暑期教师培训心得体会（汇编20篇）

暑期教师培训心得体会（汇编篇）

20.暑期教师培训心得体会篇一1经过短短几天的暑期培训，听到许多优秀专家的讲座，让我深受教育、启发，各位专家的宝贵经验无私的传授给我们，让我深受感动通过这次培训，让我主要思考了以下几占•

八、、•

一、教学先育人，人品很重要老师在讲座中说:“要育一流‘学生，莫育一流‘生XX二赵老师以以身殉“名”、以身殉“星”、以身殉“钱”、以身殉“网”四类具有“疾病”的学生为例，说现在的有很多的学生患有精神疾病并且还把精神疾病分为“贫血（爱心缺失）”、“缺钙（心理脆弱）”、“脑膜炎（思想疲软）”赵老师对这三种学生不是排斥和放弃，而是通过自己的班队会感悟课，让学生通过心动、笔动（写自己的绿色作文）、行动，体会班队会感悟课的真正内涵通过赵老师的班会感悟课让我认识到要让学生有梦想，我们不能做盗梦贼；要解放学习的“奴隶”，培养学习的主人；要让学生学会感恩，唤醒学子的孝心等等我们班主任要通过对问题学生的心理疏导，把他们培养成“以人为本、以德为先”的一流学生

二、学习生活要搞好，习惯培养很重要老师告诉我们“一个好习惯决定人一生的成就”，XX XX一个人的好习惯用天就可以养成，如果家长不注意的话21要做好老师这份工作是很辛苦的，特别是刚入职的阶段，自己的经验不足，那么就是要更努力的去思考，去做好准备，无论是课前的准备工作，或者在课堂上的教学，课后的反思都是要做好的，要有一个积极的心态，虽然辛苦，只要自己做好了，问心无愧了，去把学生们教好，自己也是可以得到肯定，也是要清楚自己教学的目标是什么要努力的去达到，不断提升教学的技巧，做好引导，让学生们从我这里是学到学习的方法的，而不仅仅只是一些知识，当然这也是需要自己努力做好才能达到的目标，作为新老师，有很多的不足，但是我想只要我们积极，认真的把此次老师讲课所学的一些教学技巧运用好，我想也是可以去把教学做出色的通过此次的培训，对于如何做好一名老师，我也是有了更深的理解，学到了一些方法也是要在新的学期去用好，同时自己也是要积极的去积累经验，不断的和同事们沟通，努力学习成长，来让自己能把教学做好，同时也是相信自己能在新的学期去得到学生们的认可，去把他们教好.暑期教师培训心得体会篇五5今年暑假学校组织了一次教师专业素养和专业能力提升的培训这是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅这次培训使我感受深的是莲湖进修学校副校长刘鹏的心理学在教学中的应用，他的这次讲座妙趣横生，声情并茂,课堂不时传来阵阵掌声，他主要是讲了关注教师心理与职业风险、学生常见心理问题，积极心理学的应用和学习心理学的应用四个方面，内容讲解细致，实例叙述生动真实，老师们听得入神另外一位龙宝新老师主讲的高效课堂改革的理念与方法让我印象也极为深刻，他主要从高效课堂有效的三个根本原因、高效课堂改革的基本原理、改革方法等方面具体阐述，让我们老师感觉到学习目标要明确、有效实施预习、带着问题上课、知识经验拓展和引发学习热情，课堂演讲非常精彩，老师们都在深思，默叹，感慨通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励，鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师,鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展，新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的.旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励，让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师.暑期教师培训心得体会篇六6我有幸参加了学校组织的年暑期教师培训，这也给我xxxx提供了这个再学习、再提高的机会这次培训内容丰富,形式多样，有集中培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用这次培训之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领下面是我在培训中的几点心得体会通过培训，让我深刻地认识到必须更新观念随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，这就要求教师既不能脱离教学实际，又要解决教学中出现的问题必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、创新以教师为主体的观念转为以学生为主体，充分相信学生，积极评价学生通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的.迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长教师更应该是学生的朋友，关心、爱护学生是一个好教师起码的道德关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼走近，感受，更使我明白了我们教师应该热爱学生，诲人不倦爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育在今后的教学中，我将针对自己的不足，不断改进，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标首先，郑老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津自主教育正是我近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了郑老师的讲座，我茅塞顿开他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式除此之外，郑老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课其次，郑老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如郑老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待”植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地」让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空,们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和共舞的时刻，让我们一路欢歌！.暑期教师培训心得体会篇七7为期天的暑假英语培训即将落下帷幕，在这紧张、充实26而又快乐的天里，我感受了很多，也学到了很多，这次培训26使我受益匪浅，作为一名新老师，这次培训给了我教学上很大的帮助，课堂上，外教深入浅出、寓教于乐、形式多样的Marg教学方法使我受益匪浅我也亲身参与体验了一些教学活动，让理论联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容以下是我的一些心得体会

一、重新认识了自我通过和同学们的交流使我对高中英语老师有了一个新的认识，作为一位高中英语教师，必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能，良好的思维品质，在英语的探究过程中，教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友

二、对英语课堂教学有了新的认识通过听外教讲的一些教学技能以及课堂教学的一些经验和方法，我对英语课堂教学也有了一个新的认识，英语课以语言为对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力，这个就是知识点在教学总体目标上注意兴趣，体验成功和培养自信；在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用激励机制和多元评价英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语教师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质

三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生通过外教的精心讲解，让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣通过优秀教师们毫无保留的传授和交流，使我受到了很大的启发很多时候我们的‘学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很尴尬，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了因而，要提高学生的听说能力，首先要给学生创造一个安全的语言环境在安全的语言环境，教师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性利用自我纠错能力，学生在不断的交流中就能提高听说能力了只有在不断的练习中，学生的口语能力才会不断的提高

四、对教材的把握有了一个整体的认识作为一线教师我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂作为一线英语教师，通过这次培训感到肩上的担子更重T,我会加倍努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名优秀的英语教师！.暑期教师培训心得体会篇八8这次暑期教师培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益匪浅通过学习，使我更加深刻地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的社会来临对教育提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长提供了一个平台，特别是培养学生综合素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向研究型教师转变新课程强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，教师的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻留意关心学生的反应和变化，以身作则，为学生树立好的榜样，使他们改正不良的学习习惯在教育过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都充满阳光理解教师职业，提升自我素养教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”作为教师，师德是必备的在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样后，教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中，几位有丰富教学经验的同志根据自己的实际经验给我们介绍了在《新课程标准》理念下一些当好教师的要点和方法,一个坏习惯也会在天养成，而且早期教育花一公斤的力气就可以让学21生拥有好习惯，晚期教育要花一吨的力气（甚至是自费）也不一定能让学生养成好习惯老师不管在课上课下都能多管齐xx下，培养学生良好的习惯如课上李运用认真记笔记法、XX“出其不意”法、当小老师法等等课下李用自找资料充实xx法、指导积累法、家长评价法等李通过运用这些方法，学xx生们的习惯在一天天养成，他的学生不管是课内知识、课外知识还是生活方面的自理能力，都比别的班的学生好得多在今后的工作中，我也可以把这些好的习惯方法运用到自己的教学工作中，让我们的学生也受益

三、班集体要建设，班级活动很重要在讲座中，每一位专家都阐述了班级活动对一个班集体建设的重要性老师认为班队会是班主任工作的重要抓手，XX是班主任工作的有效载体老师对“人”字的感悟是这样的XX一撇一捺互支撑，一灵一肉两相成，一情一理为双翼，一言一行赖悟功他通过自己对“人”字的理解，运用班会感悟课教给学生怎样做一个大写的“人二老师则通过组织多种多样XX的学校班级，如学生社团活动、道德实践活动、春秋游活动、学习法律知识活动、公益劳动、体育活动等，培养学生诚实、勇敢、善良、宽容的品质，让学生在活动中体验集体活动的乐趣老师则通过设计丰富的队活动，培养学生的参与意识、XX创新意识、责任意识、竞争意识……构建温馨和谐、团结协作、积极进取的班集体给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上，他们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，还提出了如何加强教师之间合作的方法；在教学教法经验方面，通过说课的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精；通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力培训使我对未来的工作充满了信心、动力和热情在本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，终自身的价值才能够得以体现通过这些活动，在无形中影响了学生的人生观、价值观,也在无形中增强了班级的凝聚力，形成了积极向上的班风

四、家校共配合，沟通很重要班主任只有得到了家长的配合，班级工作才会顺利进行老师在中说“家长是我们重要的同事我们在日常工XX XXJ作中，要经常与家长进行沟通、交流，我们要关注学生的进步、成长，不要总是一味的关注学生的学习成绩，也不要总是因为学生的学习问题与家长进行交流，这样久而久之家长就不会主动与老师进行交流，我们的工作也无法顺利进行老师在讲座中说道“在家长会时，我们要告诉家长改XX变学生的策略，这才是家长较想知道的”李在家长会上XX告诉家长“怎样为孩子创造一个良好的家庭教育环境”,“怎样激发学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯”还有“给家长的一些友情提醒李通过自己的方法总结，让家长学习了教XX育孩子有价值的方法，这也是家长开家长会时关心的问题我认为与家长沟通时、要让家长体会到，老师是真心为自己的孩子考虑

1、要让家长感受到，老师是在用心教育自己的孩子

2、要让家长了解到，老师是在细心的照顾自己的孩子

3、要让家长明白，老师是在用爱心关怀自己的孩子

4、要让家长体谅，老师平日工作的不易只有这样家5长才会理解我们班主任，才会支持我们的班级工作

五、幸福、快乐带班级，心态很重要老师在开始讲座前与我们一起分享了让我们懂得XX XX,凡事要保持一颗平常心，人生才会真正的幸福、快乐，这不是每个人都能做到的，只有用心、用智慧生活的人，才会做到同样，我们班主任在工作中，也需要用心、有自己的智慧来管理班集体郑老师讲到“教育的目的就是把人引向优秀和幸福，只有幸福的教师才能教出幸福的学生，只有快乐的教师，才能带给别人快乐和活力一个苦熬着的教师，不仅自己活得不舒服，更可悲的是还会带给一群孩子痛苦”郑老师以乌鸦老搬家的启示提醒我们”牢骚满腹的人做事成功率较低！怨天尤人的人幸福感指数较低！”所以我们要“让工作成为自己喜欢的事情，为兴趣而工作，是人生幸福之源！”我们要在工作中变被动为主动，变消极为积极，因为我们要做工作的“创造者”、“成功者”、“幸福者”老师在三联中提到幸福人生四个有“心中有盼头、手XX xx中有事做、身边有亲友、家中有积蓄”，还讲到智慧教师的心理和谐“情感与理智的和谐、坚持与放弃的和谐、控制与宣泄的和谐、精神与物质的和谐、工作与休闲的和谐”我们要成为学生心目中的“达人”、“偶像”，只有这样我们的内心才会充实，也只有这样我们才会幸福、快乐的工作其实，如何提高我们的工作水平，还是在于提高我们自身的水平，同时转变思想、调整心态、不断反思，这样我们的工作才会真正的不断进步在今后的工作中，我就要借鉴各位专家的经验，不断调整自己、提高自己，让自己的工作变得更出色！.暑期教师培训心得体会篇二2一转眼已有一月有余的培训学习这次的培训，让我激动、感动专家的精彩讲座，内容是那么的丰富多彩使我深受启发，感悟很深我感觉每天都是充实的，在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足作为一名老教师，虽然教学多年在教学过程中还是存在诸多的这样那样的题，但是经过一段时间的培训学习，相信在今后的教学中会起到一定的用

一、教师要进行知识更新今天，在我们这儿比较偏远的小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多”稀奇古怪、“异想天开”的问题面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的、学习我们的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职

二、努力实践，提高教育教学新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安那么，在语文教学中应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，同时，教师还要”解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间”，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才

三、善于在教学中反思教师，尤其是一线教师，重要的工作阵地就是课堂但教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者总之，作为教师，需要时刻提醒自己要不断学习，不断探索，我们要对教育教学充满信心和希望虽然这次短期的暑期培训学习已结束，但终身学习还在继续但是在培训过程中我受到的思想振荡将伴随我以后的教学生涯相信今后的我定能为教育事业作出自己的贡献.暑期3教师培训心得体会篇三年月日一月日，我参加了由县教育局和20xx716722xx华南师范大学组织的年小学英语教师暑假培训七天的学20xx习是短暂的、辛苦的，但通过了培训，使我在思想上、工作上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的距离，明确了自己在教学中的奋斗目标，如何提高自身的基本素质，开拓眼界，为今后的英语教学奠定了良好基础下面我谈谈本次英语培训心得体会我们是幸运的，有幸听到十五位教授专家的精彩讲座他们有来自华南师范大学的教授、专家，还有来自一线的英语教师其中陈霄博士的小学英语教师语言素养的提升使我知道了英语语言的形、意、用的运用，以及在教学中如何运用篇章知识以及反馈技巧、在今后的英语的教学中提高了自身的教学水平和语言素养对语音语调的教学詹俊峰教授给我们上了一节生动的小学英语语音教学，通过学习，让我明白到自己的不足，我认为作为一名英语教师一口标准的英语发音是非常重要的，知道了语音教学应注重语音与语境、语调与语流相结合，不要单纯追求单音的标准性所以我将更加虚心、认真学习语音语调的知识把所学的知识运用到课堂上，让学生喜欢学习英语、爱上说英语张柳珍老师教会了我们如何撰写论文，她讲到论文不是写出来，而是作出来的是要通过平时的积累，学习中的反思，才能写出一篇优秀的论文徐苏燕老师的小学英语课堂管理让我耳目一新，一节好的课堂不在乎教师教的精彩，而是学生学得积极主动概括成教学“善于启发”地教，学生“主动积极”地学还有她的模仿能力非常强，能模仿小孩子的声音，我们都听的津津有味通过听她的讲座，让我在以后的教学中不断的进步,创新陈道明所长在讲解的《新课标》英语教材分析及教学建议（三年级）中，教会了我们如何分析教材，如何创设由意义的情景，让学生在真实的情景中学习语言还有陈所长给我们的一些建议教师不应该教死书，不能死教书；如果方法好，学得越多越好还有田湘军老师的小学英语基本课型教学模式讲座，他幽默的教态，让我记忆犹新他能自己创作歌曲，并在教学过程在运用歌谣、音乐、简笔画来进行教学，让我们知道在教学中可以和学生互动起来、玩起来的效果是非常好的他还教会了我们如何勤于钻研教材，勤于反思，只有反思才有进步在培训的后一天里，我们看到了学员能运用自己所学的知识制作课件来进行说课，非常的精彩，让我不得不觉的自己要学得还有很多很多因此，以后要努力学习，特别是学习一些优秀教师的教学经验，善于学习，勇于实践，善于反思来提高自身的教学水平和教学能力,不断提高课堂教学效果，坚持写好“教学反思”，在教学中反思，在总结中进步作为一名小学英语教师，应不断地加强自身学习，向优秀的教师学习，向专家学习，多读一些关于教育教学方面的书籍；多与同事进行交流，加强同事之间的合作这一次的培训只是一个开始，只是给我们学习指引了道路，学习将不断地进行下去；在课堂上，教师应从自己本身出发，向学生传递关爱、信任等信息，课堂应多表扬、少批评，多鼓励、少指责，让学生感受到老师关心、关怀，从而喜欢上课堂，喜欢上老师总之，本次的培训对我来说是受益匪浅，能让我以更宽阔的视野去看待、对待我们的教育工作同时也吸取了不少新的教育方法和理论，要不断地充实更新自己，努力提高自己的知识水平，教学能力，积极实践，不断促进自己在教学工作上的进步在今后的教学中，我将运用所学的知识，从学生实践情况中出发，认真钻研符合自己学生的教学方法认真钻研教材、认真备课、充分利用教学资源来提高自己的英语教学水平，把教育工作做的更好在这里我心里还有一点点遗憾就是自己所学的知识远远不能满足学生的需求因此我衷心的希望在今后多开展这一类的培训活动，让我们多一些学习的机会，为今后的教学多学习新的知识.暑期教师培训心得体会篇四4参加这次的暑期培训，也是自己入职前的一次学习，让我也是能更加充足的准备好，而进入到学校的教学岗位做好工作，新的学期也是要到来了，而此次的培训也是给予了我更多的信心我也是相信我能在新的教学任务之中做好，把学生们教好的要做好教师的工作我也是知道不易的，之前也是参加过实习，更是做过支教的工作让我也是明白，一名优秀的老师要去做到，不但是经验的积累，也是要不断地学习进步才行的，此次的培训给我们讲课的老师就是非常的优秀，而培训之中我也是看到自己作为新人和老师的差距，这些也是需要自己以后不断的去工作累计经验以及积极的学习进步才能达到这个高度的，我也是要在之后工作里头格外努力才行同时对于自身的素质也是要不断的去进步优化，一个老师需要有好的品德，以身作则，只有如此，再来教育学生也是更加的有信服力，特别是我们中学这个阶段，学生们也是比较的叛逆，如果我们老师都是没有好的习惯和积极的态度，以及良好的品德，那么学生们更是不会听我们的了，可以说有多优秀的老师那么也是可以教出多优秀的学生。