帮扶计划和帮扶措施三篇

帮扶计划和帮扶措施三篇帮扶计划和帮扶措施一篇

一、工作主题全力帮扶，共同提高

二、工作理念全心全意为百姓服务，有针对性的，讲究实效性和创造性的开展工作

三、工作思路

1、加强政治理论学习，提高政治素养，增强主人翁意识，以负责任的态度，深入思考，创新工作理念，加强个人工作能力，团结一致，完善部门建设，将服务百姓和锻炼自我结合起来，力争每一次活动都有主题，有针对性的开展，尽量贴近百姓的生活，改善其生活环境及个人习惯，切实做到帮扶的根本目的

2、紧密围绕着林七政府各级领导，以把百姓的困难情况作为自身的责任，积极响应党的号召，努力实现全乡经济的快速发展

3、发扬严谨认真，吃苦耐劳的作风，积极配合乡政府，认真做好结对帮扶的任务

4、主动学习其他工作部门的组织活动经验，力争今年做出成绩

四、工作计划实施时间20—年12月20—年12月

五、工作要点

1、由于我们大学生结对帮扶小组刚刚组建不久，对其组织活动还不太清楚，时间紧凑的关系，不得不让我们在实践中去成熟，首先我们会对小组成员的政治思想做进一步的教育，以提高个人的文化素养

2、组织每个月n号为本小组的帮扶日，为各村帮扶对象解决实际困难

3、小组成员实施包村包点任务，对其所管辖的村落进行深入的调查摸底，把一些贫困户、五保户、留守儿童、孤寡老人等居住地点、人口数量以及各项信息汇总统一交由本小组审查，并依据此信息进行组织活动

4、20__年12月年至20—年12月做好三项工作任务安排1对养老院里的孤寡老人进行帮扶2对留守儿童在学校上课期间由小组成员进行统一授课，以安全知识，卫生习惯为重点，突出帮扶重点3对贫困户的帮扶，在于科学技术的传授，市场经济信息的交流与对一些生活不能自理的进行生活补助以及生活环境的清洁等工作

5、做好每一个月帮扶日工作前的准备工作，以及工作后的总结，有好的建议要提出，工作的不足要批评，认真做好每个人的帮扶工作

6、每个月工作总结对本小组成员二次考核评议，其分值制度可参照本小组工作制度

六、工作落实本小组将团结合作，根据以上制定的工作要点开展工作，在具体实施中，如乡政府有安排，我们将灵活变动，一切服从乡政府安排我们将全力以赴为广大百姓服务，以百姓利益为先，切实做好一步帮扶工作，让我林七乡的精神文明建设及经济建设更上一层楼帮扶计划和帮扶措施二篇为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用，我校在办事处教委安排下与—三小结对成兄弟学校现结合我校实际情况，特与—三小制定结对帮扶计划

一、指导思想以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动,不断提高教育质量和办学效益

二、具体措施

1、加强组织领导成立结对帮扶工作领导小组，由张道仓校长任组长曹光生副校长为副组长，办公室主任吴明亮、教研员李玉杰、葛俊鹏为组员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施校际间联络和各项活动的组织安排由吴明亮具体负责每学期定期召开帮扶结对学校领导联席会议不少于两次，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动

2、校际资源共享学校工作计划、工作总结、专题活动方案、各类评估试卷等材料结对学校做到及时学习交流确定郭河中心小学为基地学校,组织开展各类活动，并且全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴在郭河中心小学网站增设结对互助板块，为结对学校教师之间互动创建一个快捷平台

3、师徒结对帮扶郭河中心小学要根据结对学校要求，安排每位教师与结对学校的教师一一对应结成对子，采取上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高同时，每学年安排不少于2名教师到结对学校支教

4、灵活开展活动原则上每月一次开展活动，主要进行集中教研活动、专题讲座、课题指导、师徒结对、学术沙龙、业务竞赛等活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流结对双方学校通过在校园科技艺术节、体育节等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质

5、目标考核总结为保障结对帮扶计划的贯彻落实，每学期将对结对帮扶工作进行考核总结，要求每个教研组、每位师傅写好书面总结，查验听课笔记、讲座资料、示范课教案、评课反思等材料，展示带徒成果，对考核合格的教师给予适当的奖励在此基础上学校形成总结材料上报市教育局

三、工作安排201520—学年度第一学期（郭河小学为基地学校）九月份

1、制订结对帮扶计划；选派好支教教师

2、结对帮扶启动仪式分别在基地学校和结对对象学校进行,相关学校全体教师参加十月份师徒结对座谈会结对教师相互交流座谈H月份郭河小学教师去交流学校送教下乡十二月份名师讲座（主题课堂教学）基地学校教导主任为结对学校教师作讲座一月份期末评价方式改革研讨交流201520_学年第二学期二月份

1、相关领导联席会议；

2、交流学校工作计划三月份郭河小学组织教学开放日活动四月份

1、结对学校教师上汇报课；

2、郭河小学教师点评五月份名师讲座（主题教育科研）郭河小学学科教研组长为结对学校教师作讲座六月份

1、郭河小学艺术节、科技节

2、总结、表彰帮扶计划和帮扶措施三篇

一、指导思想为贯彻党中央的一大精神，践行三个代表的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生结对子、送温暖活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量

二、扶助对象

1、遵纪守法，品行优良

2、诚实谦逊，好学上进

3、经济困难，并迫切需要资助的

三、扶助方式

1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生;

2、具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排；

3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高

四、扶助内容

1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心

2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习

3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习

五、扶助要求

1、扶助工作自愿进行热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；

2、扶助工作应保持持续性、稳定性；

3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报团队；

4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。