学生三年学习计划汇编七篇

学生三年学习计划汇编七篇学生三年学习计划篇

11、努力在家长的帮助下认真的完成《寒假作业》做到书写认真

2、每天坚持课外阅读至少要半小时左右，多看一些国内的外童话、《论语》或《三字经》（少儿版）每天摘抄2-----------5个好句子并加以背诵（自备摘录本）

3、摘录春联三副以上，背诵（写在摘录本上）

4、购买有三年级生字的字帖，每天坚持用钢笔练字30分钟

5、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，把各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动等等都记录下来

6、影视欣赏CCTV少儿、《动物世界》、《人与自然》、看春节联欢晚会及其它音乐类曲艺类节目等

7、画一幅画纸张尺寸、绘画形式、题材内容均不限要求图画能体现出科学创新的理念，并能对我们的生活、社会发展产生积极的作用

8、完成一份小制作力求有创意学生三年学习计划篇2今天开始正式放寒假了，我按老师布置要求假期制订了假期计划学期教学内容做到心中有数学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程充分理解课后习题的作用，设计好练习

2、上课

（1）创设各种情境，激发学生思考然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步

（2）及时复习根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢因此，我的做法是新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点

（3）努力构建知识网络一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能

3、批改作业针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性

4、注重对后进生的辅导对后进生分层次要求在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习注重他们的学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考

5、做好测试评估工作评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解如将试卷中有关概念的归为一类进行讲解希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识

二、适度使用学具数学思维在小学阶段主要是抽象的逻辑思维，而小学生的思维特点是以具体形象性为主数学学科特点与儿童思维水平之间有一定的距离，缩短两者之间的距离所采用的手段主要靠直观教学根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用如我在教《有余数的除法》时，因为这是新的运算知识，学生以前只学过除法，有余数的除法对他们来说是很难想出它的意义的我使用学具教学，把学生从的除法意义上过渡到有余数的除法的意义这样学生就可以很容易知道有余数的.除法的意义，很乐意去学习除法可见，学具使用的恰到好处，有利于新知识的过渡、教学，也可以摆脱枯燥的学习气氛，还可以促进学生的动手能力，提高学生的记忆力

三、从现实生活出发，利用社会生活知识教学可以说，如果在实际生活中，你拿课本的应用题来考学生，保证他们都会，但为什么测验时他们有时就是解不出来呢？《新课标》中强调小学数学特别是低年级的数学应给生活化，如果我们能从他们的生活实际出发，把现实生活的问题联系到学习的知早上8点起床、洗漱8点30分到9点早饭9点到10点《写字小状元》2页、背古诗2首10点到11点完成《阶梯语文》1篇n点到n点io分口算题2页n点io分到12点家务劳动（打扫卫生、洗衣服、学做假炒菜、跳绳、跳活力舞吧弹跳球等）12点到12点40分午饭12店40分到14点30分午休14点30分到15点30分预习语文新书，背1篇新课文，读写1篇新课文15点30分到17点30分室外活动（游乐场、运动场等）17点30分至!J18点晚饭18点到19点练琴19点到20点写日记、上博客20点到21点做手工、画画、读课外书、洗漱21点睡觉学生三年学习计划篇3我寒假生活王晨悦盼望已久寒假终于来了，好好放松一下想法油然而生可是，放假第一个下午，我还没来及看一部动画片，爸爸妈妈就开始商量制定我寒假学习计划，顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了我心情变得沉闷起来，可转眼一想，大概是我期末成绩没考好缘故吧，爸爸妈妈对我现在学习成绩还不满意，自然要给我补课了，我就面对现实吧寒假第一天就这样按计划开始了早上，妈妈为了充分利用时间，7点就把我轻轻叫醒我说“妈妈，我还想睡觉！妈妈爱怜说“你眼睛闭住，我念你听”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文，帮助我记单词、熟悉句型我睡意也渐渐消失，一般二十多分钟后我也起床了洗漱完毕后，妈妈接着给我辅导下一学期数学内容.圆柱体积,我对这一部分内容很感兴趣，所以听特别仔细每上完一节数学课后，妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步，然后放开音乐，随着音乐节奏跳动，她跳真好，我真羡慕她那优美舞姿休息之后，妈妈又找出一些相关练习题让我做当我看到妈妈这么认真时，心里暗暗加把劲，认真做题，遇到不会题时，就问，妈妈也总是耐心给我讲解，而且教我如何作简单、不容易错每天中午，我吃过午饭，可以看上一二集电视剧.《贞观长歌》，妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂地方，可能是因为妈妈想让我从中得到启发吧到了下午爸爸就上任当我语文老师了，他拿着一份语文卷子让我来做，我认认真真做完卷子后，他给我阅78分，接着帮助我分析了试卷中存在问题，告诉我阅读题失分太多，48失去11分，并说今后要对进行阅读题专题训练爸爸同时还指导我如何写好作文他花了五百多元注册了一个学习网站，让我听特级教师作文讲座，在特级教师讲解中，他还不时地插上一俩句“你懂不懂？”“刚才讲了看图作文哪几个问题？”看完后，爸爸让我练习写一篇作文，并要求我一遍一遍地反复修改，直至他满意晚上时间是安排我完成寒假作业时间不过有时妈妈还有“抢占”时间现象，教我学习英语课文，让我跟着录音机读课文读熟后，把不会单词写会睡觉前，妈妈也不放过，帮助我回顾当天学习内容这一天看起来是非常紧张，其实感觉并不是如此，我到觉得轻松愉快，非常充实但愿今后每一天能如此度过！寒假学习计划作文第七篇寒假计划

1、早晨30分钟背一背英语

2、利用上午2节课时间分别独立完成2科寒假作业

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午时间做些寒假作业，要均衡、科学安排

5、读一些好小文章，写日记或是读书笔记，或是

6、每天学习时间最少保持在7-8小时

7、制定学习计划若在规定时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他学习科目千万不要总出现计划总是赶不上变化情况

12、每天至少进行三科复习，不要前赶或后补作业完成作业不是目，根据作业查缺补漏每日具体700起床720——750背英语800吃早饭820——905做作业915—1000做作业1010-—1055复习第一科】1105-—1150阅读】1200吃午饭1230--1330午休1340—1425做作业1435-—1520复习第二科】--------------半小时自由时间休息1550-—1635做题做数学题，地理题1645-一吃晚饭（此段时间不固定）吃完板后--900进行一天总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等920睡觉学生三年学习计划篇4自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了许多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，务必努力，即使遇到困难也不急躁、胆怯仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信心十足成为一名富有爱心的小学生当别人遇到困难时，我会伸出友谊之手，给予他们无私的帮忙在大人的心目中，我是一个讲礼貌懂礼貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一个懂事的大姐姐我要上课认真听讲，用心思考，大胆发言，认真独立完成各项作业，勇于同大家一齐交流、讨论，在班级起表率作用，争当老师得力的小助手，请各位老师相信我，我是一位好学生我的愿望是我前进的目标，我会努力描绘出一幅美丽的成长的图画学生三年学习计划篇5一眨眼的功夫，一个暑假又过去了一开学，我就成为三年级的小学生了O听妈妈说“三年级的课程资料将更加难了，你要有心理准备”我听了，心里有点害怕，因为我担心自我考不好我经过一番深思熟虑，制定了三年级的学习计划一上课认真听讲，用心发言二下课完成老师布置的每一项作业三在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自我四课余时光多读课外书籍，增加自我的词汇和知识量，为写作文打基础妈妈看到后，笑着说“宝贝，你此刻迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也能够得到《三好学生》的奖状有一句话说的好一份付出就有一份回报”我听了会心的‘笑了我上学期考的不理想，这学期我要到达我的理想，实现双百分因为我的目标是追上我们班的班长一一陈子涵，让大家来监督我吧！学生三年学习计划篇6白驹过隙，高一高二那段时光就像流水般匆匆流去很后悔在高一高二需要打基础的那段时光中没有好好的把握机会，好好学习高三上学期也没有很认真的对待，但是我还是想在高考最后能够有一个让我满意的结果所以在高三下学期的日子里我要拼搏一把，抓住最后的机会以下是我对于高三下学期的学习计划

一、制定适合自己的学习计划高三的进度不必高一高二，老师的讲题速度很快，他们也不会按照那些反应慢的学生就把复习速度减慢所以在听老师讲课复习之外，自己还需制定适合自己的学习计划我的数学成绩较差，虽然我是文科生，但是我还是要把数学这门学科学好一天至少要刷一套高考真题，晚自习先复习数学在文科复习的差不多的时候，着重的学习理科，数学物理既然是我不太擅长的科目，在高考时就必将是我的绊脚石，所以要努力地把不擅长的科目的成绩慢慢的提升

二、将学习态度摆端正遇到不懂的题目，自己先好好的思考，实在没有一点思绪就请教老师或学生在老师讲完后在脑海中再给自己讲一遍，理清逻辑对待考试的态度也要十分认真，特别是在高考前的几场考试将平时的考试当做高考，将高考当做练习对待平时的考试错了的题目也要记在自己的错题本中，平时多看看这些错题，也许考试会碰到类似这样的题上课的态度也要摆端正，不仅要认真的听老师讲课，而且还要认真的记笔记在课后整理课上的笔记，遇到上课没有听懂的.不可以堆积在那里，要及时地将不懂的问清楚日积月累，那些不懂的如果没有弄懂最后就会越来越多反之，将不懂的都及时地问老师或同学问清楚，最后自己的成绩会一点一点的提升

三、积极的态度会帮助自己也许在高三前两个月的结果并不如自己的意，成绩没有很大的提升但是如果自己这样的努力坚持下去，高考的最后会给我最好的结果但是如果我在努力的中途放弃了，那我将前功尽弃，最后的结果也将不尽人意所以，要抱有积极的心态，相信努力一定会有好的结果以上就是我对于高三下学期的学习计划，我将严格地遵守，希望最后的高考会带给我美好的结果学生三年学习计划篇7三年级第一学期数学，在整个小学阶段占一定的重要位置本学期数学教学的指导思想是贯彻党和国家的教育方针和新课标的精神，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展初步培养学生的抽象、概括能力；分析、综合能力；判断、推理能力和思维的灵活性、敏捷性等着眼于发展学生数学能力，通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯因此，在教学过程中我着重抓好以下几点

一、以课堂教学为核心

1、备课学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对。