2023幼儿园大班科学教研计划（19篇）

2023幼儿园大班科学教研计划（19篇）2023幼儿园大班科学教研计划（精选19篇）2023幼儿园大班科学教研计划篇1情况分析本学年，针对我园教师队伍力量增强，为了使教研活动更具针对性和实效性，由以前的幼教中心组和幼儿园教研组变为以幼儿园课程领域为分组依据，设置了艺术、科学、健康、语言和保育五个教研组在以前的科学教学活动中，存在着重知识、轻能力、重讲解、轻操作、重结果、轻过程的倾向在活动中虽然也为幼儿提供了操作活动，但这些操作活动大多是对老师操作的一种简单模仿，而不是让幼儿在操作中进行自我感知、自我探索、自我发现，妨碍了幼儿思维能力的发展针对这些情况，特制定以下科学教研组活动计划教研目标

1、加强理论知识的学习，熟悉本学科的活动目标、活动内容及指导要求

2、运用所学的理论知识，写出一篇优秀的说课教案，并在教学中运用

3、注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系，探索发展幼儿思维的有效途径，让幼儿变被动学习为主动学习自己的书籍，检查任务的完成情况，帮助孩子回忆周末怎么过的，看看有没有图片资料可以交流，培养孩子的语言表达能力孩子的周末生活是学校生活的延伸，同时也是父母了解孩子状况，和孩子培养亲子感情的机会，建议父母尽量抽时间陪陪孩子，体验孩子成长的快乐在孩子成长的日子里不能没有父母的身影

（一）、语言方面通过故事《我，喜欢我自己》、《好担心》等的教学，培养孩子乐意与人交谈、讲话及讲话有礼貌的习惯，集中孩子的注意力，倾听他人的讲话，理解别人讲话的内容，锻炼孩子的口语表达能力，能清楚地说出自己想说的事，学说普通话，并注重培养孩子喜欢欣赏故事、诗歌、散文诗等多种体裁的文学作品，并能有感情的朗诵、讲述、创编、阅读、培养孩子的书写兴趣的同时，课外学习《梅花》、《出塞》等15首古诗，新识字150个

（二）、艺术方面通过学习儿歌《把我的名字唱出来》、《不认输的小火车》、《小雨点沙沙》等教学，培养孩子积极主动地参加艺术活动，大胆地表现自己的和体验，喜欢音乐活动，主动参加音乐活动，并能在音乐活动中积极地表现自己通过舞蹈《小机灵的歌》等的教学，培养孩子动作的协调性，锻炼孩子用肢体语言表达自己对音乐的理解与感受，培养孩子大胆地、创造性的表现自己的情感和体验通过《我的梦想》、《美丽的小学》等的教学，让孩子掌握粗浅的绘画技能，如画面布置、背景添画、运用颜色来表达画面的意境等，通过手工活动的教学，使孩子学会使用剪刀等美术工具，掌握粗浅的制作技能，了解各种美术材料的用法、用途通过泥工方面的教学，培养孩子的搓、团、挤、压能力，掌握简单的美工技能，培养孩子的审美能力及对美的表现能力等通过艺术方面的教学，培养孩子运用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动，并以此来表达自己的情感和体验春天来了，燕子从南方归来了，它一身乌黑亮丽的羽毛，一双俊俏轻盈的翅膀，在天空中啄着树枝准备回家重新建巢我仿佛听见它说“我又可以搬新家了，我好快乐啊！”杨柳吐出了绿色的新芽，我来到小河边，看见堤岸上，充满了生机与活力，夏天的时候，人们就可以靠在它的身上乘凉了，它是多么快乐啊！我听到了溪水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌儿,我问“小溪，小溪，你要到哪里去？”小溪说“我要流到小河里，在路途中我可以滋润田野，湿润土地…我能为人们做出点儿贡献我很快乐！”我来到了一座花园里，万紫千红的花儿，粉的似霞，白的如雪，红的似火，可真漂亮啊！人们赞美着这美丽、鲜艳的花儿花儿听着赞美之辞，快乐极了我来到田野里，天上下起了蒙蒙春雨，这春雨湿润了小草，让小草更加翠绿，湿润了大地，让大地更加柔软…农民伯伯露出了甜甜的微笑，他们播下了南瓜种、玉米种……他们也同时播下了希望，希望来年秋天能有一个好收成他们仿佛看到了茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，高粱举起了火把……他们有快乐的笑了我又来到了河岸，我看见小朋友正在漫滩路上奔跑着，放着五颜六色的风筝，看着他们甜蜜的笑容，我也快乐的笑了春天是多么美好，多么甜蜜，多么艳丽啊！我喜欢春天，因为她让世间的一切都这么快乐！2023幼儿园大班科学教研计划篇5

一、指导思想新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展

二、本班情况分析我班孩子能努力做好力所能及的事情，尊敬老师，爱护同伴，能理解并遵守日常生活中基本规则，大部分孩子能主动参与各项内容及措施

1、全面学习《幼儿园教育指导纲要》中对科学这一领域的目标内容及要求，学习科学活动的组织方法大家一起探讨各年龄段科学教育的知识、能力及态度目标，使教师在制定活动计划时找到知识点和能力点，找到相应的理论依据，让活动目标全面而准确，并将目标贯穿于准备、过程、结果及评价等环节中，规范教师的教育行为，做到心中有目标，时时有目标

2、通过观摩教学和说课活动，研究教师导与幼儿学的关系,让教师积极探索在科学活动中如何运用启发式教学，引导幼儿观察、比较、概括有关的科学知识，以动作操作法引导幼儿在活动能力中自我发现、探索、寻求解决问题的方法，变被动学习为主动学习，接受学习为发现学习，寻求培养幼儿思维能力的方法、手段等等

3、定期开展教研活动，做到定时间，定地点，定内容、定中心发言人组长提前写好每次活动的计划，通知组内人员做好教研活动的准备做到有备而来，提高教研活动的效果

4、具体活动安排时间活动目标活动内容活动形式中心发言人七周熟悉科学活动的目标、内容及指导要求新《纲要》中的幼儿科学教育集中学习唐中华十二周合理确定科学活动的目标及选择科学活动的组织方法参研人员的说课教案讨论学习段玲十七周研究在科学活动中老师指导幼儿主动学习的有效途径2023幼儿园大班科学教研计划篇2活动目标

1、感受过春节热闹、喜庆的气氛

2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点

3、知道我国过年南北方不同习俗

4、初步了解过年的小常识

5、乐于探索、交流与分享重点难点

1、认识过年我国南北的习俗

2、流利讲述自己过年的事活动准备

1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等，并把这些图片集中布置在教室里

2、音乐《恭喜发财》

3、福字、各种剪纸等活动过程

1.看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗1参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览各种喜庆、热闹的图片成了孩子们谈话的中心内容有的说“我家年年都做糅耙来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的”“我认识，这是‘福字，过年的时候我家门上总是贴它的”……⑵说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动？“过年了，大家是怎么庆祝的？”幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言有收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等3小结过年真开心真热闹

2、布置教室环境让幼儿自己动手布置过年的环境

3、活动延伸进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品2023幼儿园大班科学教研计划篇3幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础本学期我们将着重从以下几点入手，加强德育教育

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习对大班幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，培养幼儿强烈的责任感和爱的意识

1.教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，尊敬、热爱他们

2.培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园开始，逐步扩大到爱家乡、爱祖国

3.结合国庆节，加强爱国主义教育让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口很多认识国旗、国徽，了解国歌、首都等

4.根据我国传统习惯，有选择地认识一些节日，如重阳节等，以增进幼儿尊老爱老的情感

5.引导幼儿学会关心别人，关心集体，愿意为集体做好事

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的生活中指导他们来做

1.养成良好的个人卫生习惯，经常保持衣服和手脸的干净，勤洗头、洗澡，会刷牙

2.遵守公共场所的秩序和卫生不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙上乱画

3.知道必要的安全保健常识，不吃不干净的食物，学习保护自己

4.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势，知道用眼卫生，会保护眼睛

5.有基本的生活自理能力

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育

1.对老师、小朋友、家里、客人有礼貌，会使用礼貌用语请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系

2.学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴

3.不需成人更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则

4.能克服困难完成学习任务

5.未经别人允许，不随便动别人的东西

四、培养幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和分享，有自信心、同情心在一日生活中，教师们要有意识的培养幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与分享，培养他们的自信心、同情心

1.学习初步的人际交往技能

2.培养幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

3.培养幼儿诚实、勇敢、活泼开朗、有毅力、负责任的品质

4.为每个幼儿提供表现出自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心幼儿的品德教育是丰富的，教师要根据幼儿的年龄特征、个性特征及幼儿当时的品德提出教育要求，确定内容，选择教育方法，使幼儿依靠已有的生活经验和认识，去掌握新的品德行为要求坚持正面引导，做到爱与严相结合在幼儿原有基础上，提出合理、明确、具体的要求，并积极引导他们掌握正确的品德行为标准，激发幼儿的上进心建立良好的集体环境，充分发挥集体在教育幼儿中的激励与约束作用把品德教育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯2023幼儿园大班科学教研计划篇4首先，周末生活的安排应该有计划性可以提前一周安排，也可以在周五或平时有空的时间提出来征求家庭成员的意见父母可以询问孩子的想法，不要以为孩子比较小而忽略孩子的想法同时提出自己的安排计划，大家可以相互讨论，兼顾各自的想法并最终达成一致这样一个氛围，对孩子有着潜移默化的作用既可以培养孩子做事的计划性，也可以引导孩子在大胆的表达自己的想法的同时尊重别人的意见，也得到别人的尊重当然，还应该考虑一些意外的因素，如安排了外出活动天却下雨了，安排好一家人逛街但临时有事等等，计划有变时应该考虑相应的处理措施，并且在安排计划时就应该向孩子加以说明，以免当计划有变时影响孩子当天的心情，也避免孩子产生你说话不算数的感觉这样，也可以让孩子逐步拥有灵活处理事情的能力其次，安排的内容应丰富，根据孩子的年龄和实际的能力，可以涉及到学习、家务劳动、外出活动、体能锻炼、自选活动等等，全面的丰富孩子的周末生活同时，活动时间段的安排也应考虑，星期天下午最好不安排外出活动，即使外出也要早点回来，以免影响星期一上学一天的活动要注意动静交替，合理安排，包括对老师布置的任务也应该合理完成这样，也有助于孩子任务意识的培养再次，孩子周末在家的作息时间和要求应和学校大致相同早上不睡懒觉，晚上不玩太晚；合理安排孩子的餐点，不吃太多零食；自己能做的事尽量自己做，也可以帮着家人做些家务等等这样，孩子在周一回到学校时候，就能够很好的延续上周的发展轨迹，不断的向好的方面发展星期天的晚上，父母可以引导孩子整理。