双减背景下的家长的心得体会（20篇）

双减背景下的家长的心得体会（20篇）双减背景下的家长的心得体会（精选20篇）双减背景下的家长的心得体会篇1

一、陪伴孩子养成良好的学习习惯养成提前预习的习惯语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来还可以大声朗读课文，坚持写写日记数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容养成课后复习的习惯把当天的学习内容给家长讲一遍，或者自己再看一遍，进行归类复习把课堂笔记看一看，该背诵的及时背下来还可以用思维导图的方式进行知识建构养成及时订错的习惯纠错是老师们批改作业的一大难点，有的孩子就是不习惯及时订正错误，每天的错题都累积着，等着老师去找他家长可以每天晚上让孩子把作业啊试卷啊拿出来看一看，自己错过的题及时订正一下，看看能不能做正确养成写日记的习惯写作最能促进孩子思维的发展，每天坚持写日记可以积累写作素材，也可以回复总结一天的学习生活，疏解心情，鼓励自己第二天做得更好么呢！孩子的脑袋里仿佛装着很多的想法，说我们可以做游戏、猜谜语、看书、下棋、骑自行车原来把决定权交给孩子，他们也可以变得很很有主见嘛！晚上我们忙完各自的事情，就开始亲子阅读，和孩子一起演一演书里的故事孩子最喜欢看的两本书是《十万个为什么》和《脑筋急转弯》，总是百看不厌有时孩子也会提议去图书馆看书,二年级的小学生词汇量在与日俱增，这让我很欣慰，阅读是一把打开知识大门神奇的钥匙隔三岔五，孩子会和我PK下棋，偶尔赢上一局，他的小脸就像乐开了花！除了读课外书，他还每天坚持练字我经常对孩子说字如其人，练字是一个持之以恒的过程，不要着急不要间断，每天练习一点点，每天进步一点点小朋友已经坚持一百多天啦！我相信他的坚持必让他收获一手好字偶尔心血来潮，他也会挥笔一幅画，然后视若珍宝的说“妈妈，看我画的星空多美，把我的画贴到墙上吧”！果然，自己的劳动的果实最甜美！无形之中，每天的家庭作业不再成为孩子放学后的压力经常性地兴趣满足，让孩子内心更加的专注宁静“双减”将孩子们从单一的书本学习中慢慢解放出来，增加了更多的生活感受、情感体验和实践行动当然，这些都需要家长和老师的密切配合，家校携手，使孩子的做事情的主动性慢慢得以彰显，真正的成为学习的主人双减背景下的家长的心得体会篇7紧锣密鼓的一天结束了从早上七点起床，通知孩子朗读课文，布置预习作业，到开始线上同步学习，布置线下作业，完成课后辅导，作业批改等工作一切好像跟平时上课没有什么区别，因为这些都是教学常规工作，但是却又觉得跟平时上课大大的不同，是不能立刻了解到孩子们对知识的掌握度，还是不能立刻为孩子们答疑解惑？是不能弯下身手把手的纠正孩子们的生字书写,还是已经被群里家长们的信息狂轰乱炸的昏了头？安静的课堂搬上了手机，电脑，电视，纸质的练习变成了五花八门的’电子书练习图片老师们各个变成了电脑小能手，录视频，找小程序，录微课，尽己所能的让学生真正在线上学习到知识，而不是让学生感觉这只是一场轰轰烈烈的课堂游戏为了更好的开展线上课堂工作，学校提前安排线上直播讲座培训，组织师生家长下载安装钉钉软件，让家长孩子们提前熟悉线上学习模式学校提前安排了直播时间段和需要调整的内容和形式，老师们每天都要提前把课前预习内容，课后复习内容，重点难点等一一告知家长老师们同步线上学习，认真记笔记，课后在微信群里再进行知识补充，在同事群里交流好的教学经验，在钉钉群里批改作业线上学习的老师们听得格外认真线下交流的格外的热烈，互相取经老师们辅导作业丝毫不敢马虎，各种大招齐上阵当然查遗补漏，一个也不能少，老师们一天的工作就这样在忙乱中有条不紊的进行着即使格外的不适应，但是也不抱怨疫情虽然将大家关在家中，但是关不住大家工作的热情，群里有老师一直在期待，正式上班的那天早日到来我想当老师们站上讲台的那一刻，一定会对孩子们说一句孩子们，我想死你们了家长们在这一天也不闲着，早早的测试线上学习的工具，确保自己的孩子第二天能准时准点的听上课所以电视机前、电脑前、手机前，倒映着孩子们求知若渴的眼睛家长们此时也成为了老师，在微信群里咨询老师问题，监督孩子批改作业，按时按点完成老师布置的各项任务群里人员太多，很多信息不能及时回复，家长们也都能理解，帮助老师协调处理问题这场疫情让家长与老师之间的关系变得更密切，我想也让家长更加的明白了老师一天的工作日常，相信回到学校会更好的配合老师的工作这是白沙小学老师、孩子、家长们的一天我们学校的现状也仅是全国各行各业的一个缩影而已，工作不能停，停课不停学我们一直在贯彻上级领导的指示要求，并严格实施“停课不停学”，面临新的挑战，我们踏上奋进的征程，一路向前待春天来临，我们一起走进大自然去拥抱蓝天白云，那时我们一致向努力的过往深深致敬！双减背景下的家长的心得体会篇8孩子的健康成长受着学校、家庭和社会等多方面的影响和制约，其中家庭教育尤为重要，父母是孩子的第一任老师其实对于如何做一个合格的家长，很多时候我也很茫然

一、培养良好的习惯是孩子健康成长的关键英国有句名谚“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”，由此足见养成良好习惯的重要性习惯包括学习、生活等方面，习惯一旦养成就很难改变，不好的习惯使学习效率低下，影响生活质量，与人关系不和谐习惯是从小养成的，因此要教育孩子从小养成好习惯首先要培养孩子独立学习的习惯家长不要一直在孩子身边陪着孩子学习，这样不利于孩子独立思考，使孩子产生依赖心理，遇到困难不能自己想办法解决我从孩子幼儿园大班起就给他立规矩放学后先完成作业，遇到难题先自己想孩子通过独立思考得出的答案会记得比较牢，也利于孩子的发散思维独立学习的习惯只要养成了，以后的教育就可以事半功倍了其次要培养良好的生活习惯生活习惯都是一些细小的事情，但对一个人的成长却有着重大影响，古语云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”家长可以从小给孩子制定一些规矩，如不能骂人，不能打人，不准说谎话，看见长辈要问好，对待别人要有礼貌，甚至规定吃假时筷子不能在菜盘里乱挑拣，事情很小，但很能体现一个人的修养，特别在竞争日益激烈的今天，个人的品德和修养将和个人工作能力和学历同等重要当然，习惯的养成不能一蹴而就，要通过日积月累，家长首先要作表率，身教重于言教，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响，然后对孩子的习惯要常检查督促

二、营造良好的家庭阅读氛围孩子良好的学习习惯的养成与家庭的学习氛围有密切的关系由于所从事的职业的关系，我们的家里藏书较多平时的闲暇时间也大多花在阅读上，家庭几乎与、麻将无缘，孩子从小就处于一个相对安静的环境中，耳濡目染，自然养成了爱读书的习惯孩子小的时候就很爱听故事，每天晚上我会选择一些生动有趣的故事声情并茂地念给他听，念了几遍后就尝试着让孩子复述，锻炼他的.记忆和表达能力到孩子读学前班掌握了大量的词汇时,我就不再念故事，而是让他自己看，有时孩子也会对我们接触的书籍内容产生好奇，我们就会因势循诱，用浅显的语言来介绍有关的内容为了既能保护孩子可贵的阅读兴趣，又不伤害孩子的眼睛，我还花费不少时间去网上搜索一些在线听的好故事让孩子听，内容涉及天文、地理、历史、自然等等这样孩子的求知欲越来越强，阅读领域越来越广，既积累了相关知识，又开拓了视野

三、肯定鼓励与严而有度的要求相结合，培养孩子自信自律教育孩子有古训“严师出高徒”，现代教育观念又强调“好孩子是夸出来的”可有时要求太严怕压抑孩子的个性，鼓励太多又怕孩子骄傲自满，真让人为难我认为比较妥当的做法是一一肯定鼓励和严而有度的要求相结合肯定鼓励，树立孩子自信俗话说“数子十过，不如奖子一长”在日常生活中，我对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏，自觉地树立0孩子的自尊心、自信心，不但学习上我对孩子进行鼓励，在生活的各个方面我都是这样做的，这可以使孩子经常保持乐观、向上的心态每天出门上学前我都会和孩子说“希望你今天过得快乐！”每天放学见面我都会问“今天过得好不好学了什么新知识？回答什么问题得到老师夸奖了？”如果孩子真有出色的回答或表现，我也不吝赞美之词孩子如果考试失利了，我会和他分失败的原因，用发展的眼光看孩子，相信他下次会做得很好当孩子得意地拿着自己富于幻想的作品在我面前展示时,例如手工制作、绘画、橡皮泥作品、益智积木作品等，我会有针对性的鼓励，例如哪儿有自己独特的见解和表现哪怕孩子的见解非常稚拙，家长的哪怕一点鼓励也可以发展孩子的创新意识，培养孩子的创新精神及时的恰到好处的鼓励，可以很好地培养孩子的自信心，是孩子进步成长的阶梯严而有度的要求，培养孩子自律孩子年龄小，意志力薄弱，无论在学习和生活中都普遍存在着自控力差、缺乏坚韧性、坚持性，对孩子严格要求是必须的，也是明智的比如我们要求孩子做事认真，就让他从点滴小事做起刷牙、洗脸、整理自己的学习用品等，一定不可以马马虎虎，敷衍了事；早睡早起，不可以因为节假日就睡懒觉而打破规矩；能自己解决的事一定要尽力去解决，不可以急躁，依赖他人;不可以沉迷于网络游戏，玩够家长给定的时间必须立刻结束等等家长必须严格而且有耐心地要求孩子做一个自律的人，自律不仅对孩子现在的学习有益，而且对孩子今后在社会上的工作和生活也有很大的影响当然对孩子的严要求要适度，期望值过高，只能对孩子造成较大的心理压力，不利于孩子的全面发展和综合素质的提高严要求要符合孩子的个性特点、身心发展特点，要求过高，标准过严，孩子努力也做不到，会使孩子产生自卑心理，压抑孩子的个性发展要求过低缺乏前进的动力，又会影响孩子的提高若目标适宜，也就是俗语讲得跳一跳能够摘到桃子，这样可以让孩子循序而持久的发展

四、亲近自然，终身学习，与孩子共同成长人的一生时光短暂，和孩子共同经历的每一天、每一时段在将来都会成为最美好的记忆，所以我们一直坚持自己带孩子，让他感受我们对他的深深关爱与期望，同时我们也见证他的每一次变化和成长我们尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡村田野，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让他明白人与自然和谐相处的道理世上没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母在学习知识方面家长也应与时俱进现在的孩子成长在高速发展的时代，遇到的新情况、新问题多孩子对电脑、天文、地理、艺术、体育等知识的渴求日益增长，这就要求父母不断学习，充实和更新自己各方面的知识如今是个终身学习的时代，努力成为学习型父母，应该说是为人父母的基本要求对孩子好奇的问题要能正确回答，即使不会回答，也应教给孩子找到答案的方法，千万不能孩子问问题时，父母一无所知这会伤了孩子的好奇心和求知欲，也损害家长在孩子心目中的威信，时间长了孩子就不愿意和你交流了我的儿子不是一个很优秀的孩子，作为家长，我也不是一个很成功的家长教育儿子，我也是摸着石头过河，也许等有点经验了，却发现儿子已经长大了但是，我知道，我爱我的儿子，我会为了他不断学习，不断尝试，无论结果如何如何，我始终坚信教育和爱的力量双减背景下的家长的心得体会篇9转瞬女儿在西幼已经上大班，此刻孩子能够根本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的提高，这是我最感快乐的事在此，非常感谢幼儿园老师们对孩子辛勤的教育和帮助在两年多的日子里，我深深的感到了女儿身上的改变，自我会穿衣服了，明白自己的事情自己做了，每一天她都在提高着，许多时候，女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边遵照自我的节拍摇摆着小脑袋，看到相识的字，还会大声说出来，小手也灵活起来，会自制玩具，构思积木，独立本领在不断增加，会说一些我意想不到的.话，会做一些我意想不到的事，总是能带给我惊喜作为家长，我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，而西幼又恰恰经过家园联系册和校讯通给我们家长供应了这样的平台，加上平常的电话沟通拉近了老师与家长的距离，让我不必为孩子担忧，能安心的工作老师经常给我打电话对孩子的表现进展沟通，找出点滴的提高确定孩子，并且教我们回家多鼓舞孩子这三年来除了生病，女儿每天都去幼儿园，早晨起床时，我一喊她，她一骨碌就爬起来，自我穿衣服裤子和袜子，自我洗脸刷牙，从来不费力看到女儿每天自我穿戴整齐高开心兴的去坐校车，直庆幸我家孩子省劲这是老师的费心换来我们的省心啊，所以我们一向坚持遵照老师的要求对孩子进展鼓舞教育双减背景下的家长的心得体会篇10“双减”政策落地，很多人调侃拼爹时代正式到来有网友表示，“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习“双减”政策的指导思想是要促进学生全面发展、健康成长，家长因此要关注孩子心理健康，保障孩子的睡眠时间，加强体育运动，鼓励孩子拥有艺术、体育类的兴趣爱好解放思想，更新观念也很重要厘清家庭、学校之间的关系和责任，孩子学科学习的事情，放心交给学校，家长则关注孩子的品德行为习惯，为孩子健康成其让他的学习习惯可以结合自己的兴趣来养成，比如积累古诗词，举一反三钻研数学题等等

二、陪伴孩子养成每天阅读的习惯阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识，对学习成绩的影响极大现在的考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力阅读能都促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样

三、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础长打下基础“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等对待孩子要更有耐心，同时要提升自己与孩子相处的能力，不能动不动就起冲突要重点培养孩子的学习习惯良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在平时的教育中培养渗透例如，让孩子明白学习是自己的事情；家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程度等还要培养孩子的生活能力生活能力是学习能力的前提，生活习惯是学习习惯的基础在家中，要让孩子参与家务，在学校，鼓励孩子参加劳动；学会自己的事情自己做在这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了孩子的责任心最后，家长要和教师协同，培养孩子的学习能力，包括怎么复习、纠错、总结归纳等，这些专业性问题，可以多向老师请教双减政策落地后，家长要不断加强自身学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力，这才是最好的家庭教育双减背景下的家长的心得体会篇11从今年7月份双减政策出台，到今天已逾百日，这100多天，作为一个小学二年级学生的妈妈，深切的感受到了双减政策对家庭教育和孩子成长带来的巨大变化面对双减，我曾经恐慌过，突然间觉得孩子像断了线的风筝一下，我掌握不住他的方向后来慢慢的发现一切都是我以为，孩子该学的东西老师们会很负责的传授给他们，而我们要做的就是教会孩子如何做人，再做事关于教育，首先得让孩子足够信任父母，愿意向我们倾诉更多的东西，我跟孩子是母子，也是朋友我不会给孩子所做的事情找任何借口，孩子在学校做了一些令你不理解的事情，不要用“是不是因为“问孩子？因为你的“是不是因为“已经帮孩子回答了所有问题你得到的也许是你在情急之下孩子的不真诚回答就算他不想说，可以先放下随后问，但是你要告诉他，他的回答必须诚实其次就是告诉孩子做什么事情要有主次，好多家长说自己的孩子爱磨蹭，其实是因为孩子做事情没有主次，往往在该做这件事的时候选择做另外一件事情，孩子如果能够分清楚哪些是现在必须要做的，哪些是等等也可以做的，主次分明，那么他就会有很大的进步当然这个需要我们再三反复的跟他们强调才能达到理想的效果我从来不要求孩子一回家就必须写作业，因为我小时候就讨厌我妈见我第一句话就是“快去写作业！”我会告诉孩子“你认为这个时间点儿，写作业跟看电视，哪个更重要？”他如果选择玩也可以，但是自己必须留下足够的写作业时间，如果留不够，该睡了我不会让他再写，不同的时间要做的事情是不一样的，他得学会承担他选择的后果如果写作业磨蹭，那么我会告诉他，你现在浪费的都是你一会要玩的时间刚开始很难，我的嘴皮子都磨破了，后来他再也没有让我多说什么，就自己安排自己的时间我也从来没有制止过他看手机，看电视只会告诉他哪些可以看，能看多久以至于现在他自己定闹钟，或者要求看十分钟后我提醒他其实双减后我们会有更多时间，不是安排孩子，而是了解孩子相信我们任何一个家长都可以做的更好，而我是选择让孩子知道事情的轻重缓急与时间的合理安排另外我也特别感谢我的孩子，他默默的陪在我身边，从一个初生牛犊不怕虎的毛孩子变成了一个规规矩矩的好孩子他真的很努力，也容忍了我身上所有的缺点，一句“妈妈我爱你”，暖化了我这个做母亲的心！因为孩子，我也在慢慢成长，和孩子一起变得越来越优秀当然，家庭教育的改观和孩子的成长都离不开学校老师的大力支持和指导帮助，良好的教育需要学校和家长双方的共同努力学校教知识，家长塑品行作为家长，只有全力配合和支持学校的方针政策，才能有效的教育孩子如何学习与成长未来，让我们共同努力，朝着更好的方向前行，加油！双减背景下的家长的心得体会篇12对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪我主要有以下三个方面的心得欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的手段一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气当儿子主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神我们的孩子在这样一种氛围中成长着对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望教育孩子尊重父母，的办法就是守信让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育有一句名言叫“蹲下来看孩子”，我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，家长才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子提供最适合的教育引导教育“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长我们不想让儿子为父母的期望而活着让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则但自由发展并不等于放任自流在孩子成长过程中，老师和父母是他的领航员在他不自觉的时候，我们严格按照老师的要求进行检查督促;在他遇到困难的时候，我们及时进行指导同时，我们注重发现他的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导我们的目的不是为了他成名成家，我们只希望他在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣！以上是我育儿的三点粗浅心得，我们深知，儿子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我儿子获得知识、快乐成长的老师们！双减背景下的家长的心得体会篇13这两天，北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，我们再次感受到了双减政策决心之大很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知，原本排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家欢喜几家愁,有些孩子平时作业很快，晚上再去上一节课没什么问题，有些孩子本来作业就慢，做完回家作业都不知道几点了，哪里还有时间再出去上课也有些孩子因为培训机构离家比较远，吃完饭再去上课的可能性不大，就索性不再报班双减之下，家长们有选择继续鸡娃的，有选择让孩子放松放松的，当然更多的是观望的，想看看接下来学校会有怎么样的措施，想看看大多数家长的选择作为家长，我们都在等待，等待学校承担起更多的责任，比如说晚托，比如说解决孩子的回家作业，又比如说暑托学习回归学校，这原本就是应该的事，但无论如何，我们始终要明白的是，统一教学下也有差异，养育也不仅仅等于关心孩子的学习成绩无论学校承担多少责任，无论孩子在学校里学多久，哪怕孩子在学校里完成了所有的作业，但是孩子和孩子之间是不一样的，有些孩子老师讲一遍就懂了，有些孩子老师讲了两遍还是迷迷糊糊，有些孩子今天生字写两遍就会了，有些孩子就是今天学了明天忘了，有些孩子早就会自主看书了，有些孩子回家只会捧着手机，如果我们因为双减而对孩子的学习不管不问，那其实是对孩子的不负责尤其是孩子还在小学的时候，正是培养习惯的时候，这个时候家长对孩子的多一点关心也许就能帮孩子越过一道坎有时候，养成一个习惯很难，背一篇课文很难，那你是不是可以和孩子一起克服困难呢？解不出题目没关系，拿去问老师就行，可是孩子该有的良好的习惯都没有，难道老师要管到孩子上床睡觉为止吗有人在网上大肆叫嚣，当老师的不能给孩子补课，这样有失公平其实，教育绝不止步于课本，父母和老师同样重要一个晚上看书的家庭和一个晚上围着电视看泡沫剧的家庭养出来的孩子会一样吗？一对双休只会躺沙发刷剧的父母和一对会带孩子去博物馆、去亲近大自然的家长，养出来的孩子会一样吗？孩子学业上松绑了，会有更多属于他自己的时间，这其实是对父母极大的考验，如果孩子没有更好的选择，大概率会和电子产品纠缠不清，这不会是我们希望看到的结果我想我们应该明白的是，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任如果我们指望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话，我想你是误解这份文件了在陪伴孩子成长这条路上，作为家长，我们始终应该是一名学习者双减背景下的家长的心得体会篇14家庭教育是社会教育的一个不可缺少的组成部分，是学校教育的基础，家庭教育也是社会教育的一个重要组成部分家长是学生接受教育的主体，家庭教育是社会教育的一个重要环节，为了更好的做好家长工作，更好的教育学生，现将本学期家长工作做以下几方面总结

一、加强家校联系，提高家长教育水平我们召开家长会，就当前家庭教育与学校教育进行广泛而深入的交流通过家长学校、校信通、班会课等形式，加强家长和学校之间的联系家长会上我们向家长介绍了本学期学校、班级、家长对学生的看法，对学校工作提出了自己的意见和建议；同时,让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感

四、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长每一个儿童身上都蕴藏着某些尚萌芽的素质，这些素质就像火花，要需要点燃它，就需要火星家长要想尽办法点燃这颗火药，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长

五、督促孩子养成坚持运动的习惯运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变“双减”政策之后，家长角色回归，重视家庭教育，提高自我要求，培养出和谐全面发展的孩子双减背景下的家长的心得体会篇2时间过得真的很快，在幼儿园学习已经二年了，明年就是大班的小朋友了作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是宝宝健康快乐的成长，能养成好的生活和好的学习习惯，倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识既想让孩子快乐健康的成长，又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易的事，那样对孩子包袱也重以下是我们个人的一些心得

一、注意聆听孩子关于他自己的事家长关心孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事（幼儿园及他身边的事），通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子

二、鼓励为主、批评为辅孩子是需要鼓励，鼓励就是动力每当孩子有一些进步时，我们都会极力鼓励他，这样他就会很高兴，自信心大增错误时，比如说谎等等，我们还是要对他严厉的批评同时也会听他为什么要这样做的原因，告诉他是不对的，不可以这样做

三、要拥有一颗童心和孩子在一起，像孩子一样的和他玩，融入到他的世界跟孩子一起做一些游戏，做手工等等要拥有一颗童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事应付他以上是我在教育孩子上的一些体会“说说容易做做难”，我们对孩子教育往往存在这样那样的不足，望老师给予更大的指教，共同让孩子得到更大的进步双减背景下的家长的心得体会篇3非常感谢学校请潘老师分享的主题这个主题充满了经验和智慧更新了我对考试的认识一一检测工具学习态度、方法、效率这个视角是非常的实用，可以有效的实操，帮助孩子发现问题，提高学习兴趣与成绩但这个讲座，最重要的是让我看到了潘老师一颗为父的心，是一颗真正爱孩子的心都离不开家长和学校老师的.共同引导我们既不能把孩子扔给老师，单纯地让老师管教，也不能干涉老师的教育，只有学校和家庭共同引导，才能让孩子在成长的道路上不走偏路有些家长可能会认为孩子更听老师的话，送到学校万事大吉，认为管教孩子就是老师的责任，其实不然，孩子在学校里跟同学和老师相处，很多的处世方式是来自家庭，家长是孩子的第一任老师，我们需要在孩子的性格习惯方面把好关进入高年级，我会更加关注孩子的心理健康，有时候在家庭里反映出来的问题，我都会和孩子的班主任沟通一下，了解一下孩子在学校的状态，毕竟孩子还没有像成年人有那么完善的是非观念,如果有不好的习惯，我会请班主任老师和我共同引导一下，疏导孩子的思想，这样孩子才会向正确的方向前进更重要的是，我们要相信班主任老师，说实话很多方面老师比我们家长更能理解孩子的行为动机，所以我选择完全信任，我相信学校教育一定是朝着我们家长希望的目标前行四年的时间，我看到了孩子的成长，也看到了学校老师的努力，学校老师和家长及时沟通，家长极力配合学校教育，才能让我们的孩子懂得更多家校共育，顺势而养，顺势而育，我们需要共同培养优秀的下一代，培养国家栋梁之才！双减背景下的家长的心得体会篇4从“双减”政策开始正式实施到现在，已经过去几个月了，学校和家长并没有因为“双减”政策实施而放松对孩子各方面的教育，我们有了更多的时间去思考和实施，也有了更多的时间去陪伴和沟通“双减”政策实施的这段时间，我做一些调整和规划，从重点关注学习成绩转为重点培养各种习惯，比如生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等古人云“授人以鱼不如授人以渔”，养成好习惯，无论走到哪里，孩子都能自己学习、自我管理、自我成长“双减”二减负W减速，让孩子轻装上阵，空余时间变多了，有时间做自己感兴趣的事情，反而会主动去完成学习任务开始的时候，我们也度过了一个适应期，每天孩子放学回来说“妈妈，我的作业在学校写完了”或者说“妈妈，我就剩下一项作业很快就能写完了“难掩兴奋之情，作为家长好像忽然之间少了什么；于是我和孩子们谈论写完作业之后我们干些什么呢！孩子的脑袋里仿佛装着很多的想法，说我们可以做游戏、猜谜语、看书、下棋、骑自行车原来把决定权交给孩子，他们也可以变得很很有主见嘛！晚上我们忙完各自的事情，就开始亲子阅读，和孩子一起演一演书里的故事孩子最喜欢看的两本书是《十万个为什么》和《脑筋急转弯》，总是百看不厌有时孩子也会提议去图书馆看书,二年级的小学生词汇量在与日俱增，这让我很欣慰，阅读是一把打开知识大门神奇的钥匙隔三岔五，孩子会和我PK下棋，偶尔赢上一局，他的小脸就像乐开了花！除了读课外书，他还每天坚持练字我经常对孩子说字如其人，练字是一个持之以恒的过程，不要着急不要间断，每天练习一点点，每天进步一点点小朋友已经坚持一百多天啦！我相信他的坚持必让他收获一手好字偶尔心血来潮，他也会挥笔一幅画，然后视若珍宝的说“妈妈，看我画的星空多美，把我的画贴到墙上吧”！果然，自己的劳动的果实最甜美！无形之中，每天的家庭作业不再成为孩子放学后的压力经常性地兴趣满足，让孩子内心更加的专注宁静“双减”将孩子们从单一的书本学习中慢慢解放出来，增加了更多的生活感受、情感体验和实践行动当然，这些都需要家长和老师的密切配合，家校携手，使孩子的做事情的主动性慢慢得以彰显，真正的成为学习的主人双减背景下的家长的心得体会篇5“双减”其实只是减少了课内的作业，以及课外的补课任务,但却并没有减少家长的责任，因此，作为家长一定要知道，“双减”并没有减少作为家长所需要做到的责任，从另外的角度来说,家长的责任反而是增加了的在为孩子减负的过程中，如何让家长们踏踏实实地放弃“内卷”，是更加值得关注的问题家长的教育观念和教育行为的改变是决定“双减”政策能否落地的关键因素谈教育无法绕过考试，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一个健康、善良、正直的人，能够适应未来社会生活中的各种考验和挑战，对社会和国家作出贡献，才是家长和教育者们更应反思的双减背景下的家长的心得体会篇6从“双减”政策开始正式实施到现在，已经过去几个月了，学校和家长并没有因为“双减”政策实施而放松对孩子各方面的教育，我们有了更多的时间去思考和实施，也有了更多的时间去陪伴和沟通“双减”政策实施的这段时间，我做一些调整和规划，从重点关注学习成绩转为重点培养各种习惯，比如生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等古人云“授人以鱼不如授人以渔”，养成好习惯，无论走到哪里，孩子都能自己学习、自我管理、自我成长“双减”二减负力减速，让孩子轻装上阵，空余时间变多了，有时间做自己感兴趣的事情，反而会主动去完成学习任务从“双减”政策开始正式实施到现在，已经过去几个月了，学校和家长并没有因为“双减”政策实施而放松对孩子各方面的教育，我们有了更多的时间去思考和实施，也有了更多的时间去陪伴和沟通“双减”政策实施的这段时间，我做一些调整和规划，从重点关注学习成绩转为重点培养各种习惯，比如生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等古人云“授人以鱼不如授人以渔”，养成好习惯，无论走到哪里，孩子都能自己学习、自我管理、自我成长“双减”二减负W减速，让孩子轻装上阵，空余时间变多了，有时间做自己感兴趣的事情，反而会主动去完成学习任务开始的时候，我们也度过了一个适应期，每天孩子放学回来说“妈妈，我的作业在学校写完了”或者说“妈妈，我就剩下一项作业很快就能写完了“难掩兴奋之情，作为家长好像忽然之间少了什么；于是我和孩子们谈论写完作业之后我们干些什。