苏教版六年级语文-《广玉兰》教案第一学时

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二、自由读文，初步感知请同学们大声朗读课文，感受她的美学生自由读文哪位同学们愿意说一说作者笔下的广玉兰是什么样的呢学生发言，教师肯定表扬

三、小组交流，生成目标我们已经对这篇文章有了初步的了解，大家觉得通过这节课的学习，我们要到达怎样的目标呢请同学们小组内先互相说一说学生小组交流讨论全班进行交流汇报教师给予表扬认可

四、形成目标，分组学习、出示目标，学生学习1综合同学们的意见，我们的目标设计大致如下〔多媒体出示〕下面请同学们根据学习目标逐步学习，第一个目标完成后每组安排一名同学先汇报生字词的学习情况，其余同学继续进行下一个目标的学习教师巡视指导、目标一检查2学生自主学习，小组合作后安排一名同学板演教师针对学生板书情况，重点指导评价、目标二检查3下面我们要进行朗读的展示，请各组号同学来比一比，可以选3取自己最喜欢的自然段两分钟的准备，希望大家继续发挥合作的力量学生读点评教师对最优学生给予配音伴读〔多媒体出示〕

五、小组交流，展示准备今天我们交流展示了、两个学习目标的完成情况，第三个12学习目标将为我们下节课交流展示的重点对下节课的交流展示有什么设想，小组内讨论一下小组交流学生汇报课后请同学们根据自己的设想再做充分的准备，让我们期待更多的精彩呈现内容总结

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一、激趣导入

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三、小组交流，生成目标我们已经对这篇文章有了初步的了解，大家觉得通过这节课的学习，我们要到达怎样的目标呢请同学们小组内先互相说一说[3）学生小组交流讨论全班进行交流汇报[4）两分钟的准备，希望大家继续发挥合作的力量。