大楼、电影院，到五十年代以来陆续修建的商店、机关，还有更早的、三五十年、百把年前留下的老屋，杂然并陈地对峙在长街的两侧这些时代脚步留下的痕迹，它们的新旧比例、建筑规模与风貌的对比，说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了，尤其近两三年来是如此前年到这里来时还没有看到踪影的电影院，就是披着八十年代的新装新出现的“娇客”从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色他们中间有小孩子，也有中年人；有城镇居民，也有进城来挑着担子的农村男女

③这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出人意外的丰富两三年前在山上的大会堂里，我看到过金华婺剧团演出的广告；现在是浙江绍剧团在那里上演《火焰山》，是孙悟空三借芭蕉扇的故事票价是三角、四角、五角好像比婺剧稍高一些此外，桐庐越剧团在上演《啼笑姻缘》，票价是一角（童票）到三角一家旅馆“桐江饭店”里还开设了评话人的书场，长街上新增设了旅游局的宣传栏这个局也是最近才出现的，就在南面长街尽头的城隍庙旧址里，门前有一棵几百年树龄的老樟树城隍庙不在城市中心，竟被挤到边远的角落，无疑也说明了这个依江傍山的山城的特色桐庐三个著名的旅游点是桐君山、钓台和新发现的“瑶琳仙境”这个古老的地下迷宫几年来吸引了成千上万的旅游者，就在我们来到桐庐的当天，听说就接待了五千名游人这可不是一个小数字对比之下，前两处就要冷落得多，不过我觉得论山水之美和历史气息，还是这两处有更多的吸引力

④到桐庐的当天下午，我们踱过长街，来到“渔梁渡口”，乘渡船到了桐君山下，接着又登了山这山，比起两年前初访时，也已发生了很大的变化登山的石级铺好了，桐君祠也正在重新整修两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的“雀替

①”，殿内一角堆着樟木的板材，散发出淡淡的香味这些装在外檐梁柱尽头的纯装饰性构件，被木工灵巧的双手雕成了镂空的人物亭台花样，有几只已经加上了金碧斑斓的重彩，繁缗极了也美丽极了殿中的桐君像还是白垩

②的，两侧悬着一副新雕成的抱柱对联，是从山东来的老书法家孟庆甲的指书这可能是一副原曾有过的旧联大药几时成，漫拨炉中丹火先生何处去，试问松下仙童

⑤桐君，是古代一位采药的老人，住在山上药，总是采了来给人们服用的，所以老百姓记得他不过他却不大喜欢回答人们的问讯，终于连名字也没有留下不知从什么时候开始，他在传说中却变成了一位道士,像老君那样的“仙人”了人们还指给我看他日常静坐在树荫下的桐树这树就在祠后的山崖旁边据说那株古桐早已枯死，现在的桐树是从原来的树根上生发出来的，亭亭地也已有了十多丈了

⑥等我们走下山来，渡过江去，重新踏上长街，已是傍晚时分了街上的摊贩早已散去，只剩下一位老年农妇还坐在路边的石级上在等候顾客，她身边放着一只编织精巧的半旧竹篮,手里拿了一杆小秤走近去时，我惊喜地发现篮里满盛着一颗颗晶莹如珍珠的樱桃真的已经很久没有吃到樱桃了，这种果子在城市的水果店里是难得看见的，它的产量少，时令短，又经不起久藏，难怪不易发现它的踪迹它似乎只出现于词人的笔下,落尽春归去”引来了李后主的叹息；“红了樱桃，绿了芭蕉”也是作为“流光容易把人抛”的论据提出来的词人好像无例外地一致惋惜春光的短暂，千方百计地想留它下来，看见檐外蛛网上的落花瓣，敏感地发现蜘蛛竟也是自己的同志，也在进行无效的挽留春光的努力在他们看来，樱桃的出现,简直就是春去的信号其实又何必如此呢？B免春以后紧接着就是初夏，这才是更为丰富、坚实、健旺、充满了生机的季节，也是人类努力工作的季节

⑦齐白石为荣宝斋画过一幅诗笺，一只高脚水晶盘里，满满盛着鲜红的樱桃，每只晶圆的颗粒上都缀着一根细柄真是一片火红，饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力老画家给了樱桃崭新的解释，在他看来这应该是象征着未来更大更多收获的信息不能不佩服齐白石的见识与魄力，他的笔一下子就扫尽了多少年来围绕了樱桃凝聚着的悲叹、哀愁的气氛他在画幅上角的题词是“女儿□色”，一下子竟从樱桃联想到女孩子的朱唇上去了

⑧老太太篮里的樱桃，并不全是红的，有些还带着浅绿嫩黄的奶白色，也许是品种不同,或尚未完全成熟不管这些，我们买了一大捧，一面走一面吃，有的还带着微酸，甜味也是淡淡的就这样边走边吃，再走近那棵古老的香樟时竟自全部吃完了一九八二年五月十七日（选自黄裳《过去的足迹》）【注】

①雀替中国传统建筑中横梁与立柱相交处的托座

②白垩石灰岩的一种，白色,可用作粉刷材料这里指用白垩粉刷塑像,为上彩做准备

1.根据

②⑤段文字，回答下列问题（6分）〜⑴

②③两段写了“近两三年”桐庐当地的变化，请概括这些变化［答案］_______________________________________________________________________⑵从

④⑤两段看，桐君山的历史气息体现在哪些方面请加以概括【答案】【答案】

（1）新建筑陆续出现,人的精神面貌转变,文娱生活更为丰富,旅游业快速发展⑵古老的建筑、精美的传统雕刻，留传的、富有诗意的抱柱对联，悠久的、引人向善的民间传说【解析】本题考查赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力

（1）桐庐当地的变化，抓住关键句“说明本来是迂缓前进的步伐显然是一天天加快了”“从簇拥在门前广告栏边人群的脸上，可以看到兴奋、专注的神色”“这样一个中小县城居民的文娱生活，竟是出人意外的丰富”“长街上新增设了旅游局的宣传栏这个局也是最近才出现的”，加以概括即可

（2）抓住关键句“桐君祠也正在重新整修”“两三位上了年纪的木工师傅正在大殿里细心地雕刻着镂空的‘雀替两侧悬着一副新雕成的抱柱对联”“他在传说中却变成了一位道士”，加以概括即可

2.第

⑥段画线的句子在文中有什么作用？（4分）［答案］______________________________________________________________________【答案】

①转入对樱桃寓意的阐发

②为樱桃新的寓意做衬托

①增强了文章的文化气息【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力“作用”应该从内容与结构两个角度分析内容上，引用诗句，增强了文章的文化气息结构上，转入对樱桃寓意的阐发,为下文樱桃新的寓意埋下伏笔

3.文章以“樱桃”为题，但后三段才集中写“樱桃”，这样安排的原因是什么？（6分）［答案］_______________________________________________________________________【答案】

①按照游览顺序依次展开,行文舒徐自然

②在前五段叙述社会生活变化的基础上,借樱桃表达自己的认识与思考,丰富文章内涵

③后三段从不同层面揭示樱桃寓意,升华文章主旨【解析】本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力后三段，首先写游览桐庐，走下山，遇到老年农妇其次，在叙述游览桐庐县城等基础上，借樱桃来阐发人生思考另外,后三段集中写“樱桃”，起到升华主旨的作用

4.第

⑦段称赞齐白石的“见识与魄力”，其实，作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考写成的这篇文章，同样显示了他的“见识与魄力:请结合文本,从两个方面谈谈作者的“见识与魄力二（8分）［答案］______________________________________________________________________【答案】

（1）对社会发展变化的敏锐发现和积极肯定显示了作者的见识与魄力作者通过对桐庐长街变化的观察,敏锐地感受到时代前进的脚步;并通过对桐庐风貌的描写,赞美与肯定当时中国社会的发展⑵对改革发展前景的信心和期待显示了作者的见识与魄力作者笔下的樱桃，虽未完全成熟,甜味也只是淡淡的，但还是让作者欣喜樱桃“饱满地孕育着势将迸裂喷发的生命的力预示着未来更大更多的收获，作者对此抱有坚定信心⑶对百姓精神文化需求的洞察和关注显示了作者的见识与魄力改革开放之初,人们更多关注物质生活的进步与变化;而作者却从影院前人群兴奋、专注的神情，景区内游人激增的现象中,洞察到百姓对精神文化生活多样化的渴求

（4）大胆赋予传统文化以新的时代内涵显示了作者的见识与魄力作者赋予在古诗词中象征惜春的“樱桃”以新的寓意,再借品赏齐白石的画丰富其内涵，以此体现一种积极奋发的人生态度,讴歌当时那种坚实、健旺，充满生机的时代精神⑸对传统文化传承的关注与思考显示了作者的见识与魄力对桐君山历史气息的描述，对桐君祠重修的肯定,表现了作者对改革开放之初文化遗产传承问题的关注；同时,对这些景点被游客冷落的现象，作者也流露了些许遗憾【解析】本题考查从不同的角度和层面发掘作品蕴含的民族心理和人文精神的能力首先通览全文，明确文章的主旨，其次明确题目的要求作者当时根据自己对社会发展变化的观察与思考写成的这篇文章，同样显示了他的“见识与魄力”，抓住“社会发展变化”这个关键词再次,明确答题方向，可以从社会发展变化、改革发展前景、百姓精神文化需求、传统文化在新时代被赋予新的内涵等角度分析,注意结合文本，忌脱离文本空谈

2.（2013•福建卷•T13-15）阅读下面的文字,完成1〜3题瓦王剑冰

①瓦是屋子上面的田地，一垄一垄，长满了我的怀想离开好久了，怀想还在上面摇戋着

②我不能进入瓦的内部，不知道瓦为什么是那种颜色在中原，最黄最黄的土烧成的瓦,也还是瓦的颜色

③瓦完成了我们的先人对于土与火的最本质的认知

④当你对瓦有了依赖的时候，你便对它有了敬畏在高处看，瓦是一本打开的书我拆过瓦，屋顶搭下来的长板上，瓦像流水一样滑落，手不敢怠慢，一块块像码字样将它们码在一起

⑤屋子一直在漏雨从瓦的缝上淌下来，娘要上到屋子上面去娘说，我上去看看，肯定是瓦的事雨下了一个星期了，城外已成泽国，人们涌到城里，挤满了街道的屋檐和学校走廊，后来学校也停课了，水漫进了院子我说娘你要小心娘哗哗地踏着积水走到房基机从一个墙头上到房上去我站在屋子里，看到一片瓦在移动，又一片瓦动过之后，屋子里的“雨”停止了，那一刻我感到了瓦的力量

⑥鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦

⑦风撞在瓦上，跌跌撞撞地发出怪怪的声音那是风与瓦语言上的障碍风改变不了瓦的方向，风只能改变自己瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔

⑧屋不嫌瓦丑，屋子实在支撑不住了，将瓦卸下，做好下面的东西再将卸下的瓦盖上去瓦是最慢的事物，从第一片瓦盖上屋顶起，瓦就一直保持了它的形态，到机器瓦的出现，已经过去了两千年时光

⑨我一直不知道由土而成为瓦，是物理变化还是化学变化，叫做瓦的物质，竟然那么坚硬，能够抵挡上百年岁月瓦最终从颓朽的屋顶上滑落，在地上落成一杯土，那土便又回到田地去，重新培养一株小苗瓦的意义合并着物理和化学双重的意义⑩在人们走入钢筋水泥的生活前，瓦坚持了很久，瓦最终受到了史无前例的伤害⑪一个孤寡老人走了，仅有的财产是茅屋旁的一堆瓦，那是他多年的积蓄，每捡回一片较为完整的瓦，他都要摆放在那里，他对瓦有着什么情结或是寄望？他走了，那堆瓦还在那里等着他，瓦知道老人的心思⑫邻家在瓦上焙鸡脍，瓦的温度在上升，鸡畛的香味浮上来，钻进我的嗅觉，我的胃里发出阵阵声响，鸡脍越发黄了起来，而瓦却没有改变颜色瓦的忍耐力很强⑬下雨了，我顶着一片瓦跑回家去，雨在地上冒起了泡泡，那片瓦给了我巨大的信心，我快速地跑着，我的头上起了白烟，闪电闪在身后⑭瓦藏在草中一坡萎顿又复生的草，一片不再完整的瓦，不知道谁将它遗失，它一定承受过很长的岁月，没有可去处，不在这里又会去哪里呢？草里埋着各种形态的瓦这是一个废墟我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦⑮一片瓦在湖上飞水上起了波澜，波澜变成花朵，瓦沉在花朵下面，等待重新开花⑯一条狗衔着一片瓦跑过来不知道狗对这片瓦有什么情愫，难道它认得这瓦或这瓦的主人？⑰我不知道瓦的发音是如何出现的瓦——，我感到那般亲切好久听不到这种亲切了，或以后愈加听不到这种亲切了（摘编自《人民日报》）

1.下列对作品的概括与分析,不正确的两项是（5分）（）A.文章开篇运用比喻引出“我”对瓦的怀想“长满”形象地写出“怀想”的丰富，“摇曳”写出了“怀想”的不时浮现B.第

④段说“瓦是一本打开的书”，既形象地写出屋顶上“瓦”的形态,也为下文叙写瓦在人们生活中的种种作用张本C.第

⑤段描写“娘”在雨中修复屋顶这一细节，意在抒发“我”对“娘”的感激之情，表达“我”对“娘”的深切怀念D.第

⑦段说“风改变不了瓦的方向“，突出了瓦坚定不移的品性；“瓦的翅膀在晚间巨大的空间飞翔”，写出了瓦的灵性E.文章运用托物言志的手法，写出了瓦的朴实无华与充满力量，启迪人们应该像瓦一样脚踏实地，充实自我，有所贡献【答案】CE【解析】本题考查对文学作品的分析理解能力C项，偏离了本文主旨，娘在雨中修复屋顶,是为了突出瓦的力量E项，把本文的构思手法定位为“托物言志”有失偏颇，文章形散神聚,紧扣“瓦”而又不拘于“瓦”，既有讴歌赞美,也有伤感担忧，而且说启迪人们“脚踏实地,充实自我，有所贡献”，也有些偏狭和拔高

2.“鳞是鱼的瓦，甲是兵的瓦，娘是我们家的瓦”这句话在文中有何作用？请简要分析（4分）【答案】。