6月份幼儿园周计划表5篇

月份幼儿园周计划表篇656月份幼儿园周计划表篇1

一、指导思想以围绕创一流名特色园为目标；以园工作思路、《纲要》为指导；以保教计划、教育教学计划为依据；以年级组为阵地，重点进行各项常规工作的研究，工作中要做到以下五点一是要有强烈的使命感，凡事要有高标意识；二是工作中要有前瞻性，多思考怎么做才能最好？三是常规工作方面要有明显的提高；四是要注重细微处，坚持抓落实；五是在此基础上要注重创新，争取出更大的成效，努力为每位教师和幼儿的成长创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展

二、主要目标着重于教师思想和教育教学整体水平的提高，抓好常规和文明礼仪特色教育

三、具体目标与措施

（一）年级组自身建设

1、各班班主任带领各班教师团结协作，制定切实可行的班级计划、组员认真分析自身的情况，制定出个人发展计划，并严格对照计划进行有目的的学习，计划上墙，其中反馈，期末汇报完成情况

2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作，围绕各项常规工作和特色教育重点开展讨论与学习，并注重反思与及时调整同时做好记录

3、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动以及制作课件的新方法推广各班的成功经验等，资源互补、经验共享

4、开展好师徒结对活动师傅、徒弟坚持每周相互听课一次，相互学习，互相观摩教育教学，除此之外，还要经常谈心，进行交流，达成共识

5、班班特色、周周互查，月月交流四个班级在教学中做出各自的特色，如美术教学、音乐游戏、户外活动等，另外，本学期重点开展好娃娃家角色游戏

6、做好三个借鉴一是一月一汇报学习内容；二是夸夸我的宝宝；三是每天离园前多看孩子一眼

7、谈心活动一是本学期力争在开学初和本组每位教师谈心一次；二是针对工作中出现的问题及时找当事人谈心；三是对于进步较慢的要主动找其谈心，帮助她分析自身的不足；四是在学期结束时请老师们谈谈自己一学期的工作和生活的情况

（二）师德师风进一步明确自己的作用、职责，做好年级教师的思想工作工作中遇到困难不找借口，想办法去做好，用心去工作，时常多想怎么才能更好的承担起自己的责任？首先，自己要做好年纪组教师的表率，积极引领教师与年级组的向更高的目标迈进;其次既讲艺术又讲策略，决不当领导与教师的传话筒，鼓足他们的干劲，树立我们都是相亲相爱的一家人的思想，让老师们心情舒畅去工作

1、学习《幼儿园教师行为规范100例》和《幼儿教师正确用语100例》，学习身边优秀教师的先进事迹

2、认真开展“争做名师，开展“学为人师，行为世范”的演讲活动，在年级组内进行人人演讲，同时积极向学习身边优秀教师、于漪教师的先进事迹，并展开讨论，写出心得体会

3、开学初在家园联系园地上张贴自己的个人服务承诺，自觉接受家长监督，学期末评选1—2名师德标兵

4、注重自身形象，淡泊名利，廉洁从教，不向家长索取财物，不体罚幼儿，不在校外办班、不参加有偿家教

（三）业务学习

1、加强对《幼儿园工作规程》、《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿园教育纲要》的学习，做到注重学习、注重思考、注重探索、注重反思，理论学习和实践相结合，使理念转化为教育行为

2、加强计算机、网络研修的学习本组每位教师要会独立查资料、编辑、上传、发送邮件、打印文件、制作课件并在4月份的听评课活动中，进行多媒体课件的展示，每人每周上传两篇教案，每月上传两篇随笔，坚持上传本班的活动照片

3、自我加压，快速提高个人素质，努力成为一名优秀的幼儿教师要针对自己的弱项，制定出至少2项硬件计划，并坚持做好，以求有更大的提高，人人都要向更高的目标迈进

4、第一个年级会组织教师认真学习教师与保育员的岗位职责,使责任更加明确，从而在工作中更加尽心尽力工作

（四）保教常规

1、抓好一日常规，配合教研组做好集体备课、《纲要》的学习和各项技能的学习

2、年级会上组织教师开展“你提问我解答”，深入鼓励教师提出课堂教学活动中出现的问题，讨论并互相交流，找出解决策略，促进教师教育教学整体水平的提高年级组做好考核工作

3、深入班级观察并指导教育活动，发现问题及时解决每周教师听课1—2节

4、开展丰富多彩的幼儿活动一是每天保持2小时的户外活动，每班有特色游戏二是结合“三八节”制作小红花开展爱老师、知感恩系列活动；结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动；3月底组织家长开放周和亲子游戏活动；5月组织“庆六一”排演活动和幼儿美术作品展；6月开展“庆六一”活动；以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结

5、坚持使用普通话，人人都要讲普通话，坚决做到教师、家长、幼儿全部使用普通话

6、开学初，更换环境版面，使教室的每个墙面都会说话五抓好特色教育

1、文明礼仪1每周上两节文明礼仪课，通过视频或复习让幼儿巩固所学知识2教师以身作则，为孩子树立良好的榜样通过各种活动对幼儿进行品德教育，讲述德育小故事、儿歌等保教人员要时刻教育，不能让孩子们出现打骂、抢玩具、乱扔垃圾等不文明现象;3实行家园共育，小手拉大手让幼儿走向社会进行礼仪实践锻炼如走亲访友、旅游、参观等，家长、幼儿都要相互提醒，真正达到知礼、懂礼，弘扬礼仪教育六卫生每天按要求对孩子接触的地方进行全面的消毒，物品消毒、餐具一用一消毒等，确保万无一失，彻底消除教室里的卫生死角，避免抽屉和柜子里的脏、舌L、差现象，年级组不定时进行检查，使幼儿健康成长6月份幼儿园周计划表篇2一转眼一个月就过去了，在这段时间我学到了很多东西，现在我将这个月以来的所有工作做一个总结首先，我很高兴我找到了一份好工作好工作在我的思想里并不是事业单位、公务员、教师等；也不是一个月固定能收入一千、.千等；而是能在有限的时间里让我的到充分的锻炼与社会人脉资源，为两到三年后创业打下坚实基础对，这就是我三年里面的定位，所以我还在学校里面的时候就有过创业史当然，这一个观念是我所在的大学给我的，我很感谢我上了那所大学，也感谢遇到了那些能激发我梦想的人……是的，”给到了我这些，说心里话，我很相信我的老板，因为我知道我能在他身上学到很多各方面的东西“以情做人，以诚做事，以信经商”这句话真的在他身上表现的淋漓尽致了我很喜欢他说话做事的风格，我更喜欢他严肃的给我提意见，这样我才能全面成长其次，对这个月的业务总结可归为几点

一、得到

1、坚定信心不管做什么，我对自己一直都很有信心，到了上远，我对自己成功的将来就更加坚定了，老板的亲自带领与指导，还有每天拜访到的都是公司老板，相信每天和不同的老板在一起，让我离“老板”的目标也不远了……

2、行业专业知识得到初步且较深层次的了解从一开始的一窍不通到摸清行业的性质；从无法应对客户到顺利交流；从问题的表面化到深层的剖析，这一切都离不开公司领导的大力指导

3、学到并体会到许多业务技巧杨总比喻的很好，做业务就是一个打拳击的过程，我想我现在从只能挨打到了可以出拳的阶段了，不过可惜的是，一出拳很容易就会被打到，所以我要更加油等到的东西真的很多，一时间也想不起来写，总之，我喜欢我在的公司

二、不足

1、在业务方面没有做到全力以赴晚上十点钟还在外面拜访顾客，我5点就休息了时间差不多的时候，本来还可以拜访一个—的，可是我没有

2、大客户回访时间没有控制好有些—上一次和下一次的拜访时间间隔没有安排好这样的话回访的时候效果不尽人意啊

3、我应该抽出一些时间来学习我清楚书看的少是我的一个一个缺点，所以我的认真对待这个问题目前来讲，纸张专业知识我更应该每天抽点时间来学习

4、缺少洞察力很多时候不能觉察到顾客心里想什么，很难猜测，所以这方面的能力我需要锻炼自己的不足太多了，这里只是写了几点，望大家都提建议再次，就该谈谈六月的工作计划了

1、每天督促自己看一些书

2、每天看销售日志，对各种客户信息及时总结并得出下一次的拜访时间与方法

3、尽量每天与—交流，这样才能在解决问题的同时也学到东西

4、对目前手上的一家客户，认真挑选，经常回访最后就是自己的一些建议了

1、建议能想资料袋一样做一批手提袋的样品；

2、建议在现在产品的基础上在增加几样市场上常用的产品如白卡，灰卡等；

3、建议每个月能有一次集体活动，可以一起去郊游、烧烤、唱歌等，当然得安排在周末6月份幼儿园周计划表篇3王杰幼儿园工作马上接近尾声，为了更好的完成今后工作，及时查缺补漏，特作六月份工作小结

一、六月份完成工作情况

1、6月11日接到教育局通知学前教育宣传月五月二十日至六月二十日宣传月的主题是“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动1根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案2幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《36岁儿童学〜习与发展指南》3幼儿园教师写出研读体会4对幼儿园教师进行了指南内容检测5向家长发放了致家长一封信科学育儿内容6小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

2、6月19-20日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的、较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出

3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节。