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学习计划范文汇编五篇学习计划篇1伴随新学期的开始,为了养成良好的生活、学习习惯,以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础为创造一个良好的开端,我为自己制定了以下学习计划周一至周五早晨630起床,读英语2030分钟,随后,边吃〜饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》周一至周四首先完成学校的作业,然后周
一、周二和周四读新概念《初中英语》,读英语20分钟,然后电话教学周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》,做阅读前先复习上一次阅读中遇到的.生词,然后再做当天的阅读文章,遇到不会的生词,待做完阅读后查明词义,并记录到书上周五放学后做奥数作业,按照老师的要求写明思路,且力图多种方法每天预习第二天所学内容语文要求圈出文中生字,并组词至少两个;读课文,了解文中大意数学了解第二天所学内容,找出自己不懂的地方英语找出生词,查明词义及读音周
六、周日睡到自然醒,然后周六上午1010上奥数课,老师讲解后做奥数作业中不会的题,要求写清思路;下午330上舞蹈课,然后休闲活动,例如读名著等周日写学校的周末作业和求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划,特别是修学以后的自学部分,更要有自己的计划由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划这一点越是高年级越明显怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容
一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点各人的学习特点不一样有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律所以几何学习比较好……你可以全面分析
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状当然还可考虑一些社会因素家庭情况怎样制订学习计划学习目标要具有适当、明确、具体的特点适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.明确就是指学习目标要便于对照和检查如今后要努力学习,争取更大进步这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为数学课语文课都要认真预习数学成绩要在班级达到中上水平这样就明确了,以后是否达到就可以检查了具体就是目标要便于实现,如怎样才能达到数学中上水平这一目标呢?可以具体化为每天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等
三、科学安排时间确定了学习目标之后,就要通过科学地安排使用时间来达到这些目标要符合全面、合理、高效的要求全面在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配合理要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待高效要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针一天中供自己安排的时间基本上分为四段早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚坂前,吃晚饭后到睡觉同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容在进行时间安排时,还要注意以下两点
1、要突出重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证
2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强学习计划篇5在审批留学生签证时,一些国家通常会要求申请人提供学习计划书通过学习计划书,签证官可以了解学生的背景、选择到该国留学的理由、选择留学专业的动机、未来留学时间的安排、职业目标和回国理由,以配合审核学生的其他材料,来决定是否发放留学签证,因此学习计划书很关键那么怎样才能写好学习计划书呢?总的来说,学习计划书需要包括以下几方面内容简单说明自己的学习经历,专业背景及工作经历;说明自己进一步求学的动机以及为什么选择该国、该大学与该专业;详细的留学时间安排;介绍留学所需资金及来源;对未来职业目标的阐述,留学后回国的理由学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同,不需要太多个性化和感性描述,而应该结构清晰简单,逻辑严密,阐述的事实明确,相关论据有力可信,学成回国的理由要非常充分,并且绝对不能和申请人的.其他材料发生矛盾由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件,因此学习计划书切不可写得太长,说明一个问题最好只用一个段落,段落前加上标题,以便使馆的工作人员对你一段内容的中心思想一目了然你的阐述应该清晰易读,不能希望让使馆的工作人员从你的文字中挖掘你潜在的内容未来的职业计划和留学后回国的理由是学习计划书的重点通过这告诉使馆,留学确实能够对你今后的职业发展有良好帮助,并有充分的理由来证明你学成后一定回国,消除任何移民倾向回国理由要结合你个人的背景经历和家庭情况给出合理的解释需要注意的是,学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方,不能任意编造新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记),晚上630上新概念初中英语本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》原著每天晚上1030之前睡觉希望本学期自己能够严格按以上计划执行!学习计划篇2曾经五彩斑斓的大学梦在大三的我的面前已经揭开了谜底,随着现实的残酷渐渐褪色的理想也即将化为泡影忙碌、焦躁、迷茫、恐慌、躁动不安……还有两年的时间就要走上社会,一切豪言壮语将化为实际行动融入到社会大潮中,能力将被视为衡量同我们是否被社会接受的准绳为了让自己的理想不至于被毁灭,我必须做好每一年学习的规划,为实现自己的理想打好基础进入大三之后,慢慢自己对于很多事情的热情正在消褪很多人认为这是一个很不好的现象,但是这也是客观存在的正是利用这种状态,我为自己找到了突破口依旧延续那个捕鱼的例子,我应该知道自己想捕什么鱼进入大学之初就有一个对自己的规划,但是,到了大三,这种规划,就更有现实基础,具有更好的可行性与科学性这时,对自己的思想,就有了更进一步的思考,就应该是重点明确,确认自己要捕哪条鱼的时候,一旦目标确定之后,全力以赴,应当坚定地放弃那些被自己割舍下的东西,而不应该犹豫不决大学毕业后,我可以选择的就是就业所以我在大学一切的准备都是为两年后的就业做准备的要为毕业后的就业打好基础,在这一个学年里面我要做到以下几点
(一)、学好专业课程大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年,这一年会很深入的学习到专业知识,接触到自己专业方面的教授导师,这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平,影响以后靠这个专业生活发展的能力大学生不可只通一业,更不可通万业而无一专长没有扎实的专业基础,就没法深入地进入专业领域里去探究因此在大三的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的
(二)、考取相关的对未来求职有用的证书大学生就业形势越来越严峻,通过考证证明自己,不失为一种增加就业机会的办法,这样既可以证明自己的实力,也拿到了应对职场苛刻要求的金钥匙本学年我要努力学习,争取通过证券从业资格证、银行从业资格证和英语六级证书的考试,拿到相应的资格证书
(三)、要积极参与各种社会实践在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累
(四)、提升交际能力针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面,我要坚决予以改正,进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度,对每一个我周围的人说真话,其实说真话是一种习惯,投入地对待那些我想深交的朋友,真诚地坦诚做到交心,沟通从心开始不要刻意去建设自己的人际关系,因为它很复杂,以至于不能人工去营造,因为它不是一个人能解决的问题,而是相互的理解和包容,对于那些自己不愿交往的人,不要再想以前那样逼迫自己去接受,我不是千面脸、万变鬼,所以我不需要得到所有人对我的认同,交往中要保持自信,要有自尊地进行交往
(五)、提升自我修养在大三学生工作中,我要把握住尺寸,不要过于专注,懂得多思多想事情,承担起自己的责任,虚心向老师和同学学习,我也相信只要我负责任的完成学习任务,抱着踏实而又虚心的态度,一定会有新的收获和体验,从而给以后的生活积累宝贵的经验
(六)、坚持锻炼身体大三学年一定是辛苦而有充实的,因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼,形成晚上跑步的好习惯,并且多参与集体活动锻炼身体,比如多打羽毛球等永远牢记,身体是革命的本钱的道理
(七)、做好职业规划在经济危机、就业难的大环境下,大三学生应该提早学会如何未雨绸缪面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标以上7点,仅是我初步计划的既定学习任务,是一定要实现的,也是比较的笼统,但是,是非常重要的大三是非常重要的一年,是大学中间最精华的时间段,是最需要潜心求学的阶段,我相信自己一定能顶住压力,自信从容,勤奋踏实地在我的大三青春上挥洒汗水,我也坚信自己的大三生活也终将成为我大学阶段的亮点学习计划篇3为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学和管理工作服务,根据中心校的有关要求和学校的工作实际以及自身的发展要求,特制定本年度的校本研修个人工作计划
一、指导思想通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平
二、研修目标
1、规范语文课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平不断进行教学研究,努力探索和研究适合班级学生特点、能促进班级学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升
2、积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,迅速提高自身的业务素质和教学研究水平
3、以新的教育理念为指导,以课程改革重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和班级学生学习方式的转变上
三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口重视班级学生创新精神和实践能力的培养,为班级学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进班级学生全面发展的好
四、具体措施
1、注重日常教学常规的扎实与提升认真完成学习任务,做好每一次听课后记录
2、坚持写好教育教学随笔认真的读一本有关教育的书籍,并及时反思
3、认真参加参与我校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色
4、树立现代班级学生观,学会以发展的.眼光看待每一个班级学生相信班级学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬班级学生的主体精神,促进班级学生的主体发展,努力做到因材施教
5、利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合教学实际,把个人的校本研修工作做好学习计划篇4新学期马上就要到来,我成了四年级的学生,特制订了新学期学习计划我的新学期学习计划是
一、好好听课,认真思考,积极发言,认真完成每天的作业,并保证书写整齐
二、要保护好低年级的小弟弟小妹妹们,从自己的行动做起,做他们的好榜样
三、少看电视,多读书,读好书多读一些科普类的书,增长更多的知识并把作文和读书心得发到我的博客和同学交流,让老师点评阅读不止,成长不息,快乐无限!
四、在家帮爸爸妈妈多干家务活,在学校多做宋老师的好帮手,让爸妈和老师少为我操心
五、积极参加濮阳市第五届博客之星活动,多写博客,和大家一起分享我的乐趣和身边的故事
六、利用节假日、星期日下午补习好英语,使英语成绩进入班级前列
七、利用星期六下午搞好业余爱好葫芦丝的学习,争取早日通过葫芦丝八级证书考试
八、星期
六、日利用空闲时间骑自行车、打篮球搞好体育锻炼
九、希望在各位的辛勤培育下和同学们一起度过美好的四年级,使班级工作更上新台阶,学习更上一层楼!制定学习计划的重要性内容简介有一个好的计划,就像有个人在监督者你,带着你前进有了学习计划,提高学习成绩,也会更快
(一)学习的目标明确,实现目标也有保...有一个好的计划,就像有个人在监督者你,带着你前进有了学习计划,提高学习成绩,也会更快
(一)学习的目标明确,实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标短时间内达到一个小目标长时间达到一个大目标在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标
(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处有些学生学习毫无计划脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里,这是很不好的高尔基说不知明天该做什么的人是不幸的有的学生认为,学校有教育计划,老师有教学计划,跟着老师走,按照学校要求办就行了何必自己再定计划,这种想法不对学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要。
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