四年级语文教案-田园诗情1

四年级语文教案田园诗情------ytiw6ii1教学jido xu6目标

1、认识散文诗的语言yUyWn特色，感知荷兰的静谧与美丽

2、激起学生对自然的热爱、对民族minz

①的热爱、对世界文明的热爱之情

3、积累ji国文中佳词妙句，并能用之描述身边的景物教学重难点感悟并说出文章所展示的诗情画意教学创意着眼点感受与表达想结合教学时间一课时教学过程第一课时、释题导入:

1、指名读题，用不同语气！

2、田园看到田园，你想到了什么-田地和苗村想到了诗情看到诗情，你又想到了什么-诗一样的情怀，有一个词叫做诗情画意我们wd men刚刚学过的美丽的九寨沟能不能称作田园诗情

3、好，那让我们诗情画意shi qfnghua yi的来读一读课题

4、过渡今天呀，我们w6men将要走出国门，来到欧洲西部的花之国、水之国、牧场之国-荷兰，去看一看那里的田园风光，感受那里的田园诗情，一睹那独具特色的域外yhwi风情，好吗

二、初读课文，整体zhmngti感知

1、自由读文，你看到了哪些田园风光，荷兰给你留下了怎样的印象

3、学习生字

2、简单交流，不作深入要求内容总结四年级语文教案—田园诗情[11教学目标、认识散文诗的语言特色，感知荷兰的静谧与美丽

1、激起学生对自然的热爱、对民族的热爱、对世界文明的热爱之情[22⑶想到了……诗情--诗一样的情怀，有一个词叫做诗情画意14我们刚刚学过的美丽的九寨沟能不能称作田园诗情）

二、初读课文，整体感知[

5、自由读文，你看到了哪些田园风光，荷兰给你留下了怎样的印象1〔〕、简单交流，不作深入要求62。