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【孕妇和牛阅读答案】阅读导入波澜不惊,却透出一种喷薄的力量——伟大的母爱铁凝用诗意的笔调,在从容淡定的描述中,传达出一种无限温馨和谐的人生意蕴新生命的孕育,给了孕妇新的希冀;有了希冀,生命就有了意义;有了意义,命运就有了改变的方向一个出身穷苦、没有文化的普通农村妇女,因为腹中的孩子,开始在蒙昧中觉醒,有了较为清晰的文化向往母爱的力量是一盏灯,照亮了孕妇迷惘而寂寞细腻、别致的母爱,一定会让你味无穷!下面就和小文一的前程!铁凝笔下起来欣赏吧!文本研读孕妇和牛铁凝>〉〉题目含义很丰富,它的作用有
①题目是小说的线索,使小说结构紧凑、思路清晰;
②孕妇和牛有什么关系,暗示生命
③“孕”代表新生命的孕育,设置悬念,吸引读者阅读兴趣充满希冀的主题;孕妇和牛,暗示人和自然和谐相处的主题孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走着反馈检测
1.文章题目有何作用?请简要分析
2.文中几次写孕妇喊牛?请结合故事情节列举其中三次,并分析其深刻的内涵
3.“这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了”这句话在文中有何含义及作用?请结合小说的情节做简要分析参考答案
1.
①题目是小说的线索,使小说结构紧凑、思路清晰
②孕妇和牛有什么关系,设置悬念,吸引读者阅读兴趣
③“孕”代表新生命的孕育,暗示生命充满希冀的主题;孕妇和牛,暗示人和自然和谐相处的主题
2.第一次喊牛,简洁、干脆,对“黑”的命令,体现出孕妇善良和不爱占便宜的质朴品质第二次喊牛一个字,把孕妇对牛的恼怒心情表现出来了第三次喊牛“沉闷”使孕妇喊牛,她内心有着莫名的寂寞和迷惘,所以她“夸张’地喊牛第四次喊牛“怜悯”“强令”,是孕妇为了自己腹中的孩子付出了艰苦劳动之后对“黑’的态度呈现,表达了孕妇对自己腹中孩子的珍惜和疼爱,进而珍惜、疼爱孕牛腹中的小生命,情感朴素自然第五次喊牛孕妇在黑暗中小声嘟嚷,是因为尽管回家的路漫长、走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松
①
3.看似轻描淡写,实则大有深意“粗暴的年轻人”“推倒”,既展示了故事发生的年代背景,又表现了当时人们的价值取向是要“新”不要“老”的;还暗示了人们的生活态度视“忠敬诚直勤慎廉明”的优良传统
②用“年轻人”和孕妇丈夫反衬孕妇的觉悟和对知识的朦胧向往(2023四川遂宁)阅读下面的文字,完成小题•即学即练[俄]契诃夫暮色昏暗,大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着,然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上,积成软薄的一层马车夫约纳・波塔波夫一身雪白他佝偻着身子,一动不动地坐在驾驶座上他那匹小马也是一身白它的身子一动不动,而且瘦骨嶙峋,再加上它那如棍子般笔直的几条腿,近看起来活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干它多半也是心事重重约纳和小马已经停在这里很久了“车夫,去维堡区!”约纳听见有人叫约纳打了个哆嗦,看见一个穿着军大衣的军人“到维堡区去「‘军人又说了一遍,“你睡着了还是怎么的?为了表示愿意,约纳抖了抖缰绳,马背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花军人坐上雪橇车夫咂吧着嘴唇,像天鹅似的伸长了脖子,挥动着马鞭马也伸直了脖子,活动活动笔直的腿,迟疑不决地向前迈步“鬼把你往哪带啊?往右赶!”“你根本不会赶车!靠右走!”军人生气地说卜四轮马车夫破口大骂,另一个肩膀碰到马脸的行人也在恶狠狠地瞪着他约纳如坐针毡他摇动着缰绳,眼珠乱转,不知自己身在何方,也不知缘何在此“这些人都是混蛋!”军人打趣地说,“他们简直是故意撞约纳回头望了望客人,微微动了动嘴唇可喉咙里除你,好像串通好了似的!”了沙哑的噬呦声外,并没说出一个字来“你想说什么?军人问约纳撇嘴一笑,哑着嗓子说:“老爷,我的,那个……我的儿子这个星期死了”“哦!……怎么死的?”约纳转过身子朝着乘客说“谁也不知道!也许这是“鬼东西!赶车吧,赶车吧”乘客喊叫道天意”车夫振作起来,使劲而熟练地挥动着鞭子好几次他回头看看客人,那军人闭着眼睛到维堡区后,乘客下了车,雪把他和马又涂成了白色时间一小时又一小时地过去人行道上响起相互谩骂的声音,三个年轻人走了过来其中两个又高又瘦,另一个又矮又驼“赶车的,去警察桥!”驼子用那破锣似的声音叫道,”坐三个人……二十戈比!”约纳嘴里吧嗒了几下这点车钱是不公道的,不过他顾不上价钱了……只要有主儿就行……“好了,出发!”驼子还是用他那破锣似的声音说道“我的头痛得要炸了,”一个高个子说,“昨天我喝了四瓶白兰地”“撒谎!”另一个高个子生气地说“我发誓,我说的是真话”“如果这也算是真话,那虱子咳嗽也是实情了”“这些老爷真够开心的!”约纳笑着说“呸,见你的鬼去吧!……”驼子怒气冲冲地说,“你这个老不死的,走还是不走啊?难道有你这么赶车的吗?快用鞭子抽它!”约纳听到了驼子不停地骂他的那些话高个子开始谈论过头去喃喃地对他们说:有了一个短暂的间歇时,他再次一个好像叫娜杰日达・彼得罗芙娜的女人约纳等他们的谈话我的……那个……我的儿子这个礼拜死了!“所有人都会死「‘驼子说道,“快点赶,快点赶!”“那你就稍微让他振作点嘛……给他脖子一拳!”“老不死的,听到了吗?我可要揍你了!“他笑道,“你们这些快乐的老爷“口彭”的一声,约纳的后脑勺就被打了一拳“赶车的,有老婆吗?”一个高个子问“我吗?呵呵……照你们这些快活的老爷!如今我是有一个老婆,可那是一杯湿土哈哈哈……就是坟墓!……你们瞧,我的儿子都死了,可我还活着……奇怪,一定是死神弄错了……他应该是来找我的,却去找了我的儿子约纳回过身,想讲讲儿子是如何死的,可这时候总算到了警察孤零零的一人了寂静朝他袭来刚刚稍见平息的苦恼,桥约纳久久地看着这几个人消失在远处他又成了现在更加强烈地压在他的心口上约纳不安而痛苦地打量着街上穿梭不息的人群在这人群当中,难道真没一个人愿意倾听他的诉说吗?然而就是没人注意到他,更不要说注意他的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际要是把约纳的胸膛剖开,让他把胸中的苦水都倒出来,似乎可以淹没整个世界这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都看不见的躯壳里……约纳看见一个扫院人,决定和他攀谈几句“老兄,几点了?”他问道“九点了……你在这干吗?快走!”“回马店去,”他想,“回马店去!”大约一个半小时后,约纳已经坐在一个脏兮兮的大火炉边炉台上、地板上、长凳上,到处鼾声一片空气又臭又约纳瞧着这些酣睡的人,后悔自己不该这么早就回来“连买燕麦的钱都没挣到呢,”他想,“这就是我苦恼的原因”“去看看马吧,”约纳想他来到马厩“你在吃草吗?”约纳望着自己马儿亮晶晶的眼睛说,“好吧,你吃吧,吃吧既然我们连买燕麦的钱都没捞到,那我们就吃干草好了……库兹玛・约内奇不在了……他死了……现在,好比说,你生了个马驹儿……可是突然,如果驹儿死了……你不难过吗?”小马一边嚼着干草,一边听着,还对主人的手呼着约纳像入了迷似的把一切都讲给了它听(朱宪生、高莱国译,有删改)★有人说“客观的叙述,精简的白描和热烈的抒情”构成了《苦恼》独特的艺术风格,请结合文本加以分析答案与解析
①客观的叙述作者采用第三人称对约纳的言行举止和内心活动进行如实的交代,并没有进行评价,从而使人物形象、文章主题等更多的内容,需要读者自己去思考、判断,创作手法客观;
②精简的白描文章开篇就以白描的手法刻画人物形象,例如对约纳等客时魂不守舍的“一动不动”的静态描写以及开始载客时“抖(摇)缰绳”“眼珠乱转”的动态描写,一静一动,寥寥数笔,就准确展现了约纳内心的苦恼,也为下文诉说其丧子之痛作了铺垫;
③热烈的抒情文章在写约纳目送三个青年后,作者以反问发端,直接站出来代替约纳直抒胸臆,直接热烈,深化了对人情冷漠的旧制度的批判的主题【解析】本题考查赏析小说艺术特色的能力小说是以第三人称来叙述的,它的视角是比较客观的,将情感隐藏在冷静的、似乎不带感情色彩的叙述中,让读者自己去体会这就形成了“客观的叙述”需要读者自己去思考、判断,创作手法客观这样写更能让读者感受到社会的冷漠和麻木,约纳的痛苦无人倾听,无人关注;文中有很多精简的白描,含义深刻文章开篇就以白描的手法刻画人物形象,“马车夫约纳波塔波夫一身雪白他眼珠乱•转,不知自己身在何方,也不知缘何在此”,对约纳等客时魂不守舍佝偻着身子,一动不动地坐在驾驶座上他摇动着缰绳,的“一动不动”的静态描写以及开始载客时“抖(摇)缰绳”“眼珠乱转”的动态描写,一静一动,寥寥数笔,就准确展现了约纳内心的苦恼,也为下文诉说其丧子之痛作了铺垫;“在这人群当中,难道真没一个人愿意倾听他的诉说吗?然而就是没人注意到他,更不要说注意他的苦恼了……这苦恼大得简直无边无际要是把约纳的胸膛剖开,让他把胸中的苦水都倒出来,似乎可以淹没整个世界这种苦恼居然可以容纳在这样一个小得连白天打着灯笼都看不见的躯壳里……二文章在写约纳目送三个青年后,作者以反问发端,热烈的抒情,直接站出来代替约纳直抒胸臆,直接而热烈,借此揭示出社会下层小人物悲惨无援的处境和苦恼孤寂的心态,反映出当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠,深化了对人情冷漠的旧制度的批判的主题《孕妇和牛》阅读答案孕妇牵着牛从集上回来,在通向村子的土路上走节气已过霜降,午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖脖子啃麦苗时,孕妇才唤一声
①“an出来”黑是牛的
八、、和孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在当它拐进麦地歪起名字孕妇爱赶集,只为了什么都看看婆婆总是牵出黑来让孕an也怀了孕啊,孕妇想但她接过了缰绳,她愿意在空荡妇骑,怕孕妇累着身子的路上有黑做伴她和它仿佛有点儿同病相怜,又有点儿共同的自豪感于是,她们一块腆着骄傲的肚子上了路孕妇从不骑黑,走快走慢也由着黑的性儿当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声
②黑呀!像往常一样,孕妇从集上空手而归,伙同着黑慢慢走近了那路边的牌楼孕妇望着牌楼,心想多亏我嫁到了这儿啊每回见到牌楼,孕妇都不免感叹她的出嫁孕妇的娘家在山里,山里的日子不如山前的平原孕妇的爹娘一心一意要送这宝贝出山,到富裕的平原去见他们终生也见不着的世面孕妇终于嫁到了山前,她的婆婆自豪地给她讲解这里的好风水这地盘本是清朝一个王爷的坟至,王爷的陵墓就在村北,那白花花的大牌楼就属于那个平淡的叙述,透出浓浓的乡村气息午后的太阳照耀着平坦的原野,干净又暖和(环境描写描绘出一种宁静、恬淡、温暖而质朴的环境,衬托出孕妇超然而自豪的心态)孕妇信手撒开缰绳,好让牛自在当它拐进麦地歪起脖子啃麦苗时,孕妇唤一声“an(第一次喊牛,简洁、干脆,对“an”的命令,体现出孕妇善
八、、良和不爱占便宜的质朴品质)黑是牛的名字黑迟迟不肯!”(第二次喊牛一个字,把离开麦地,孕妇就恼了
八、、孕妇对牛的恼怒心情表现出来了)她喝道孕妇爱赶集,只为了什么都看看,婆婆总是牵出黑来让孕妇骑,怕孕妇累着身子(有家人关爱,有牛相伴,生活还算优裕反衬孕妇内心的寂寞、空荡)黑也怀了孕啊,孕妇想但她接过了缰绳,她愿意在空荡的路上有黑作伴她和它好像有点同病相怜,又有点儿共同的自豪感,于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路(心理描述体现了孕妇内心的善良和自豪)回来时,孕妇也没骑黑,走快走慢由着黑的性儿,当她走得实在沉闷,才冷不丁叫一声“an呀!”(第三次喊牛“沉闷”使孕妇喊牛,她内心有着莫名的寂寞和迷惘,所以她“夸张’地喊牛)她夸张地拖长声,把黑弄得挺惊愕,拿无比温顺的大眼瞪着孕妇孕妇乐了,平原顿时热闹起来王爷这牌楼保佑了这地方的富庶,这就是风水初到平原,孕妇眼前十分地开阔,住久了平原,孕妇眼里又多了些寂寞住在山里望不出山去,眼光就短;可平原的尽头又是些什么呢孕妇走着想着,只觉的她是一辈子也走不到平原的尽头了远处依稀出现了三三两两的点,是那些放学归来的孩子让这肚子歇歇孕妇在石碑上坐下又信步去了麦地闲孕妇累了,她双手托住肚子直奔躺在路边的那块石碑,好连
八、、这巨大的石碑也属于那个王爷,石碑躺在路边,成了过路人歇脚的坐物,边边沿沿让屁股们磨得很光滑碑上刻着一些文字,字很大,个个如同海碗孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个这次她挪开了,小心地坐在碑的边沿她弄不明白为什么她要挪这一挪,从前她歇脚,总是一屁股就坐上去那么,缘故还是出自胸膛下面的这个肚子吧孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍,若是她的孩子也会问起这碑上的字,她不能够对孩子说不知道,她不愿意对不起她的孩子可她实在不认识这碑上的字啊放学的孩子们走近了孕妇和石碑,她叫住了其中一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去,她觉得这等待持续了很久,她就仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事孕妇将白纸平铺在石碑上,开始了她的劳作她要把这些海碗样的大字抄录在纸上带回村里,请教识字的先生那字的名称,请教那些名称的含义当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易孕妇的手很巧,却支配不了手中这杆笔她努力端详着那于她来说十分陌生的大字,然后胆怯而又坚决地在白纸上落下了第一笔她描画着它们,心中揣测它们代表着什么意思,又不由得感叹字是一种多么好的东西呵夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时地发着抖可她不能停笔,她的心不叫她停笔她长到这么大,还从来没有遇见过一桩这么累人、又这么不愿停手的活儿,不知什么时候an已从麦地返了回来,卧在了孕妇的身边这活儿好像使尽了她毕生的聪慧,毕生的力它静静地凝视着孕妇,脸上满是安然的驯顺,像是守候,像是助威,像是鼓励孕妇终于完成了她的劳作在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个,她的白纸上也落着十七个字忠敬诚直勤慎廉明和硕怡贤亲王神道碑纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳可它们毕竟是字有了它们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面孩子终归要离开孕妇的肚子,而那块写字的碑却永远地立在了孕妇的心中每个人的心中,多少都立着点什么吧孕妇将她劳作的果实揣进袄兜,它换了跪的姿势,要主人骑上去
③“an呀!”孕妇怜悯
八、、捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程黑却执意不肯起身,地叫着,强令黑站起来孕妇和黑在平原上结伴而行,像两个相依为命的女人身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠,她不住地抚摸它,它就拿脸蹭着她的手作为回报远处的山,近处的树,树上黑帽子样的鸟窝,还有嘈杂的集市,怀孕的母牛,陌生而俊秀的大字,她未来的婴儿,那婴儿的未来……她觉得样样都不可缺少,或者,她一生需要的不过是这几样了一股热乎乎的东西在孕妇的心里涌现,弥漫着她的心房她很想把这突然的热乎乎说给什么人听,她很想对人形容一下她心中这突然的发热,她永远也形容不出,心中的这一股情绪就
④“呀!”孕妇只在黑暗中小声儿地嘟嚷,声音有点儿
八、、叫做感动]颤,宛若幸福的吃语(写于1992年,有册I改)(
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是3分)(A.本文以从容徐缓的口吻讲述了一人一牛相互陪伴、相互怜惜的故事,诗意浓郁,文风明快B.本文第二段的环境描写,具有宁静、恬淡的特点,为全文营造了温暖、祥和的氛围C.文中“多亏我嫁到了这儿呵!”反映孕妇是通过婚姻摆脱贫困生活的,体现她的俗气、功利D.文中的物象“石碑”与《哦,香雪》一文中的“铅笔盒”一样,都象征着文明和知识A.句子
①是孕妇对“”的命令,体现孕妇善良和不爱占便
八、、()(
7.对文中划线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是3分宜的朴素品质B.句子
②是“沉闷”的氛围使孕妇喊牛,因为她内心有着莫C.句子
③的呼喊,蕴含了孕妇对“”的心心相惜和怜悯暗含她对“”的珍惜和疼爱
八、、名的寂寞和迷惘,想通过喊声,排解情绪D.句子
④的呼喊,体现了孕妇在感动之余流露出有母牛相伴的温情和幸福感
8.汪曾祺曾评价本文‘俊得少有”,请结合文本,简要分析文章“俊”(在哪里4分)
9.读书小组要为此文写一则文学短评经讨论,甲组提出一组关键词生命・希冀;乙组提出一组关键词母性文化请任选一个小•组加入,围绕关键词写出你的短评思路(6分)答
6.C项直抒胸臆,恰恰是她的淳朴单纯所致,没有俗气与功利,表现她对美好生活的追求
7.B项此处没有“迷惘”
①
8.孕妇形象美好善良温婉、尊重知识、对未来抱有美好追求
②人与动物之间关系美好牛与孕妇相互陪伴、怜惜,表现人与动物之间温馨和谐的美好
③文风美好:小说营造了细腻柔和、明快欢愉的氛围,语调温暖,具有诗意的美好
④主旨美好对现有生活觉得幸福,对新生命和新生活充满希望(每点2分,答满两点即得满分其他答案,言之有理,可酌情赋分)
9.答案示例:甲组一一
①围绕“生命”去谈(样例孕妇孕育的是生命和希冀/孕妇是人类生命的原动力,是生命延续的载体)
②围绕“希冀”的内涵去谈(样例希冀是什么?是新的生命,热爱生命,追求生命的美好)
③围绕生命与希冀的二元关系去谈(样例生命想要体现出它的价值,就要心存希冀,有了希冀,生命才有希望,命运才能得以改变文中孕妇从摆脱贫困,走出大山,到向往平原以外的世界,再到对下一代的教育和对文化的珍视,无一不体现生命与希冀的关系)个身份,将母性这一特征表露无疑小说中,孕妇在得到物质生活满足之后,开始对精神层面的文化生活产生隐秘的渴望,这一切都源于肚中的孩子)乙组
①母性对文化情结的启发意义(样例孕妇这
②文化对新自我的孕育(样例孕妇的母性与文化开始交流后,她开始对肚中的新生命产生希冀,她开始憧憬孩子未来,而这未来又与文化相关,所以当她意识到这一点时,她避免压着石碑上的字,认真书写它们,并希望认识那些字)
③文化对母性的反作用(样例文章的文化情结始于母性,文化人格又升华母性)(评分细则答案不唯一,言之成理即可但必须反映一组关键词的二元关系,并能形成思路的模式)〉神态描写牛的“惊愕”、孕妇的“乐”,采用白描的手法,干净利落,纯正质朴,一个乐观、善良、温婉的中国女性形象跃然纸上同时,传达出孕妇内心的变化,为下文描字”情节做铺垫远处,依稀出现了三三两两的黑点,是那些刚放学归来的孩子(“依稀”用词精妙,一语双关,从视觉上写放学的孩子离孕妇较远,也暗示孕妇由模糊到清晰的心理变化孕妇累了,在路边一个巨大的石碑上坐下来,黑又信步去了麦地闲逛这石碑属于一个王爷,后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物碑上刻着一些文字,个个如同海碗大小孕妇不识字,他曾经问过丈夫那是些什么字丈夫也不知道丈夫说“知道了有什么用?一个老辈子的东西”看似轻描淡写,实则大有深意“粗暴的年轻人”“推倒”,既展示了故事发生的年代背景,有体现了当时人们的价值取向是要“新”不要“老”的;还暗示了人们的生活态度——漠视“忠敬诚直勤慎廉明”的优良传统用“年轻人”和孕妇丈夫反衬孕妇的觉悟和对知识的朦胧向往孕妇坐在石碑上,又看见了这些字,她的屁股压住了其中一个这次她挪开了,小心地坐在碑的边沿(细节描写一“压”一“挪”,写出孕妇动作的变化,作者以最简单的方式表达了一个农村妇女对知识最真诚的尊重和敬意,推动了故事情节的发展)她弄不明白为什么她要这样,从前她歇脚,总是一屁股就坐上去那么,原因还是胸膛下面这个肚子吧楚的小黑点而变得更加具体(心理变化由“小an点想到孕妇对这肚子充满着希冀,这希冀又因为远处那些越来越清自己肚子里的孩子,由“不明白”到“更加具体”,“希冀”使孕妇不再迷惘,使小说主题浮出水面)孕妇相信,她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍若是孩子也问起这碑上的字,她不能够说不知道,她不愿意对不起孩子〉朴素的内心,高尚的母爱,推动故事情节发展可她实在不认识这碑上的字啊放学的孩子们走近了,她叫住一个本家侄子,向他要了一张白纸和一杆铅笔设置悬念吸引读者阅读兴趣孕妇一手握着铅笔,一手拿着白纸,等待着孩子们远去她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事〉羞涩但坚定,是母爱的力量孕妇将白纸平铺在石碑上当她打算落笔,才发现这劳作于她是多么不易,她的手很巧,却支配不了手中这杆笔她努力端详着那陌生的大字,然后胆怯而又坚决地落下了第一笔她描画着它们,心中揣测它们是什么意思,又不由得感叹字是一种多么好的东西啊!语言描写作者匠心独运,用契合人物身份的语言,让孕妇略显幼稚、可笑而又淳朴、可爱的形象跃然纸上孕妇的心理发生了巨变,她感受到了文字的美好,心理得到了极大的满足和快乐,更看到了生命的希冀!夕阳西下,孕妇伏在石碑上已经很久了她的脸红彤彤的,茁壮的手腕不时地发着抖可她不能停笔,她的心不叫她停笔她长到这么大,还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿动作和神态描写表现出孕妇在母爱的支持下坚定不知何时,an已从麦地返回,卧在孕妇的身边它静静
八、、而执着的心理地凝视着孕妇,脸上满是驯顺,像是守候,像是鼓励神态描写安静而祥和、温暖而美好,一幅人畜和谐相处的温馨画面孕妇终于完成了她的劳作在朦胧的暮色中她认真地数,那碑上的大字是十七个,她的白纸上也落着十七个忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑纸上的字歪扭而又奇特,像盘错的长虫,像混乱的麻绳(比喻虚实结合,形象地描绘出孕妇描出的字的形状,孕妇感觉“奇妙”,是孕妇对知识的向往和内心感到无限安慰的真实写照)可它们毕竟是字有了它们,她似乎才获得一种资格,似乎才敢与她未来的婴儿谋面孩子终归要离开孕妇的肚子,而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中每个人的心中,多少都立着点什么吧抒情议论:碑”,说明孕妇心中有了较为清晰的目标,她对孩子的希冀是对“字”,即对文化的信仰孕妇将她劳作的果实揣进袄兜,捶着酸麻的腰,呼唤身边的黑启程黑却执意不肯起身,它换了跪的姿势,要主人骑上去an呀!”孕妇怜悯地叫着,强令黑站起来她的手
八、、禁不住去抚摸黑那沉笨的肚子想到黑的临产期也快到了,黑的孩子说不定会和她的孩子同一天出生黑站了起来(第四次喊牛“怜悯”“强令”,是孕妇为了自己腹中的孩子付出了艰苦劳动之后对“黑”的态度呈现,表达了孕妇对自己腹中孩子的珍惜和疼爱,进而珍惜、疼爱孕牛腹中的小生命,情感朴素自然)释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠,她不住地抚摸它,它拿脸蹭着她的手一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房(心理感受和动作细节写孕妇为彼此腹中小生命的存在感到温暖,又充满希冀人畜间亲昵的交流,细腻温馨)她很想对人形容心中这突然的发热她永远也形容不出,心中这种情绪就叫做感动孕妇和黑走在平原上,像两个相依为命的女人an作者议论与孕妇没文化的身份相吻合,更能突出呀!”孕妇在黑暗中小声嘟嚷,声音有点颤,宛若幸福的吃语(第五次喊牛孕妇在黑暗中小声嘟嚷,是孕妇对腹中孩子深沉的爱因为尽管回家的路漫长、走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松)
八、、知识建构〃小说的白描手法〃小说中的白描手法是作者用极俭省的笔墨,勾勒事物的轮廓,以达到传神的目的它不求细致,只求传神作者集中于描写人物的特征,往往用几句话、几个动作,就能画龙点睛地揭示人物的精神世界,收到以少胜多、以“形传“神”、形神兼备的艺术效果作家铁凝在《孕妇和牛》中多处运用白描手法,将孕妇对腹中孩子深沉的爱融入传神的描写中例如孕妇在回村途中看到倒下的石碑一段文字的描写中,一“压”一“挪”,只两个字,就传神地传达出一个农村妇女对知识的最真诚的尊重和敬意,更显示出孕妇对自己未出生孩子深沉的爱意试题解析
1.小说中的孕妇具有什么样的性格?请简要概述
2.牛在小说中有什么样的作用?请简要分析
3.孕妇并不认识石碑上的字,也不会写字,却十分努力地描画着它们,后来还感叹“字是一种多么好的东西啊!”小说这样来写孕妇,有人认为让人感动,也有人认为有些做作你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由答案与解析
1.
①具有善良、温婉等传统的女性美;
②有责任心,做事认真;
③对人生抱有美好的向往和期待【解析】本题考查分析小说中人物形象的能力对小说中人物的分析,要根据故事情节、事件等,从人物描写的方法(如动作、语言、心理活动、肖像)角度入手思路分析人物形象的答题格式是,性格+身份
①
2.通过怀孕的牛与孕妇形象的并置,凸显孕育新生命的幸福与喜悦;
②通过牛与孕妇之间的亲昵行为,表现人与动物之间的温馨和谐;
③通过对牛的形象描述,反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求【解析】本题考查小说的构思文中写了和牛有关的三个场面怀孕的牛,牛与孕妇的亲昵,牛的形象描绘这三个场景都有孕妇在场考生可从二者的关系中发现牛对表现孕妇性格的作用思路分析考生可以从作者笔下牛的形象,及它与主人公的关系角度入手分析
3.观点一这样写让人感动
①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求,虽然她不识字,但这不影响她对文化的尊重;
②揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感,在她看来,学会认这几个字,将来就不担心孩子的提问了;
③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性,也表明她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足观点二这样写有些做作
①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要,而不只是路边一块废旧的石碑;
②孕妇自己不会写字,想临摹石碑上的字,可以请放学的孩子帮忙,不必那么费劲,非要自己描画;
③作为未来的母亲,孕妇识不识字,其实都不影响她对孩子的责任与爱【解析】本题为开放性试题,考查对作者在文中所表达的观点和态度的评价根据文章和题目的提示,考生可以任选一种情况作答,答题时一定要紧扣原文。
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