中考《出师表》复习课件

《出师表》复习课《出师表》是三国时期诸葛亮临去向刘备写的遗嘱在短短数百字中诸葛亮传,递了自己对忠诚、节操和仁德的深厚理解是一篇极具洞见的名篇本次复习课,将为同学们解析这篇不朽的文章《出师表》背景介绍诸葛亮蜀汉国都成都三国鼎立《出师表》的是著名的三国时期军事家和政《出师表》是诸葛亮在担任蜀汉丞相期间所《出师表》诞生于三国鼎立混乱的时代背景治家诸葛亮他精通兵法擅长谋略深受刘写体现了他为国尽忠的决心和家国情怀之中反映了诸葛亮面临的艰难局势和家国,,,,禅之重用大计诸葛亮简介杰出的军事家和政治家精通兵法和治国理政12诸葛亮是三国时期蜀汉的重要他著有《三十六计》、《出师谋臣以智谋著称被誉为千古表》等著作体现了他丰富的政,,,第一谋臣治和军事经验为蜀汉挽回颓势留下丰富的遗产34诸葛亮多次出山辅佐刘备并取诸葛亮的名言和思想影响至今,,得重大战役胜利帮助蜀汉维持体现了他卓越的智慧和情怀,了长期的独立局面《出师表》写作时间《出师表》写作时间公元年左右263当时历史背景东吴孙权统治期间，诸葛亮积极辅佐刘备推进统一大业《出师表》是诸葛亮最后一次出师征战之前写下的自我陈词和遗嘱文章地位《出师表》被誉为忠臣大义之表率，是诸葛亮对自己一生所作的高度总结《出师表》写作背景重要历史时期《出师表》创作于三国时期正值曹魏、蜀汉、孙吴三国鼎立的关键时刻,复杂政治局势当时政治环境纷争不断诸葛亮面临着保护蜀汉政权的重任,艰苦战争环境在北伐战争的过程中诸葛亮需要鼓舞士气统一全军以应对曹魏军队的进攻,,,《出师表》文章结构开篇悼亡诸葛亮悼念先帝不幸早逝突出了国家前景的危急,忠诚报国诸葛亮表达了自己忠心为国的决心誓为国家安宁效命,忧国安民诸葛亮提出了自己维护国家和人民利益的愿景和担忧怀才不遇诸葛亮诉说了自己长期被误解和压抑的遭遇勤政爱民诸葛亮阐述了自己多年来勤勉政事、关心百姓的作为遗嘱嘱托诸葛亮在最后谆谆叮嘱后人继续他的事业和理想开篇悼亡悼亡情怀时代背景诸葛亮在《出师表》中开篇悼念先帝刚刚驾崩的悲痛心情这突在三国时代群雄并起、战火不断的动荡局势中先帝的驾崩无疑是,出了他对先帝的敬重和哀悼之情，为后文传达他对国家和人民的一个重大损失诸葛亮深感国家前景堪忧他以悲痛之心呼吁后人,忠诚奉献做好了铺垫为国尽忠谋求国家安康,忠诚报国尽忠报国捍卫理想诸葛亮在《出师表》中表达了他他希望能与圣主永远在一起共同,对先帝和国家的忠诚并愿意为国奋斗实现理想的大业这体现了,,家利益不惜牺牲自己他坚定的理想信念以民为本诸葛亮不仅忠诚于君主更关心国家和人民的安危他希望能为国家和人民,创造安康幸福的生活第三段忧国安民关注时代危机谋求国家稳定诸葛亮深切意识到时局的动荡与他忧心国家安危希望能够为君,危机呼吁此诚危急存亡之秋也主出谋划策实现国家和民众的,,安康维护社会秩序诸葛亮提倡勤政爱民关注民生为百姓谋福祉维护社会的安定有序,,,第四段怀才不遇才能无用被忽略的贡献诸葛亮虽然才华横溢但在当时的诸葛亮提出了许多建议和方案却,,政治环境下无法发挥所长因此感没有得到应有的重视和采纳这让,,到怀才不遇他感到沮丧和失落悲伤与不平诸葛亮表达了内心的痛苦和对不公的谴责展示了一个有才华却无法施展的,忧国忧民之士勤政爱民勤政务实诸葛亮一生勤勉尽责，以爱民为己任致力于为百姓谋福利,关爱百姓他善于倾听人民呼声设身处地为百姓着想并制定了许多惠民政策,,廉洁奉公诸葛亮为官清正廉洁不谋私利为国家和人民的利益着想,,第六段遗嘱嘱托遗嘱的内容遗嘱的语气在《出师表》的最后一段中诸葛亮向刘禅留下了一份重要的遗诸葛亮的遗嘱语气充满深情和忧虑他希望刘禅铭记自己的嘱托,,嘱他嘱咐刘禅要保持忠诚、勤勉和爱民维护汉室江山不负国家和人民的重托,先帝创业未半这句话用来描述曹操建立汉魏王朝的事业尚未完全成就就意外去世留下一个未,完成的政治遗产这突出了诸葛亮忧国忧民的情怀同时也表达了他对当前政治,局势的担忧而中道自隳这句话描述了诸葛亮面临的艰难境遇面对前后两代帝王的相继逝世以及三国,形势的急速恶化诸葛亮感到前路渺茫无法继续其前辈开创的事业这种中道,,自隳的无奈和失望反映了大将面对国事危殆时的心境第三句今天下三分这句话反映了当时三国鼎立的历史背景曹魏、蜀汉、孙吴三分天下势力相当,,皆有自己的地盘和实力诸葛亮感叹今天下三分意味着身边的当前局势非常,混乱危机这说明中原政局动荡诸侯割据挑选哪路主公才能保全国家安全实,,,现统一是他的首要任务益州疲弊地理位置位于今四川、重庆一带广大区域，势力范围广大战争频繁连年战争消耗巨大百姓流离失所,,疲于奔命经济税收税收入不敷支出财政吃紧民不聊,,生益州作为三国时期蜀国的藩地经历了多年的军事冲突与动荡百姓常年生活在战,,火之中这导致当地经济疲弊粮草匮乏政府难以维系境内动荡不安诸葛亮,,,自知要挽救此一危局才有了后来的《出师表》一文,此诚危急存亡之秋也5第五句危急危急时刻存亡存亡之秋诸葛亮在这第五句里表达了他对时局的高度警醒当时正是三国鼎立的关键时刻天下大势岌岌可危这正是,,危急存亡之秋他提醒自己和文武百官必须时刻警惕竭尽全力维护国家安全和人民生计,然侍衞之臣忠诚于君主侍卫之臣指的是忠诚于君主的臣子,他们视君主的利益高于一切即使,面临危险也要坚守岗位保护君,主拳拳服务侍卫之臣对君主尽忠职守竭尽全,力为君主服务确保君主的安全和,利益他们以恪尽职守为荣无所畏惧侍卫之臣勇于直言不惧权贵能,,够直言对君主有利的建议为国家,和人民着想他们敢于不而brave死第七句不而死后brave此句强调了忠诚战士的勇气和精神即便面临险境他们也要勇敢地战斗到底不,,愿意丢弃职责而逃脱这体现了古代士官对职责的强烈认同和担当他们宁可为,国捐躯也不愿意独自逃生这种不畏牺牲、英勇无畏的精神令人敬佩第八句又何俟于耳后哉这句话的意思是说，我们作为忠诚的臣子已经尽心尽责何必再等待领主的褒奖,忠诚不在于是否获得回报而在于必须以自己的实际行动去支持和维护君主这,种精神值得我们学习和效仿君子谨慎《出师表》第九句指出作为君子应当谨慎小心明察形势谨言慎行这句话强,,,,调了作为忠臣必须具备的谨慎态度和行为谨慎小心谨慎不轻举妄动反复思考后,,再行动明察洞悉事物的本质和走向做出正确判,断谨言慎行小心谨言不轻易发声行为也要三,,思而后行第十句以亮雠恩仇这一句中，亮指的是诸葛亮这句话表达的是诸葛亮要秉公处理恩怨不偏袒,私人感情而是为了国家利益而行动作为忠诚的臣子诸葛亮会始终以公论辨别,,是非同时也体现了他超拔的政治智慧,第十一句方会永与圣主10第十一句3000永永远托付与明君1与一生效忠事主这一句表达了诸葛亮一生忠诚于国君的决心他誓要永远与明君同生共死，为国效劳这是诸葛亮对自己的人生价值和最终归宿的肯定和宣言如何理解此句这句话方会永与圣主意味着诸葛亮希望能够与君王建立长期忠诚的关系方意为只有，会意为将会，表示诸葛亮将永远忠诚于统治者永与圣主则是诸葛亮终生效忠于君王的决心和愿望这句话体现了诸葛亮高度的政治理想和责任心如何背诵此段分段背诵是一个有效的方法首先将这段分为几个小段落每次只背诵一小段等,,熟记后再将各部分连贯起来朗读时要注意语气和节奏的变化体现文章的感情,和意蕴同时可以结合手势或表情来辅助记忆和表达通过反复朗读和记忆最,终达到流畅背诵的目标小结学习诗词代表作理解古代思想文化提高语文综合能力通过学习《出师表》这一诗词代表作可以《出师表》反映了诸葛亮忠君爱国的崇高精通过《出师表》的学习可以提高学生的阅,,深入了解诗词的内在含义、感情表达和修辞神有助于我们理解古代士大夫的价值观和读理解、文章分析、语言表达等语文综合能,手法为考试打好基础思想文化力为中考做好准备,,。