推普宣传活动总结（20篇）

推普宣传活动总结（通用篇）20推普宣传活动总结19月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，用心开展各项推普活动结合本校的实际状况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活要将推普周活动与建立语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度，将推普周活动总结如下

（一）宣传动员，营造氛围透过升旗仪式、学校广播进行宣传，构成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围在“推普周周一的’升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话“国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的好处，并布置推普周活动安排

（二）制定具体的活动实施方案，进行用心有效的舆论宣传在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响学校广播站也在推普周内进行每一天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播，资料包括推普周和我校语言背古诗三百首》等

7、开展经典诵读和书法比赛活动

三、师生动员，营造氛围为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的.重要性，另一方面进行爱国主义教育其次，师生提出了倡议并表示决心学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献形成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性

四、积累活动资料做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话

五、存在问题及措施

1、个别师生对此活动的认识不够到位有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性

2、少数师生口语交际能力较差有待于进一步加强训练、严格要求和提高总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶推普宣传活动总结6根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下

一、确定了宣传主题大力推广和使用国家通用语言文字

二、建立了活动目标以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园

三、组织了以下活动

1、进行了推普周的氛围创建在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等

2、举行了“推普周”开幕式活动20xx年xx月xx日，举行了以推普周为主题的国旗下讲话

3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文一一读后感”习作活动，并且进行了读后感交流

4、开展了“啄木鸟在行动”活动组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录

5、举办了一期推普宣传板报各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识学校通过校园电视台进行了展示

6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音；开通了班级博客,指导家长配合学校开展此项工作

7、在社会、家庭进行了一次推普宣传组织学生向家长或亲戚朋友进行一次推普宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义

8、组织了一次以推普为主题的班队会，并且录像全校观摩学习通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用推普宣传活动总结7推广普通话是我国的一项重要语言政策，这对于克服语言隔阂，创造和谐文明的语言交流氛围，意义重大中小学的教师与学生是使用普通话，使用规范字的主力军，宣传、使用普通话和规范字对我们的学习、人际交往都是非常有益的XX中学非常重视该项工作开学以来，学校各部门及语文教研组精心筹划，发动全体教师和学生广泛参与推广使用普通话，使用规范字的各项活动20xx年xx月xx日，学校分别在全体教职工和学生大会，组织了以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推广普通话宣传启动仪式，宣讲了在学校规范使用国家通用语言文字的重要意义，并向师生发出了三条倡议”三条倡议

1、说好普通话、用好规范字是合格教师的必备条件之一教师首先要说好普通话、用好规范字，因为这直接关系到教师的教学效果

2、同学们在做作业时，写字要按照笔顺，字迹要工整清楚干净

3、我校师生在学校、社会上遇到错别字，乱用繁体字，随便简化的字要及时帮助别人纠正我们先后组织了以下活动

1、在9月利用“美丽班级”的评比，规范语言文字

2、在晨读中，由语文老师指导，学校组织学生诵读国学，此外，学校还在全体教师中间开展了有感情地诵读国学片段的活动

3、9月20日前，我校积极组织了江城中学“品味书香、诵读经典”系列活动学校在每班推选出来的优秀征文中选取15篇,由教师和学生共同修改，参加上城区的20xx年暑期中小学生“品味书香，诵读经典”征文活动

4、10月，语文组在语文教师中，开展了一次“诵读经典，品味生活”的,普通话朗诵比赛本次比赛是为了进一步推进学校语文教师的语言规范，展现语文教师良好的诵读素养，加强语文教师基本功训练，提高我校语文教师的朗读能力，促使老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，全面提高师生的普通话朗读水平

5、10月，团委少先队还组织团员进行“啄木鸟行动”，查找全校的错字，不规范的标点通过本次系列活动，全校师生受到了一次很好的语言文字规范教育，活动开展的有声有色，参与面广，在全校师生中产生了一定的影响推普宣传活动总结8为贯彻落实《密云区第21届全国推广普通话宣传周活动方案》，9月10日至14日，xx区第七小学以丰富多彩的形式开展推普周宣传教育活动一是积极营造氛围校园外悬挂条幅明确本届推普周活动主题，张贴宣传海报，增加活动气氛；二是加强宣传通过会议、学习、微信等形式，引领教师学生和家长，认识推广普通话的重要意义，积极参与宣传教育活动中；三是活动载体丰富学校开展了“我是诗词小达人”学生诵诗活动、教师朗读大赛和课堂展不活动，家长在微信群积极参与普通话讨论，促进普通话的‘进一步推广文字规范化状况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等

（三）开展形式多样的推普活动

1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起“板报设计比赛学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性

2、举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮

3、开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平

（1）进行普通话校本培训I利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高

（2）全体教师上课务必讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展

（3）开展校园内人人讲普通话活动要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈务必讲普通话，养成讲普通话的习惯

（4）开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平

（5）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛在全校范围内掀起推普热潮推普宣传活动总结2今年的9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周本届推普周的主题是“说好普通话，迈进新时代”我校积极响应号召，以多种形式推广和规范使用国家通用语言文字，积极传承和弘扬中华优秀传统文化，助力本届推普周宣传成功一是周密部署，广泛发动全校师生参与学校下发20xx年推普周的宣传通知，明确活动时间、主题、内容和要求各部门发动学校各班级开展各种推普宣传专题活动二是巧用各类宣传平台，推广普通话学校利用“家长加油站”、班级微信群等家校联系平台向家长大力推广普通话的相关知识，提高家长的相关意识另利用学校操场和校门口的LED大屏幕进行推普周相关内容的滚动播放，并在校园网站开设推普周宣传专栏同时，在校园内张贴鲜明的“推普”宣传画，在走廊的醒目位置张贴相关宣传标语，营造良好的宣传氛围三是推普进教室，不断强化学生的说普通话，写规范字意识由于我校学生的特殊性，和普通学生相比，老师需要花上几倍甚至更多的时间才能使学生对此有所了解各班主任和任课老师利用晨点、午点、班队等课程对学生进行该方面的教育，并在教室环境创设中添入推普元素将推广普通话渗透到各个角落四是家校结合，重视实践操作反馈学校不仅要求学生在校期间做到说普通话，写规范字，还提倡家长在家也同时进行此方面的.教育，以此深化推普的教育效果我国是多民族，多方言的国家共同语言的普及程度是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志相信通过全体教师与家长团结一致地落实推普周宣传教育，不仅能够提高学生们的普通话应用水平，还能培养他们对中华文化的兴趣使大家养成说普通话，写规范字的生活习惯推普宣传活动总结3今年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周，为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识，更好地创设普通话交流氛围，简阳市新市幼儿园开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的系列推普活动首先，加强宣传，营造浓浓氛围我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和幼儿说好普通话其次，推普活动，丰富多彩一是利用家长会向家长宣传使用普通话二是利用教师节开展“教师故事诗歌朗诵比赛”赛前，教师们都积极做好相关准备，比赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的普通话水平三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的.推普活动小班幼儿开展了经典诵读活动，如《三字经》、《弟子规》；中班幼儿开展了诗歌表演；大班幼儿开展了故事表演,活动中，孩子们热情高涨，积极参与四是亲子纠错各班级教师发动家长，请家长和孩子们一起“纠错”，找一找生活中的用字是否规范这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养，孩子和爸爸妈妈们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性，为孩子们的普通话学习打好了良好的基础推普宣传活动总结4今年的推普周主题是依法推广普通话提升国家软实力”在刚刚过去的9月14日到9月20日第十八届全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动召集全体师生在升旗台前集体倡议:

1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利

2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境

3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话

二、倡议全体学生征集推普口号”说普通话，写规范字，做文明人”我是中国娃，要说普通话增添了活动的气氛

三、组织全校师生开展啄木鸟行动在校园内开展啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果

四、大队委员自制推普手抄报，走向街道、走向社区，宣传普通话，以促进普通话宣传工作的深入开展

五、利用红领巾广播台进行推普宣传校园里充满了浓厚的推普氛围通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语，同时对全校的不规范字做了一次清查

六、强化训练学校小小广播员，让小广播员在学生中产生积极的.模范带头作用通过开展第十八届推普周宣传活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识通过各种形式的教育和宣传活动，也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用推普宣传活动总结520xx年x月xx日至xx日是第十九届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，以“XXXX,XXXX”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果现将推普活动情况现将工作总结如下

一、加强组织领导，营造推普氛围为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各部门负责人与班主任组成本次活动分为如下几个阶段

（一）9月xx日定为宣传发动阶段，主要做好以下宣传工作

1、学校在校园内张贴了推普周的宣传主题“XXXX,XXXX”等进行积极有效的宣传

2、利用国旗下讲话时间，对全校师生做一次宣传动员，布置本活动周的内容通过举行“升国旗、唱国歌”仪式，对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动，激励师生自觉使用普通话和规范字，使全校师生积极参与到推普周活动中

3、号召全校师生及家长坚持说普通话，写规范字，使普及走向深入组织全体教师认真学习了《国家通用语言文字法》、《贵州省通用语言文字条例》、《贵州省教育系统普通话等级相关要求的通知》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性

（二）9月xx日班级制订推普活动计划，列为班主任工作的一项内容，不局限于本周，将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中

（三）9月xx日一一xx日各班开展推普活动

（四）9月xx日对本次推普工作全面分析，认真总结

二、搭建推普平台，开展各种活动

1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画让学生办一期写规范字，说普通话的主题手抄报

2、学校利用周一的升旗仪式，通过作国旗下讲话，向全体师生发出倡议班主任利用主题班队会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动

3、学校设立推普监督岗校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查，提醒师生说好普通话，使学生自觉讲普通话通过本次活动，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字

4、利用综合实践活动课，开展“争当小导游一一介绍织金洞及织金大峡谷”活动，在“推普周”活动期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生说普通话、写规范字的情况，并做好记录，评选语言文字规范班各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动，对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查

5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报学生做一份“推广普通话”为主题的手抄报

6、在早读时集中安排朗读活动，精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《小学生主题学习丛书》、《小学生必。