小兔找太阳小班教案模板6篇

小兔找太阳小班教案模板6篇（放PPT）听听兔妈妈是怎么说的（放录音）

5、出示圆圆的、红红的、在天上的标志，请幼儿寻找出圆圆的、红红的、在天上的宝贝（并请孩子们学说……是圆圆的、红红的、在天上的）教师将圆圆的、红红的、在天上的宝贝贴在相应的标志下

6、你们想不想知道小兔找到的是什么宝贝？我们来看看（放PPT）兔妈妈是怎么说的呢？（放录音）

7、出示圆圆的、红红的、在天上的、会发光的标志孩子们，你们能猜到兔妈妈想找的是什么宝贝吗？

11、我们来看看小兔找到了没？（看PPT）小兔子又问了妈妈，我们为什么要找太阳呢？

三、了解作用，经验提升

1、还有好多朋友也在找太阳呢？找太阳、找太阳，谁在找太阳？

2、放PPT,动物在找太阳，太阳能让我们觉得很舒服

3、放PPT,植物在找太阳，种子发芽，花儿开放

4、放PPT,老人和小孩都要找太阳，还可以杀灭细菌使我们少生病，让我们的身体更健康，特别是小朋友要多晒太阳，这样就能快快长高

5、放PPT为什么衣服和被子也要找太阳呢？教师小结太阳可以帮人们晒衣服，晒被子，晒许多的东西呢，晒的衣服，被子香香的有股太阳的味道；

6、放PPT为什么玩具和图书也要找太阳呢？杀菌、消毒的作用

7、放PPT太阳能热水器回家去找找房顶上有没有这个东西？小兔找太阳小班教案（篇3）活动目标

1、引导幼儿理解故事内容，重点学习词语红红的，圆圆的

2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法，体验活动的乐趣活动准备小灰兔图片许多个圆（红色的圆）PPT活动过程一开始部分让幼儿猜一猜今天佳佳老师带来了什么，引出主题二基本部分

1、老师出示道具-------小灰兔，小朋友和小灰兔打招呼小灰兔今天是来找东西的，出示信封，让幼儿把里面的东西取出来（一个圆）

2、在黑板上出示12个圆，让幼儿说一说什么东西是圆的？（幼儿说，老师添画一一磁铁石，气球，篮球，西瓜，棒棒糖，苹果，太阳，头，地球，镜片，轮胎，井盖）

3、出示小灰兔要找的东西-----------个红色的圆让幼儿从刚才的12个圆中找一找哪一个圆和小灰兔找的一样一一又圆又红，然后贴上红色的圆（除了小朋友的头像，地球），给小灰兔找了10个又圆又红的东西

4、幼儿小灰兔，小灰兔，这是你要找的东西吗？师小灰兔说“快啦，快啦”继续出示红色的圆，边上有云彩，幼儿说是天上的太阳，就请幼儿说一说从给小灰兔找出来的10种东西，说一说哪个能在天上的？（----------------排除）最后出示太阳一一小灰兔要找的是太阳三老师讲故事《小灰兔找太阳》

1、小灰兔为什么要找太阳？

2、大屏幕中出示图片，让幼儿看一看还有谁在找太阳？（动物，植物，人，太阳能）四活动延伸让幼儿在平常的生活中找一找还有什么东西需要太阳小兔找太阳小班教案（篇4）活动目标

1、帮助幼儿理解作品情节和其中的人物形象，在理解故事的过程中学习语言

2、引导幼儿尝试运用恰当的语言描述“太阳”

3、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编

4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力活动准备

1、活动前已开展半日活动《太阳》，感知在温暖的阳光下的感觉

2、幼儿在地毯上围坐成半圆形

3、画有红灯笼、萝卜、红气球、太阳的画面四幅（旁边贴相应的字宝宝），布置在小栅栏上

4、小兔木偶一个活动过程

1、出示小木偶，引发幼儿兴趣师宝宝们，这是谁呀？（出示字卡“小兔子”）对，我是小兔子，今天我要去找一一（出示字卡“太阳”）什么呀？你们真聪明，我要去找太阳，如果我找错了，你可要告诉我呀

2、教师边讲故事边木偶表演《小兔找太阳》，根据故事情节的展开逐步拉出画面，让幼儿与故事互动，学习语言，理解作品情节和其中的人物形象师小兔子听说是红红的、圆圆的，就去找太阳它在屋子里提着两盏红红的、圆圆的红灯笼，高兴地说我找到了找到了，这就是太阳师哎，宝宝们这是什么呀？那我们快点告诉小兔子，（引导幼儿学说不，这是两盏红灯笼）这时妈妈说“不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！”小兔子来到屋子外面……，以下三个画面用上面同样的方法让幼儿与故事互动，帮助幼儿理解故事，学说故事中的对话

3、讲到“小兔子焦急地喊，真急人，太阳到底在哪儿呀？”请幼儿帮助小兔子说说太阳是什么样子的？幼儿回答后教师继续讲故事

4、欣赏故事录音《小兔子找太阳》我终于找到了太阳，谢谢宝宝们，下面就请你们听一听故事

5、提问⑴小兔子第一次找到了什么？（个别回答后，请小部分幼儿上来找找红灯笼，并一起说说故事中的对话“这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢！）0⑵来又找到了什么？（个别回答后，请小部分幼儿上来找找。