幼儿园安全教育教案十一篇

幼儿园安全教育教案十一篇幼儿园安全教育教案十一篇根据您的需求，栏目已为您收集如下相关资讯“幼儿园安全教育教案”此领域的历史及发展走向会逐一为您揭示为了让学生们能够体验到生动有趣的课堂，老师们总是辛勤地筹备教案，需要我们一起精心设计每个教案课件教师还需要常常反思总结，以提升教案制定的能力幼儿园安全教育教案篇1活动目标

1、让幼儿掌握用电的安全知识，培养幼儿安全意识

2、养成幼儿良好的行为习惯活动准备“小心触电“危险标志图片、挂图共三幅基本过程

（一）导入活动

1、谈话教师出示“小心触电”的标志，请幼儿谈一谈，自己在什么地方看到过这样的标志，为什么再有点的地方会贴有这样的标志？

2、引导幼儿举例说明电的用处，并说一说自己家里都有哪些电器

（二）关键步骤

1、出示图片，先请幼儿仔细看，再让幼儿谈一谈自己的看法画面上的人做得对吗？（参见《礼仪教育幼儿用书》第三册第58页的图片把手擦干，再开关电灯请爸妈帮助插好插座一一在空旷的地都能够注意安全，学会保护自己，健康快乐的成长！幼儿园安全教育教案篇7活动目标

1、知道食物会变坏

2、观察面包发霉的过程

3、学习作记录

4、培养探索精神活动准备:新鲜面包、玻璃瓶、记录表活动过程

1、请幼儿一起尝尝新鲜的面包，然后说说面包的味道、气味、颜色，老师记录下来

2、提问幼儿是否见过发霉的面包，提议大家一起做试验，观察面包发霉的过程

3、将一片面包放在玻璃瓶里，旋紧瓶盖请幼儿每天观察面包的变化，并用图画把过程记录下来

4、一个星期后，请他们报告实验纪录提醒幼儿不能打开瓶盖，并请他们猜猜为什么

5、出示原来有关新面包的纪录，请幼儿比较面包发霉前后的颜色、形状

6、告诉幼儿变坏了的食物不能吃，请他们讨论保存食物新鲜的方法把讨论结果记录下来，留待下一个活动使用总结分享:请幼儿说说曾见过哪些食物变坏了幼儿园安全教育教案篇8有益的学习经验知道不能随便往嘴里放东西，尤其是那些小物品放在嘴里十分危险准备故事“思思遇险”活动与指导

1、请幼儿说说“嘴是干什么用的？”

2、嘴是我们重要的器官，它可以帮我们吃东西，可以帮我们说话但是，如果我们不能正确使用它，它也会给我们带来危险

3、现在老师给你们讲一个故事，故事的名字叫“思思遇险”（附后）

4、思思为什么会遇险？

5、什么东西不能往嘴里放？

6、把小物品放在嘴里是十分危险的，它很容易滑到气管里，堵住呼吸如果不及时取出来，人就会窒息附故事思思遇险思思有一个坏毛病，无论拿到什么都爱往嘴里放妈妈为此说了他许多次，爸爸还打过他，可他就是改不了今天，他趁妈妈不注意，又把一个珠子放到嘴里，这时妈妈走过来，他吓得一张嘴，珠子就滚到气管里了他立即感到喘不过气来，小脸闷得通红，妈妈喊他，他什么都说不出来，只是用手使劲指着喉咙妈妈吓坏了，知道他是将东西吞到气管里了，急忙把思思送到医院，医生立即给思思动了手术，将珠子取出来医生说“如果再过1分钟，思思可能就会憋死”思思从此以后再也不敢把东西往嘴里放了幼儿园安全教育教案篇9活动目标

1、知到乘坐交通工具的安全事项，掌握一些必要的自我保护的方法

2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客活动准备教学挂图2幅活动过程

1、请幼儿回忆已有经验，提出问题小朋友，你们做过那些车？乘车时要注意哪些安全问题呢？“

2、教师出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论“大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”第一幅图片把头探出车窗和把手伸出窗第二幅图片车开动时在车厢内走跑，坐在开动的车内吃带棒的食物第三幅图片反向跪坐在车位上第四幅图片从车中望窗外吐痰或扔废物

3、进一步引发幼儿讨论“在乘车时怎样做才是安全的呢？”

4、让幼儿分组进行表演《我是安全文明的小乘客》幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和乘客组织幼儿讨论哪组小朋友扮演得好？为什么？

5、请表演好的一组幼儿进行表演，教师和幼儿一起进行欣赏，并让幼儿说说你从哪儿看出他们是文明、安全的小乘客活动延伸引导幼儿在角色区中玩“汽车站”的游戏

05.《安全上下楼梯》活动目标

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程

一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢

二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？

1、播放第一组图（不安全上下楼梯的图片）（教师逐一播放图片），提问这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什么你认为他们的行为不安全？

2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察让幼儿观察后说一说，这样对不对？

3、教师小结一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头

三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全提问刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法对于说对了的小朋友,用“笑脸”来奖赏，表示鼓励

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的,所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗

2、老师范读一次，幼儿小声跟读

3、师幼一起读儿歌若干次

4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿附儿歌上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去下来还是靠右边，一个一个有顺序保证安全是第一，一定一定要牢记幼儿园安全教育教案篇10设计意图小宝贝看到和糖一样形状、一样颜色的药品，是否会把它当成彩虹糖着急去抢、着急去吃呢是否会把包装绚丽的洗洁剂误认为饮料呢？如何告诉宝宝不要误食药品和有毒的物品是我们的重要任务因此，我们就结合《花花绿绿的小药球》的故事，对宝宝进行这方面的安全教育活动目标

1.让孩子知道花花绿绿的小圆球不能乱吃，以及装在瓶子里的东西也是不能乱喝的，喝之前一定要问清楚家长和老师

2.知道保护自己，学会简单的自救常识

3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力

4.培养幼儿勇敢、活泼的个性活动准备故事《花花绿绿小药球》课件、实物小药球、装有清洁剂的瓶子、干燥剂、口红等活动过程

1.出示花花绿绿的小药球，让孩子观察，引起孩子的兴趣

2.引出主题，提问孩子这些小药球和瓶子里装的东西能吃吗？结合故事进行讲述

3.故事中的大灰狼来到了小红帽家，看见了窗台上摆了一排花花绿绿的小瓶子，还有一个浅蓝色的塑料瓶大灰狼非常好奇就打开了，它以为花花绿绿的小圆球是水果糖，蓝瓶子里是汽水，于是就把小圆球吃了，把瓶子里的东西喝了讲到此处请孩子思考大灰狼吃下这些东西后的反应是怎样的孩子们各抒己见

4.看课件一起来见证大灰狼的反应大灰狼的肚皮渐渐鼓了起来，越鼓越大肚子非常疼，不一会儿就倒在了地下，这时小红帽的妈妈回来了，把大灰狼送进了医院请孩子们想一想大灰狼为什么会被送进医院？

5.结合故事让我们知道了，原来大灰狼吃的小圆球是小红帽家的药品，蓝瓶子里装的是清洁剂，大灰狼知道后，非常后悔

6.小结通过故事告诉幼儿不能乱吃药品、乱喝瓶子里的东西，如果乱吃乱喝是会有生命危险的，一定要问清楚再决定活动延伸生活中有很多花花绿绿的东西，对孩子来说看起来比较像吃的，但却是非常危险的东西，比如食品中的干燥剂、妈妈们用的化妆品等都含有化学成分，因此，我们要告诉孩子这些东西不能随便拿着玩，更不能往嘴里放安全隐患无时无刻都在我们的身边，作为家长和老师的我们一定要提高警惕，给孩子一个安全健康的成长环境!幼儿园安全教育教案篇H活动目标

1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点，了解他们的工作与人们的.关系，增强幼儿尊重、热爱他们的情感

2、初步学习遇到危险如何进行正确求助，培养幼儿的安全意识活动准备

1、教学挂图

2、幼儿用书、练习册

3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张活动过程

一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装，以及他们的职业特点

1、教师今天老师请来了几位客人，他们分别是谁？我们一看（出示警察图片）教师他是谁？（警察）对了，是警察，他是干什么的？（引导幼儿观察、交流）教师现在社会上还有许多违法犯罪的现象，如偷盗、打架伤人等，警察叔叔负责教育和惩罚这些人，是我们生活安定教师你们在什么地方见过他们？教师结合幼儿的回答在城市的大街小巷都有他们的身影，他们为我们的幸福生活辛劳地工作

2、（出示交警图片）教师他是谁？（交警）对了，是交警，他是干什么的？教师你在什么地方见过他们？教师交警是负责交通安全，管理行人和司机的安全驾驶，经常在十字路口见到他们的身影

3、（出示保安图片）教师他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？教师结合幼儿的回答简单负责小区或公司等地方的安全，不让可疑的人员进入，经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的巡视

4、（出示消防员图片）教师他又是谁？是干什么的？你在什么地方见过他们？教师结合幼儿的回答简单遇到火灾的时候，他们会开着消防车来到出事地点，在遇到城市高空作业的时候，消防员也能帮忙，如有人企图从楼上跳下等

5、（出示解放军图片）教师他是谁？是干什么的？教师结合幼儿的回答简单他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的祖国在我们遇到灾害危难的时候，解放军叔叔都会及时的帮助我们

二、设计几种情境，让孩子知道在遇到具体事情时，应该向谁求助

1、教师他们都是我们生活中的安全卫士，但交通警察只管交通方面的事情，警察只管治安犯罪，消防员只管灭火和救人，保安是维护场所的治安我们在遇到困难的时候到底应该找谁呢？场景一有一天在公交车上，钱包被偷了教师我们该找谁帮忙？教师小朋友讲得对，应该找警察场景二发现有人酒后开车教师说的真好，应该找交警场景三家里的门被反锁了哪有该找谁呢？场景四邻居家着火了怎么办，找谁帮忙？场景五在街上迷路了

2、教师结合孩子的回答一起钱包被偷了找警察帮忙；酒后开车告诉交警；门被反锁找保安；着火向消防员求救拨打119；街上迷路可以找交警也可以拨打no

三、与幼儿深入讨论，发生这些事情时还可以有什么方法教师如果发生了这些事情，除了刚才的办法，还有其他的方法吗？和你的好朋友说一说，然后大声的告诉大家（教师巡视并倾听参与）教师结合孩子的回答

四、发练习册，进行连线游戏

1、教师向幼儿讲解练习册教师这一排是我们可能遇到的事情，这排是不同的职业在遇到这些事情，你觉得应该找谁帮忙，请你把发生的事情和人物连上线（幼儿做题）

2、教师请孩子们展开练习册，一起讲解练习册教师你们回到家后，可以和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容方放风筝在房檐下或商店里避雨

（三）组织幼儿讨论:

1、引导幼儿讨论如何帮助触电的人，并了解哪些物品不导电

2、教师小结不能用手去拉触电的人，要用绝缘物（如木棍、橡胶等）将人与电源分开，告诉大人或打电话叫医生活动延伸

1、请专家来园为幼儿讲解安全用电的知识

2、在娃娃家玩自救游戏

3、在新闻角收集安全用电的图片或相关信息

4、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵三字儿歌家园共育

1、家长在日常生活中要提醒幼儿安全用电

2、家长应在家里危险地方贴上安全标志注意事项家长要教给幼儿自救方法幼儿园安全教育教案篇2活动目标1引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧2掌握好躲爬钻跑的技能，提高身体运动质素3培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识4探索发现生活中的多样性及特征5考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力活动准备课件《地震发生时，该如何应变》；发生地震的影片一张;桌子椅子脸盆床锅炉衣柜等各7份；公共汽车3辆；商店一个（用KT板制作一个大门和两面墙活动过程一谈话1小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么？说说你了解的情况2为什么会发生地震呢？3老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因4提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做开发幼儿的思维和想像能力二观看课件《发生地震时，该如何应变》三围绕课件内容与幼儿展开讨论1发生地震时，故事传说里面的小朋友是怎么逃生的？2我们还可以有其他的逃生方法吗？3教师小结发生地震时该如何应变

（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静

（2）赶快跑到空旷的地方

（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气电水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子椅子床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己

（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你

（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外四幼儿与家长们一起进行地震逃生演习1场地布置摆放好桌子椅子床衣柜脸盘锅炉等;有商店；安排一些幼儿和家长坐在车子上；2引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲闪钻爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能幼儿园安全教育教案篇3活动目标教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力能积极参加游戏活动，并学会自我保护活动准备小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只活动过程

一、开始部分组织教学

二、基本部分

1、游戏主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水大灰狼出现了，小兔惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔（开始由老师替代）大声喊妈妈快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼

2、总结“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫来人哪、“救命“、“妈妈快来”（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容）

3、提问”小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？”

三、结束部分教学反思本次活动我运用情境游戏的方式进行教学，情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情在整个活动中，孩子们都非常的活跃，在老师的引导下，幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”，从而提高幼儿的自我保护意识幼儿园安全教育教案篇4活动目标

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应

2、知道在发生危险时，如何解救自己的方法

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

4、培养幼儿敏锐的观察能力

5、加强幼儿的安全意识活动准备

1、因漏气而造成的事故事例

2、煤气灶一个

3、关于一些煤气发生的事故录象活动过程

一、认识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处

1.出示煤气灶和煤气包，提问这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？

2.教师进行简单的小结我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜---

一二、观看录象，了解煤气的危险性

1.教师煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害

2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故

3.引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？

三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法

1.怎样安全使用煤气

2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？

3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？

四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题

1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房

2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关

3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈幼儿园安全教育教案篇5活动目标

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识

2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做活动准备安全教育挂图设计意图放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子”伤痕累累”为此，我设计了本节活动活动过程

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣

1、教师小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题

2、教师讲述“五一国际劳动节的来历，让幼儿了解

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期

1、教师引导幼儿放假后你想做些什么事情呢？”

2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容

3、创设情境，提问幼儿可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

三、教师总结假期里要注意的安全事项

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品

2、注意交通安全，不单独走出家门若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

6、熟悉三个特殊电话号码的用法

（二）卫生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯

2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手

3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲

四、活动延伸请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容【延伸阅读】五一节安全教育亲爱的同学们尊敬的各位家长朋友马上要到国际劳动节了，首先我们把五一节后的作息时间再次通知如下上午7点30分到55分到校，11点40分放学，其中一二年级1120分放学；下午2点到2点25分上学，4点钟放学，其中一二年级340放学，周三下午增加兴趣组大课间活动，一二年级440放学，其他年级500放学然后我们把过节期间的安全问题强调如下

一、自觉遵守交通规则，注意交通安全

1、路上靠右边走，过公路时走人行横道，不横穿马路在公路上不追逐打闹，注意行路安全

2、不在公路上骑自行车、玩耍，追赶车辆，进县城不闯红灯

3、外出不得乘坐农用三轮车、报废车辆和手续不全的车辆

4、乘车注意文明礼貌，主动给老人、儿童和残疾人让座，乘车时不准将头、手伸出车外在公共场所要遵守秩序，有礼貌

二、天气转暖转热，谨防溺水时间发生五一期间由于天气转暖转热，没有家长带领，不允许独自一人去水边、池塘、河流、沟、湖泊、游泳池，以防溺水事件的发生

三、消防安全不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品

四、食品和卫生安全

1、不暴饮暴食，注意饮食卫生，不在剧烈运动后大量喝凉水不随便在路边小摊、卫生不好的地方乱吃东西，不吃过期、有毒、腐烂、变质的东西，预防食物中毒

2、特别要注意的是近期手足口病传染时期因此，希望大家注意个人卫生，尽量不要外出，不要到人群集中的地方去

五、外出活动安全

1、外出旅游要注意自身安全，注意保护旅游景点的公共设施及环境卫生，做一个文明的游客

2、不和陌生人说话，不跟陌生人走路，不吃陌生人给的东西

3、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍

4、五一期间严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于青少年健康成长的场所，要预防意外事故发生

5、不独自外出，外出时必须有家长带领，在无父母陪伴下，外出玩耍时要告诉父母到哪里去、和谁一起、什么时间回来严禁几个同学私自外出玩耍，未经家长允许不准在外过夜

6、希望每位学生要认真遵守安全行为公约，要互相监督，互相约束发现不良行为及时向家长报告，消除安全隐患最后，希望同学们认真完成假期作业，多看一些有益的书籍总之，希望全校师生把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，平平安安过“五一”，快快乐乐返校来！幼儿园安全教育教案篇6

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法

二、教学准备材料准备

1、安全有关的图片

2、水彩笔、记号笔、白纸等经验准备了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等

三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的

四、教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去

4、将珠子或者笔帽放入嘴里

5、在教室里到处乱跑、追追打打

（三）教师总结希望小朋友们。