社会实践活动三下乡总结（21篇）

社会实践活动三下乡总结（21篇）社会实践活动三下乡总结（精选21篇）社会实践活动三下乡总结篇1实践归来，同学们需要整理实践成果、撰写社会实践成果报告并记述个人心得体会，同时认真进行账目核算及报账工作，然后将所撰写的实践成果报告提交社会实践专题网站进行评审，学校将从中择优表彰

一、总结表彰校团委根据暑期社会实践评选细则，评选出优秀个人、优秀团队等奖项，并进行全校范围内的表彰

（一）奖项设置

1、暑期社会实践活动优秀组织单位奖

2、暑期社会实践活动优秀实践团队奖

3、暑期社会实践先进个人奖

4、暑期社会实践优秀宣传员

5、暑期社会实践活动优秀指导教师奖

6、暑期社会实践活动优秀成果奖

（二）评选标准

1、暑期社会实践活动优秀组织单位做这些工作，我只知道我们队确实是很认真地在做，这也算是辛勤付出之后的收获吧之后，我们队伍开过几次会议而从6月中旬到7月初，因为考试的原因，三下乡的事情暂放在一边7月7号，考试结束，三下乡的试讲培训再次开始其他组的物资准备在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在进行此时，我是很期待三下乡的或许一开始大家还没有投入到状态中，所以开会、试讲或是排练的时候总有人迟到，我自己也迟到过两三次，这让我懊恼不已当时副队长子筹很担心我们会因为凝聚力太差，而导致队伍无法地做好这个活动我明白，无论在什么团队，凝聚力和向心力都是很重要的，而我对我们的队伍是信心满满的就我个人而言，说实话，不管参加什么活动，只要是自己需要负责任的，都会努力去完成，就算平时看起来是一副无所谓的样子我相信，我们队伍里的人也会全心全意投入到活动中来的，因为我们是对这次三下乡有热情、有兴趣才走到了一起7月11号晚，我们从华师出发，第二天中午到达—小学，13号到18号是活动正式进行的时间第一天，我很快就适应了自己的工作，其他队友也各司其责一周的时间过得很快，期间当然也遇到一些问题例如我自己就遇到了下雨天学生在操场打架那天是15号，刚好轮到我值班上午第三节下课，我去楼下倒垃圾回来的时候，被五年级的一个小男生叫住了，他说，三年级的和打架了我没带伞，就让那个小男生送我到操场赶到操场，两个小孩子早在地上扭成一团我上前抱住了泉池，他没穿雨衣，衣服都湿了，手和脖子都有抓痕，文森的的脸也被抓伤了打架的起因很简单，泉池推倒文森的自行车，又没帮他扶好，所以文森生气了，先动手打了泉池，后来两个人就扭打起来他们两人是同个村的，平时的关系还不错，下课经常一起玩因此我也不能怎么批评他们，因为小孩子之间不用几分钟就和好了，大人太多的介入反而会让他们更难很好地相处因此我只跟他们说了很老套的话一一“同学之间应该友好相处，不要动不动就打架你们都被抓伤了，老师看着都心疼，回家父母看了更心疼呢“当时，我确实很心疼泉池，他个子小，被按在地上，衣服都湿了小孩子也很听话，都红着眼眶回家了整个过程那个五年级的小男生都帮我撑着伞，后来他又把我送到办公室我问过他的名字，不过又忘了，真的很感谢他，要不是他，我也不知道那两个小孩子打架的事回到办公室，我跟其他老师说了，不过他们都很忙，不太在意我想想其实这好像也不是什么大事，只不过是小孩子打架，在他们这个年龄也算正常，稍微教育一下就可以了，所以也就没再提起了而更值得我反省的是，如何在课堂上和平时的班级管理中，让学生讲文明讲礼貌，减少不必要的打闹在“三下乡”之前，对此我也有所准备因为我们组没开设礼仪课，所以第一节语文课我就给学生上了“文明用语和礼貌礼仪”，教给他们一些日常礼貌用语和礼仪自从出了这件事之后，在每节语文课开始之前，我都跟他们一起复习这些基本的礼貌用语我只想让他们知道，一句简单的“对不起”和“没关系”，可以化解很多同学之间不必要的矛盾提问的时候，孩子们也都很开心地回应，争着起来回答这在成年人看来，也许会觉得有些幼稚但是我相信，这些孩子真的在认真学社会实践活动三下乡总结篇4夏日里长长的暑期激起了我在大学最后一个暑假再参加社会实践的决心，我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会，从中找出自己在社会中存在的差距放暑假的时候，我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动介绍信，要我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们积累社会经验暑期社会实践活动是学校教育向课外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会,了解社会同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径我们兴奋不已，纷纷讨论暑假该干什么有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解认知社会有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识回到家里，我跟爸妈商量了这一任务，他们都很支持，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在熟人那里找了一份还比较轻松的工作，也和老板说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是熟人但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作我的工作其实没什么时间规定，老板是一家茶叶公司，我一般只要坐在办公室里登记刚称的那些鲜茶的重量再打发票，然后在他们下完茶之后就行操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多茶，我就会忙不过来有时不记得写卖茶人的名字，有时又忘记了写茶叶的等级，真觉得那时自己灰头土脸的这份工作没有什么时间观念，闲的时候很闲，忙的时候又会到好晚刚参加工作的我刚开始真的受不了，忙的时候好累，出了差错还会挨骂，也不能和主管顶嘴，否则就要被吵就鱼卖茶的人有时也很烦，他们有时不懂电子称，就不大相信，就和工人吵还有人怀疑我们在电子称上搞鬼，说他们茶叶少了称，没办法我们又不能发脾气，也不能和他们吵，为了茶厂里的生意，只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准，是电脑一样的东西一般不会有问题的还有时为了一些生意上价格的事，他们也会和工人们吵，有时也会扯进我，受了气也只能自己吞，不过老板有时也安慰我，做生意就是这样，什么人都有，不要和他们太较真，你习惯了就会好的，听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识办公室里有一台电脑，因为我学过电脑，对电脑比较熟习，打字也还算快，老板就经常拿一些文件让我打和修改打的文件老板总是要反覆地修改，我就要经常帮他修改，那时真的觉得好烦，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工更难受的是，闲的时候也不能离开办公室，只能呆呆地坐在那里玩电脑不过还是得撑过来了，自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是一定要的一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错一个月的辛苦也是有回报的，拿到工资时真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的要善于沟通碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的,真的要学会和他们沟通，不能和他们吵，要心平气和的和他们解释，每当看到他们最后都想通的时候，我心里真的很有成就；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力要有耐心和热情在工作的时候要经常微笑，这样会让那些生意人感觉很舒心，大家一起做生意也就很开心要勤劳有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙当然我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做;社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，得罪那些生意人，有时也会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅社会实践拉近了我与社会的距离，开拓了视野，增长了才干社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础社会实践活动三下乡总结篇5

一、基本情况我们小分队共五个人，于七月六日下午抵达城镇政府所在地城村城镇团委张国强书记接待了我们，并为我们合理安排了食宿为了更好的锻炼自我，让我们的小分队不虚此行，我们本着“服务城、提升自我”的团队理念，坚持以服务大众为己任，争取更好的开展我们这次的实践活动通过我们五个人的共同努力，我们为期近十天的活动，在县委、县政府，镇党委、镇政府大力支持下，已顺利结束

二、活动实况

（一）开展教育实践，体验教师技能来到城村镇，我们满怀着心中的“教师梦”在城镇相关领导的大力支持下，我们进行了为期七天的“免费补课”任务我们的学生共有三个，主要教语文、数学和英语三门课程我们每天下午三点开始，到五点半结束刚开始教的过程中，我们遇到了一系列难题，比如这三个男生比较调皮，不够专心；有时间尖酸的问题，难为我们等等带课的第二天，就有队员已经开始抱怨了，在我们的共同劝导之下，她又充满信心的“走马上任”了面对不会的问题，我们耐心讲解；面对他们的缺点，我们认真教育并且，针对他们调皮的性格，我们还采取了竞争的方法，让他们树立时间观念就这样，三个孩子端正了正确的学习态度，学习积极性不断提升通过辅导这几个孩子，我们五个感慨颇多在辅导过程中，我们自己有了一定的进步，但是，我们发现了自己身上的不足比如，我们缺乏教师的耐心程度，专业知识相对不足等，我们相信，在以后的日子里我们会努力改正，不断进步当然，从这几个孩子的学习现状上，我们也看到了一些问题比如，孩子们的英语基础不够牢固，例如，许多的基础单词不认识，发音不够标准等通过与他们的沟通，我们了解到，这里的许多孩子已经到县城去读书，在折射出村民对教育的重视的同时,也看到了农村基础教育还需要加强的现状面对这些，我们充满了热情，我们会作为志愿者更多的以自己的努力去帮助更多像他们一样留守在农村的孩子或许，我们的愿望很渺小，但是，我们的志向很博大

（二）实观大棚，洞察城经济通过城镇刘镇长以及团委书记等人的介绍，我们了解到城镇村“南瓜嫁接西瓜”的特色农业我们小分队在他们的协调之下，前去—村实地考察—村田福其书记热情接待我们，并带领我们到大棚种植基地进行了现场讲解通过介绍我们了解到，—村的大棚产业是来之不易的为了改变农作物遭受自然灾害，而使经济严重受影响的状况，自一年起，村上聘请来自山东、陕西等地的技术人员，对这里的大棚蔬菜种植进行指导这里的大棚，可以进行换季种植不同作物，比起普通的耕地效益，这样的大棚可翻近30倍通过田书记带领村民出外观看等一系列努力，—村的大棚产业在近两年得到了显著的发展在此过程中，他带领村民克服了种种困难，最终使得现在的—村有了一定的经济增长在访问田书记的过程中，我们不但对—村的大棚发展有了更多的了解，而且，对田书记这个人也有了进一步的了解我们观看了大棚方便的取水情况，实际触摸了保鲜膜的厚度，感受到了科技带来的进步俗话说“科技兴农”之行，让我们五个人真正体会到了“一份耕耘，一份收获”的真谛对田书记的转型发展之举，我们在对他佩服之余，也深深体会到了各级政府对农村的大力支持，也在田书记的悉心教育下，更加体会到了“知识改变命运”的真理对于田书记来说，能够带领村民脚踏实地地干一番事业，我们一直觉得是值得我们学习的，因为一份责任，因为一份使命当然，通过田书记的介绍，我们对一部分农民目前仍旧存在的根深蒂固的小农思想，表示的不解科技是改变农村经济发展的动力，但是，接受科技讲解仍然是需要面对的问题我们看到了作为大学生，能够尽自己所能宣传、普及科技，这个力度还有待加强

（三）观摩城小学，关注农村教育在镇政府李书记的介绍下，我们在城小学赵冬平校长的带领下，到小学进行了走访这所小学，现有8个教学班，学生有300多人，还是一所寄宿制学校班容量不算多，但是教师总数有26人，普遍都在专科以上通过校长的介绍，我们了解到，为确保学生学习环境，这里重新粉刷了墙壁，购置了新的桌椅，并且，为了提升学生多方面学习兴趣，这里还新添图书1000本对于安全教育问题，赵校长介绍，在学校里开展了丰富多彩的安全教育活动，我们还看到教室黑板报也以“防震、防骗、防煤气”为主题的宣传版面对于学校师资队伍建设问题，赵校长也真挚地表达了想要提升整体水平的美好愿望值得一提的是，我们参观了这里的唯一一间多媒体教室，对于设备的使用情况，我们感到很是欣慰，这里的孩子也可以通过多媒体进行学习，以便他们更好的掌握知识技能“暑期社会实践活动优秀组织单位”是对在暑期社会实践活动组织工作中表现突出的基层单位予以奖励，评奖标准参考以下几点1基层领导重视社会实践工作，成立学生社会实践工作小组；2制定并上报暑期社会实践工作计划和实施方案；3社会实践活动点面兼顾，组织的社会实践团队符合组队要求，表现突出学生社会实践参与率高；4社会实践成绩考核工作落实到位，按时准确、保质保量完成考核任务；5社会实践工作总结全面，按时上报，实践报告按时上交；6社会实践成果显著，提交了高质量的社会实践论文或调研报告；7社会实践新闻报道稿件充足，质量高，对外进行了有效的媒体报道及宣传；8社会实践预算合理，经费支出合理，报销及时，没有超支拖欠问题

2、20—年暑期社会实践活动优秀实践团队“暑期社会实践活动优秀实践团队”是对在暑期社会实践活社会实践活动三下乡总结篇6既然选择了远方，那就风雨兼程吧！20__年是特殊的一年！因为今年，我们23位华南师范大学的学生冒着炎炎夏日，带着满怀激情，背上袋袋行囊，来到了河源市连平县上坪中学，进行了为期七天的三下乡社会实践活动！我们此次三下乡活动的主题是协爱出行，彩绘人生我们的团队叫一一自强之花，我们主要以支教为主，宣传、调研为辅时间是从9月18号到9月26号“传递社会关爱，锻造自强之才”是我们新长城华南师范大学自强社的宗旨；中学生是祖国新一代的花朵，而拥有健康的心理，对人生有着关键的意义本着这两方面原因，我们队伍以“培养健康心理，彩绘美丽人生”作为我们整个三下乡的基本理念，我们的每一个活动都将围绕“培养健康心理，彩绘美丽人生”来进行“自信-创新”是我们顺利开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在！！！第二天我们就受到收到学生写的日记，从此每天欣赏他们的日记成了我们最最开心的事了，好像他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心看着学生写的日记，我会一直追随着他们的笔迹，好像有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也好想走在了一条新的光明的旅途一一心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦写评语时我想到自己以前看老师写的评语，每次都很开心，很兴奋，很期待，因为我觉得这说明老师有注意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比较好呢，还是不好呢？我还要继续加油，不让老师失望我觉得老师的态度可以很容易影响和改变学生的观念，学生的这种想法也很容易让学生快速找到自我，找到信心和动力本着这种想法，我想给学生更多的鼓励和信心，于是我总是非常认真的改，尽量写很多更多的评语我觉得很开心！每天给学生评日记的时候是最幸福的时刻了特别是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个学生提到我了，有一个说“英语老师的笑容很灿烂”；一个说“军体拳的女老师是‘男儿性，女儿身”；还有一个说“英语老师一直在鼓励我们，在他的鼓励下，我终于“当然，赞美其他老师的更多我们看到了，都相互读出来，让大家一起分享这份快乐，因为我们觉得快乐是可以传播的我们在这个过程中收获的是双赢！而在高兴之余，我在想为什么学生会反映这么强烈呢？我觉得我笑起来不好看呀！也许我的鼓励也只是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢！也许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很灿烂，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次机会能让我们去影响并改变其他人呢？我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都开开心心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的游戏中我说的我喜欢笑也希望所有的同学像我一样你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗？是露出八颗牙齿的笑希望你们天天露出八颗牙齿的笑容，好不好？”学生们十分开心，齐声大声喊道“好！”后来我发现我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很灿烂所以我觉得老师的一言一行真的很重要，很容易就很影响到学生，甚至于改变一个学生今后的路途所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上扬！我发现这样的做法可以让发我每天的心情都保持特别愉快！其实我想，不只是那几天，我相信我以后也会经常笑的还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关心学生，用最能让他们接受的方式教育他们，我们坚信一个也不能少即使是十分调皮的学生，我们也都是好好和他们讲，我发现他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们起码有那么一下段时间是静心快乐的，并做到了，即使一下子控制不了，我觉得那也是进步了那天，我发信息给初中班主任时这样写到“亲爱的老师，真的很感谢你们默默的付出！以前我没有太大的感触，但经过三下乡，自己做了下老师，我真的觉得老师是伟大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个学生，给他们关爱！用自己的实际行动改变着学生的世界观、人生观！很符合我们自强社的口号传递社会关爱，锻造自强之才”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的各类知识的匮乏，例如刚开始的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比如说怎样教才能让学生更容易更好更快地接受，怎样才能充分调动他们的积极性这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，这才明白时间是检验真理的唯一尺度社会实践活动三下乡总结篇7在经过一天忙碌的奔波之后，我们顺利地抵达了厦门同安区莲花镇白交祠村在这十几个小时内，我们领略了一个山区小村应有的风采和感受了当地村民的热情秀美的风景，和凉爽的‘天气是我到这边最大的感受，虽然路程太漫长腿都坐麻了、但是完全不影响我到达之后惊讶以及沉醉的心情这是一个正在发展的乡村，可能应有的设施配套不完全，但是毫无疑问的这个小乡村拥有很大的发展潜力在旅途中见到的老房子，新房子，在建当中的房子，这很明显的体现了美丽厦门美丽乡村的主题官没有官架子，村官们也都是自己尽心尽力为村民做出自己力所能及的事情这点是我身为一名在校大学生所见到也是所见不到的那一面给我最温暖的体验如果都能做到官官为民那么离建设美丽社会，和谐社会就又进了一步在一天的奔波中也体现了团队当中很大的问题首先对于分工的明确性是没有什么可以说的但是在于拍摄的主题与线路发生了很大的冲突，也就是意见不统一，到底是拍民风民俗还是拍当地的特色产业是个很大的问题对于这个问题，我个人是认为，我们可以把能拍的都拍了，然后把所有的素材都进行选取，因为只有三天时间，时间很紧凑，没有那么多的时间去讨论这些当然也觉得休息时间也是非常的匮乏，能放在之后做的事情我们就放在最后去做因为我觉得拍什么完全就不是该考虑的问题，因为就算全拍能拍的东西也很有限，只有15分钟的视频，主要该讨论的是我们能拍什么，什么能拍，应该拍什么，而不是选择拍什么，这样会出现很多的分歧当然今天结束我的建议是，以拍摄素材为第一目的，当然上面那一段提的是在我提的建议之前的事，如果有声音有意见有分歧那么一件事当然是做不好的明天该拍日出就拍日出，该采访村民就采访村民，该记录采茶炒茶就记录采茶炒茶，有一句话很重要，不怕你拍得多，就怕你拍不够暑假期间为了积极响应学校要求大学生到基层进行社会实践的号召，7月中旬，在指导老师戴鼎震教授的带领下到盐城学习蝇蛆养殖技术，并将学到的技术应用到学校在淮安帮扶的一村一品项目中去市场对农牧畜产品的需求量不断增加，各种养殖业的规模不断扩大，随之也带来了一系列的问题，其中突出的问题就是养殖产生大量的粪便，如果不及时处理对环境将是不小的危害虽然近年来不断提倡使用有机肥改善土壤环境，然而从养殖场运输出来在其过程中也有很多问题，发生疾病的养殖场的粪便运输带动了细菌的传播，使其受害的面积扩大等等，再则有些粪肥不能直接投入田中使用比如鸽粪，由于消化道短不能很好吸收杂粮中的的营养成分使得粪便中的营养过剩，直接入田会使农作物死亡蝇蛆养殖的好处在于利用粪便，消除其中的有害物质，消除气味蝇蛆的各种营养成分含量很高尤其是蛋白质含量，可以做为饲料蛋白添加剂在盐城市盐都区大岗镇的康庄生态养殖基地进行了为期一周的学习每天早晚跟随养殖人员进去蝇房与育蛆房亲身体会学习虚心向技术人员请教认真整理记录学习体会从蛹的孵化到化羽，幼蝇的饲喂以及湿度和温度的调控产卵期的推测判断如何收卵，卵的培育营养供给培育料的配制，水分的掌握，如何保种……在七天里，在养殖过程中去发现问题，寻找问题，力求掌握养殖环节中的各项技术要点在此过程中，根据当时的条件，从鸡场中选出30只草鸡分成3组在日食中添加不同分量蝇蛆以观察草鸡的生长情况，在后来的数据中显示，在日食中添加60%的蝇蛆较添加20%和未添加的2组生长速度有明显提高通过实践初步证明了此生态养殖模式的可行性结束在盐城的实习后再奔赴我校科技对接县淮安市楚州区，在苏嘴，正在筹建一大型种猪养殖场，该场建成后每天将会产生大量的粪便，为蝇蛆的生产提供原料所以蝇蛆的生产基地将与其成为配套建设，以解决在养殖过程中最大的问题在此同时到园艺系对接项目基地参观学习，探索利用经蝇蛆利用的粪便还田改善土质，提供农作物生长的养分，借鉴以前的资料可知此法可取得良好的效益且农作物在各方面均比使用化肥要好在结束两地的学习实践之后，在院系的支持下，开辟了两间实验室进行养殖的小范围实验首先利用鸽场的鸽粪养殖蝇蛆，在此过程中，经过多次实验要测算出鸽粪转化为蝇蛆的转化率，残渣做为有机肥在实验室宅地种植青菜萝卜完成生态养殖的一个循环，再利用蝇蛆饲喂青虾在初期实验中，可明显观察到青虾吞食蝇蛆，在接下来的实验中，将利用一批幼虾进行分组试验以观测使用蝇蛆饲喂与使用一般饲料饲喂，在哪些方面存在差异生态养殖模式将是一个发展趋势，在探索过程中，我们仍需不断试验摸索社会实践活动三下乡总结篇8感动支教篇

一、我们是一支静若处子动若脱兔”的队伍（队员篇）默契vs同样的理想23位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契我们是一家人，都是坚强的自强学子当地校长跟我们说你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的；你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力；你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色；你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人从接收到团委实践部的通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们23位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨！我们队伍有着一致的理念争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强！休息二充电在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽敞的草坪上，但是我们从没迷失过方向，因为我们是一个团结奋进的团队自强社是一个舞台，我们既是导演又是演员，舞台后面还有一位督导，她的工作就是静静地关爱着我们一她就是我们的指导老师我们出错了，她给一个鼓励和微笑，但是她不是一味地告诉你怎么做;我们做对了，她还是给一个鼓励的微笑，告诉我们可以做得更好…就是在这样的舞台上，我们的队伍在无形中成长在下乡的日子里，我们以满天闪闪的星星和月初朦胧的月亮之光为灯光，我们“两个和尚”挑水喝、抬水洗澡，我们每天在星光下排成一排边洗衣服边聊着今天和学生之间发生的点点滴滴，重温在白天的快乐中学校坐落在山脚下，最热情的要数这里的蚊子，在它们的带动下，我们也只能以热情相赠，每晚工作休息时间，我们就搭成“火车”，一起跳着兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，这是大家最快乐的时候，因为这是最轻松的时刻我们知道，今天的工作已圆满完成，我们将以更饱满的激情迎接明天的到来还记得一天晚上，副校长来办公室看望我们，校长和我们站成一圈，一边谈话，也跟我们一起跳起舞来了，因为蚊子一刻也不放过我们，这就是我们的生活中快乐的一角！成功属于准备好的人在工作中，我们时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们做好最充分的准备，因为这就是防止出错的最好办法我们在活动前一个月就开始准备讲义，筛选课程资料，试讲，我们精益求精，预测种种可能发生的情况和寻找最佳的应对措施，出发前三天早出晚归的排练，我们留着汗水，挥着手臂，歌声响亮，每天微笑而归我们准备好了，所以我们信心满怀，出发!在下乡过程中，白天我们上课，和学生交流，中午老师们批改学生的日记，晚上进行一个钟的总结会议、队员分享和交流，解决每天遇到的问题，这是我们最激动的时刻，因为忙碌了一天，我们23位队员又可以像一家人一样坐在一起聊天”了，而且和以往不同的是，我们的话题都变成了我们的学生就像第五天晚上的总结会上，我们商量着评奖的问题，最后是把原定的综合测试、优秀个人、优秀班级这些内容删掉了，取而代之的是每班一个属于他们自己的特别的奖项因为我们的目的很明确我们的活动要有新意，而不是一味追求形式主义方法是死的，人是活的，必要的时候要随机应变，我们的宗旨是一切为了学生！

二、心灵的感化累并快乐的学习（学生篇）动中表现突出的实践团队颁发，评奖标准参考以下几点1社会实践主题突出，内容丰富，效果明显；开展社会实践活动准备充分，有详细的活动日程和活动记录；2实践时间在一周以上，具备实践地的证明信或鉴定意见；3实践期间，团队成员表现出良好的精神风貌和团结奉献的精神；4实践论文、调查报告或其他形式的实践成果具有较高的专业水平，有实质性的成果上报，成果充分体现实践性质；5在实践过程中主动与媒体联系，有媒体对团队的认可并进行正面报道主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明，着力宣传学校和学院，树立我校的良好形象;6圆满完成社会实践总结工作，按时上交所要求的各项材料

3、20—年暑期社会实践活动先进个人“暑期社会实践活动先进个人”是颁发给参加实践活动并表现突出的学生的，由各院系根据单位具体情况统一向上申报，评奖标准参考以下几点1全程参加社会实践活动，实践时间不少于一周实践期间工作踏实主动，态度积极端正，做出了一定贡献，得到实践地或所在团队的积极评价；了解学生的特点一一渴望知识与爱的孩子第一天到校报名的学生很多很多，开课后的两三天断断续续都有学生家长带着儿女来报到当面对越来越多来报到的孩子时,我们所有队员带着焦虑的面孔，因为孩子们脸上闪现着对上学充满渴望的表情，我们都不忍心让他回去，一张张天真可爱的脸，我们不能让幼小的心灵受伤害，但是由于学生人数已大大超过预定计划，最后我们站在了同一条战线上，安排后到学生到课室旁听，他们享受着报到学生同等的待遇孩子们很兴奋，虽然他们藏在了心里孩子们内向，很害羞，很文静，刚开始的时候，他们甚至自我介绍的声音都很小，很多人甚至说不出话来作为老师的我们，第一天就感受到了艰巨的任务当晚我们就集中在一起，分析着学生的心理，寻找着最佳对策第二天我们开始收到了学生的日记，我们23位老师认真读着每位学生的心声，脸上绽放着灿烂的笑容，因为我们知道接下来怎么做了一位学生的日记里写到今天我感觉自己好勇敢，自我介绍竟然能在讲台上进行…很有趣！社会实践活动三下乡总结篇9今年的七月让我为自己的大胆切切实实体验了一把，我响应学校的号召策划和组织了一次“三下乡”社会实践活动，从前期的选题策划和整个活动中都留下了不上的开心和快乐的故事每代国家领导人都强调实事求是，且在一中告诫全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩向人民群众学习，向实践学习！我们本着实事求是的态度深入到基层开展了我们本次“三下乡”活动作为本次活动的主要策划和领队我掌握和了解了不少的课外知识，学会了很多做人做事的道理，了解和调查到了城市农民工现期存在的问题,以及一些与农民工生活工作相关的很多问题本次“三下乡”活动的是时间为7月1号到7月10号，活动的地点浙江省舟山市定海区盐仓的一个新居民居住区，活动的主题“走进农民工生活、体验基层服务”，活动的目的一是锻炼我们适应社会的能力，帮我们增加一些社会经验交际和处理事情的能力，二是本着学以致用把我们的知识与社会实际相结合，了解和认识学会为社会创造价值也为提升我们的自我价值本次活动的经典实例以及对本次活动的生活体验，在我们活动期间基本上每天都顶个大太阳，但是炎热的夏日没有吓退我们勇于探索的勇气,这在短短的十天我们却掌握和了解到了不少的东西，拥有不同的感动本次我们调研的对象是离我们生活很远的民工朋友们，大家想想在城市的尽头没有高楼和大厦，没有霓虹和灯火，却生存着一群创造城市繁荣的生命，他们不怕吃苦不怕受罪为了让自己生活过的好一点背井离乡第一次踏进这个农民工村，映入眼帘的只有那满目的危房，狭窄的小路，疲劳的身影他们的黝黑的脸庞尽是岁月与劳作的痕迹，暗示生活的艰辛与无奈但是从他们那双闪闪有神的双眼我却看到了生命的精华所在，是希望和追求的力量本以为农民工都是不善言辞的，但结果却截偶然相反他们的凯凯而谈，大方欢笑，消除了我们内心的担忧，也成为我们体验农民工生活的桥梁他们离开故土，失去了亲人的依靠，亲情的温暖，在这陌生的城市生存，需要顽强的毅力，不怕吃苦的精神但是往往由于理想与现实的落差，常常是他们得不所愿，常常感到失落，甚至导致心理不平衡有不少的外来者甚至还有点厌世的情绪外来务工者，一座城市的建设者他们用辛勤的汗水浇灌着整个城市，城市因他们的耕耘奉献而变得生气勃勃、流光异彩但是他们所得到的回报是不对等的，在经济收入和社会保障方面受到不公平待遇，他们离城市的繁华好远好远在我们了解中一位老大也给我们反映这样一段实际情况，老大爷今年68岁，安徽阜阳人,老伴死后就跟随孩子们来到这里，已有十年之久本应该在家里面享受天伦之乐，抱抱孙子打打牌陪几位老友下下棋之类的但是老大爷现在一个人生活，平时靠买自家祖传的红烧卤肉度日睡觉的地方有张高低床，床上面摆满杂物，下面则用来睡觉如此热的天气老人家舍不得用电扇，只是不停的擦擦汗水我们了解到老人家住的房子每月350元，加上电费水费和生活花销，能攒下的钱并不多但是老人家却很乐观的说我现在是一个吃饱全家不饿，儿子孙子都大了我也该享享清福，我现在没病没灾吃的用的都能自己管够已经很知足了虽然这么说我还是可以看到老大爷淡淡的忧伤，这么大岁数应该是落叶归根，但是呢为了不给儿孙添麻烦，自己也出来工作，毕竟故土难离啊，我想老大爷心里一定不是滋味的还有好多人在这边大多抱着一种过客心态，认为现在只是在这里挣钱，最终归属还是自己的故土但是这种过客心理使他们缺少主人翁意识，无法融入到城市文明建设中，无法真正关心城市的发展，同时也阻碍了自身的发展，甚至容易做出越轨行为一些不文明的行为给当地的居民留下了好多不好的影响，当地居民心里始终存在阴影，把一些不好的盗窃和破坏行为归功于农民工，严重影响了城乡居民的正常的交流和信任一部分在这边已经定居的常驻外地人员认为为他们在这个城市里没有平等的地位，没有同等的机会，不被尊重，又常遭歧视据他反映干同样的工作本地人的工资就比他的高，从中，我似乎感受到了他们的孤独寂寞、还有一丝丝的自卑、压抑、怨恨正所谓“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”.不经此事，不长其智托尔斯泰曾说“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸J这句话，用在外来务工人员身上再恰当不过了在他们中间不乏过得惬意的，而且情况类似但大多数来舟山的外来务工者过得相当艰辛，他们来自不同的地方，出生背景不同，生活条件不同，家庭状况也各异，杂居在一片地方难免会有磕磕碰碰本次我们还了解到一些新的情况，为了更好地管理和服务外来务工人员舟山市政府和各级地方政府积极学习勇于探索，专门成立了管理外来民工的新居民委员会通过一些列贴切的管理服务，得到了不少民工的大力支持，同时由于此组织的成立，是的外来务工人员找到了主心骨，更加把这个城市当做他们的“第二故乡”，切实地体会到了他们人情的服务在伤病和困难的情困下不再是抱怨和埋怨，而是主动的找组织找政府，加深了政府和自己的亲切关系这样大大降低了犯罪率，更重的安全隐患也被消除在萌芽状态本次下乡活动在“爱心募捐一捐祝福”活动中到达尾声本人通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认同时通过社会实践，找出了自己的不足和差距这次活动使我意识到“实践是检验真理唯一标准”的重要性社会是需要我的社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放我相信只要肯做敢做一定能做好的，没有做不到的只有想不到的放开你的手就会让你体验无限的精彩社会实践活动三下乡总结篇10

一、牢记伟大使命，用心实践，谱写壮丽无悔的青春乐章—多次勉励广大青年，要把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同党和人民的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春大学生暑期“三下乡”社会实践活动是深入学习和宣传科学发展观、践行全心全意为人民服务宗旨的重要途径通过“三下乡”实践活动“既促进社会的发展、先进文化的传播，也服务人民群众的利益，同时又帮助和引导大学生按社会发展要求成长成才，促进大学生的全面发展”随着中国经济的飞速发展，城市化进程的不断加快，农村人地矛盾更加尖锐在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，大部分为夫妻一同外出，因经济等原因却无法将子女带在身边，在城市里，他们得到了比务农所得要多得多的物质财富，然而他们家中的孩子却失去了更多亲人的关爱和呵护给留守儿童及其家庭带去社会的温暖和关爱是当代大学生义不容辞的责任，湖南团省委已经连续多年举行关心关爱留守儿童的系列活动湖南大学经贸学院分团委在学校团委的统一安排下,精心策划和开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动一一“关爱留守儿童宁乡行”活动

二、学校高度重视，精心组织，确保“关爱留守儿童宁乡行”活动顺利实施湖南省长沙市宁乡县是一个有着130万人口的农业大县，其中少年儿童11万余人，而留守儿童所占比例达到40%,有4—多人活动的具体地点位于宁乡县城郊乡三联小学以及城郊乡所辖的锁匙村、木佳村、刁子潭村等村庄在活动开展的前期，经贸学院分党委副书记、分团委书记亲自挂帅，指导学院分团委学生会开展了大量准备工作包括制定活动详细方案、号召全体党员、团员向留守儿童献爱心、选拔和培训“三下乡”志愿者、组织志愿者排练文艺节目等活动共招募志愿者十八名，捐赠给留守儿童的一批文具、书籍、学习用具、体育用品达数百件，价值近千元活动方案报送当地有关部门之后，得到了高度的重视，宁乡县委组织部安排专人负责配合我们活动的开展，保证活动的顺利进行和活动的效果

三、活动主题突出，内容丰富，大学生志愿者在社会实践中受教育为了把关爱留守儿童的工作落到实处，让志愿者充分接触了解留守儿童，给予留守儿童更多的关爱，更好地学习和实践科学发展观，也让志愿者们得到更多的学习和锻炼机会，“关爱留守儿童宁乡行”活动安排了一系列丰富多彩、富有意义的活动项目

1、听取题为“共享阳光快乐成长”的湖南省宁乡县教育局关爱留守儿童工作汇报；听取城郊乡中心小学一一三联学校关于—年上学期关爱留守儿童工作计划；听取三联学校校长题为“关爱留守儿童，共撑起教育蓝天”一一三联学校关爱留守儿童工作情况汇报

2、与当地留守儿童一对一的沟通交流，了解留守儿童的各方面情况；

3、分层次针对留守儿童进行心理辅导、学习辅导；

4、组织一场文艺汇演，与留守儿童同台联欢；

5、向留守儿童分发文具、有益书籍等学习用品；向三联学校捐赠书籍、体育用品；

6、深入留守儿童家中进行访问，调查留守儿童的生活环境；

四、活动特色鲜明，针对性强，大学生志愿者在实践中长才干一个信封，一份承诺在丰富的活动项目进行的过程中，有的时候充满欢声笑语，有的时候场面感人至深活动更有不少的亮点，其中之一就是志愿者为每一个留守儿童准备了一个帖了邮票的信封，并写上了自己的通信地址，这封信就是活动后留守儿童与志愿者“哥哥姐姐”联系的通道，志愿者希望通过这样的方式向他们传达一个信息，“你们一定要和我们保持联系，我们会一直关心和关注你们的“小小一个信封是志愿者们对留守儿童的承诺，也是志愿者对自己的承诺通过这个形式，可以与留守儿童、学校及其家庭保持长期的联系，真正与留守儿童结成一对一的帮扶对象，保证效果的长期性和有效性一次家访，声声感谢志愿者顶着烈日，从营地出发徒步走到留守儿童家里，家访的情景更是感人留守儿童独立的生活能力让我们吃惊，不仅做好自己能做的每一件家务事，有的父母都不在家，自己还主动承担起照顾爷爷奶奶的责任大多数照顾留守儿童的是他们的爷爷奶奶，老人们对志愿者们的到访十分高兴和感激，把家里最好的东西拿出来招待我们，用他们的话来说，我的孙子太需要人关照了，我们年纪大了，能给他们的太少了，太感谢你们了志愿者们关切地问小孩子在家里一言一行，每一个生活细节，老人们也为志愿者的真诚打动，不停地说着感谢的话，他们表示会更加地关心自己的孙子、孙女，想尽办法也要让他们健康快乐成长，拥有一个美好的未来那个时刻，志愿者们深切感觉到自己所有的努力都是非常有意义的

五、深入社会实际，贴近生活，大学生志愿者在实践中作贡献湖南大学经济与贸易学院“关爱留守儿童宁乡行”活动受到宁乡县县委组织部的高度重视，他们想尽办法，调动各方面力量协助我们活动的开展，其中参加“湖南大学生与城郊乡留守儿童见面会”以及“湖南大学学生与留守儿童联欢会”的当地主要领导就有宁乡县县委组织部副部长熊志扬同志、宁乡县教育局副局长兼政府教育督导室主任周胜规同志、城郊乡党委书记彭欣荣同志、城郊乡党委副书记、乡长贺立权同志、三联学校校长余凡平同志等，另外还有五名村干部代表，三名留守儿童家长代表在我问路家访过程中，还有多名当地群众主动为我们指路或提供其他帮助正是有了当地领导群众理解、支持与帮助，“关爱留守儿童宁乡行”活动才取得了完满的成功熊志扬部长评价说，大学生参与“三下乡”活动，是当年五

（2）以团队形式参加实践的，应具有全局意识和协作能力,在团队中承担全面或一方面重点工作，妥善处理实践过程中的突发事件，帮助团队圆满完成实践任务，取得良好效果，有高水平的社会实践主题研究论文或工作总结；

（3）以个人形式参加实践的，应有突出的个人实践成果，如撰写出高水平的社会实践调研报告或论文

4、20_年暑期社会实践活动优秀指导教师“暑期社会实践活动优秀指导教师”是颁发给在学生实践活动中随团参加实践或指导学生取得优秀实践成果的教师评奖标准参考以下几点

（1）积极联系社会实践基地，创新实践模式，巩固实践成果；

（2）随队指导，将社会实践与学生锻炼紧密结合，及时、妥善处理团队内突发事件；

（3）指导学生选择实践主题，开展调研活动，撰写调研报告，取得积极成果；

（4）指导团队获得优秀团队

5、20—年暑期社会实践活动优秀成果“暑期社会实践活动优秀成果奖”主要指优秀的社会实践调查报告或论文评奖标准参考以下几点

（1）社会实践报告必须与学生参与的实践活动有关，是对实四青年开创的“走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是学习和实践科学发展观的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路湖南大学学子个个年轻有为，胸怀祖国，心系人民，在这次“关爱留守儿童宁乡行”活动中充分展现了大学生的风采，为宁乡留守儿童送来了温暖和关怀，为新农村建设献言献策，宁向人民会记住并感谢你们活动结束时熊部长再次向我们活动的成功表示祝贺，邀请同学们有空多到宁乡做客，将来毕业了到宁乡工作周胜规主任深情说到，湖南大学的同学们为了“关爱留守儿童宁乡行”活动成功开展充分筹划，精心准备，所付出的巨大努力让我们教育工作者感动；同学们不畏炎热、刻苦实践、勇于担当重任的精神将激励我们一线的教育工作者们，只要全社会一起努力，留守儿童问题一定能够得到解决，留守儿童的明天一样美好!三联学校余凡平校长对我们的工作表示感谢，湖南大学同学们的到来，不仅给留守儿童带来了精神上的关怀，也给予了他们物质上的帮助，这些关怀和帮助一定会对留守儿童的生活和学习产生积极的影响，使每个留守儿童健康快乐地成长起来希望我们利用写信、打电话、联谊等形式，将活动长期开展下去，最后还呼吁“让我们携起手来，共同撑起留守儿童教育的一片蓝天”为我们指路的一位退休的小学老教师，对我们的活动十分支持，他说亲自到家里看望走访学生，对一名普通的教师而言也是很难做到的，湖南大学的大学生做到了难能可贵啊!小学教育需要社会给予更多的关心，希望我们更多地开展这样的活动活动也受到了各类媒体的关注，《长沙晚报》、宁乡县当地媒体纷纷对活动进行跟踪报道并给活动以高度的评价，湖南大学经济与贸易学院“关爱留守儿童宁乡行”活动内容丰富，形式新颖，效果良好，各方反应积极，地方群众一片好评，是同类活动的精品社会实践活动三下乡总结篇n7月19日，湖南文理学院暑期大学生“情牵脱贫攻坚”主题实践活动正式启动37支实践队伍奔赴常德市鼎城区、桃源县的in个贫困村开展实践活动在实践活动过程中，湖南文理学院约130名师生组成了37支实践队伍深入常德市的in个贫困村展开调查，帮助进一步摸清贫困户情况，填写好《进村入户调查问卷》《贫困户基本情况表》，在此基础上完善精准扶贫档案，帮助调研村填制好《挂图作战图》参与常德市鼎城区匡家桥村调研工作的物电学院辅导员胡文玮表示19日当天，小组一行6人挨家挨户发放调查问卷，调查村民的收入状况、子女教育情况以及身体状况等，并与村民详细攀谈了解家庭生存现状及遇到的问题在之后的实践活动过程中，小组计划在了解村民详细情况下进一步有针对性地宣讲有关医疗、农业等方面的新政策此次“情牵脱贫攻坚”主题实践活动旨在全面检验各地脱贫攻坚突出问题集中整改工作成效，进一步核实核准全省建档立卡贫困户基本情况，建立健全全省脱贫攻坚工作档案使全省精准扶贫档案更加完备，脱贫攻坚作战图更加精准，精准扶贫工作更加有效院党委书记谷正气教授在出征仪式上勉励参与活动的师生“艰辛知人生，实践长才干“，希望大家在注意安全的同时，能全面深入农村，了解民情，进一步推动湖南省高质量完成脱贫攻坚任务社会实践活动三下乡总结篇12七天的三下乡社会活动转眼之间就结束了，太多的感触，太多的收获，太多的快乐下面对本次活动做一个

一、七彩课程，精彩缤纷（以部分经典课程为例）

1、普通话（闫国平）课程设置的目的在于纠正同学们普通话发音的一些问题，包括卷舌音，翘舌音，前后鼻音等方面这个课程得到孩子们极大的欢迎，因为当地普通话交流的时间不够充足，很多时候都是在用潮汕话等方言交流，练习不够是主要的问题，因此闫国平同学的此次课程也只是一个引子，希望可以在以后的日子里让同学们做更多普通话练习

2、手语（吴金桦）手语的课程的开设在学院的其他义教点一直都很成功，因此我们想把它作为一个经典课程来设立，为以后的课程树立一个模板金桦的课程在第一天的七年级班因为经验不足，显得内容不是很充实，但是在后来的第二天加上了感恩的心故事和新手语动作的解说，一下子就让课堂更加生动起来，而且，老师上课时候的处理突发情况的能力也得到很大提升，这个课程建议发展为系列课程

3、生活常识（巫君志）生活常识课的准备不是非常充分，但是，君志的课程以气氛轻松活泼取胜，很得到七年级孩子们的欢迎说明一个老师上课的风格很大程度影响到上课的效果课程可以改进的一个地方在后来的会上提到过建议可以用一些生动的实验或者实物带到课堂让孩子们更好的感受和了解知识

4、英语角（林娉婷、黄敏慧）英语角的教学主要以日常生活英语及一些英语应用为核心用轻松简单的自我英语介绍为开始后，我们的老师在上课过程中发现不少拥有非常优秀口语的同学课程有一个比较的教训在于上课的老师说话的声音一定要够响亮，这样才能够让同学们更加集中精力，提高上课的效果

5、沟通与交流（郭玉苗）这个课程内容并没有特别之处，但是，依旧被评为最成功的课程之一，原因在于一一从学生的实际出发，与学生生活串联得非常棒，因此很打动人在第二天的日记反馈中我们发现孩子们对于这个课程感触很深，比如很多孩子提到与自己父母关系的改善与自我与人交往的反思这些为接下来家访与班级建设都提供了很多很深层的隐性信息

6、带动唱（钟裕华）带动唱是一个调动气氛的课程，本来是想用小班教学的方式来教会孩子们进行带动唱的创作但是因为实际情况的改变，后来变成了孩子们当堂课程的创作课程主要的亮点激发了孩子们的创造力，不足也很明显就是时间控制不够好，导致当天很多家长催，也是我们的一个时间控制上的提醒

7、心理课程（陈晓鹏）晓鹏的课程准备比较充分，助教也安排的比较充分，课程进行的比较顺利这是一个亟需的课程，因为基本的心理学常识对于为孩子们树立过关的心理素质非常重要所以这个课程也建议做一个系列的课程，从生活中的一些案例作为切入点，更加具有教育意义

二、欢快活动，青春活力活动时间安排每天下午及最后的周五上午活动包括话剧表演比赛、趣味运动会、比赛

1、话剧比赛实行分组队员入主形式让孩子们与队员一齐写剧本，制作道具，安排角色，自导自演等话剧效果普遍反应很好最大的一个好处是让一些比较内向的孩子在活动中开始勇敢的表现自己，用自己的想法去诠释角色在他们的日记中有很明显的体现，这样的效果让我们欣喜话剧表演我们做得不足的地方是在于剧本素材的准备上显得过于单一，6组节目中有5组是以西游记为题材，不够丰富建议可以应用不通的元素，可以中西结合，让活动更加多彩一些

2、趣味运动会我们的项目包含有趣味接力（吃西瓜、蛙跳、跳绳等五关）；犍球接力；背靠背夹气球；灌篮大赛；凑钱比赛；五人六足等整个比赛的目的在于凝集班级的战斗力，加深第一天的班级建设成果活动当天有些混乱，学生纪律没有我们设想的好，这为第三天我们的班级建设埋下了伏笔

3、比赛实行自由报名的形式，总共报名上场的学生有31名同学们的问题集中在语言表达不够清晰，动作及稿的脱稿等方面不过这次比赛设置的关键是提高胆量不少同学是第一次站在讲台上勇敢的突破自己的心里障碍成为很多同学日记里的心声这样的活动建议以后在设置的时候可以有相应的课程设置，可以很好的呼应活动，使得活动取得更好的效果

三、我的班级，我来建设班级建设分为班级口号，班名，班级LOGO、班规等的确立班级建设以一个主题班会的形式开展，由班主任和班级助教一起参加首先以班级小组讨论确立本小组的成果，再进行班级的竞争与确立整个过程也是班主任与孩子们初步建立信任和树立威信的过程七年级相对于八年级来说进程比较缓慢，但是后来的成果也是非常的丰硕最后，两个班分别设计出了版权独有的logo和口号，分别是勇毅班和启迹班班级建设的一个很大的漏洞是我们忽略了孩子们之间也是不太熟悉的，互相之间的熟络也显得很重要，如果同学之间沟通不够，剩下的班级活动会比较吃力

四、开心家访，攒足感动家访在张总精心安排下在两个村的7个同学家展开加上第一天的一个同学共8位同学家访的目的是了解学生家庭的基本情况，包括父母、兄弟姐妹、同学；家庭经济生活情况等家访过程中发现，学生同家长之间往往沟通不多，通常都存在这代沟，许多学生认为家长对自己太严厉，而家长又认为自己的孩子不听话，双方的误解也很多所以，这次家访我们也尽量鼓励学生同家长多沟通交流家访部分建议建立每一个学生的家访档案，可以为以后的义教提供实用的资料覆盖每一个学生，为每一个学生建一个学员档案是我们家访的终极目标

五、团队建设，患难与共

1、每天晚上七点整，二楼临时会议室，我们十四个队员和大师姐超莹一定会准时开始一天的课程活动

2、例会由队长，包括当天上课主讲课程回顾，助教体会，班主任班级事务汇报，后勤组，教研组工作报告等部分

3、第一次会议时候就确立了有效会议，会议记录，发言要求等基本原则

4、例会与团队建设我们开设例会的目的不仅仅是安排工作,一些经验教训，更重要的是大家摊开心扉把当天的一些摩擦讲一讲，做得不够好的人做一些同时给每一个人发言的机会，让队员之间可以更好的了解彼此，为下乡活动的队员磨合提供平台在第三天，第四天晚上都有比较多的问题，部分队员的做法因为没有很好的考虑到整个队伍的统一而招致其他队员的不满后来经过大家的讨论，确定了避免类似情况出现的处理方法，也让队员之间谅解更加深刻本次三下乡社会活动，得到了许多的支持与帮助，如果没有他们的支持与帮助，我想我们的活动不会这么顺利地进行在这里，要说四个感谢首先，是要感谢法学院，鼓励我们组队下乡，支持我们更多地接触学校以外的东西；感谢王涛副院长和廖克环老师，不辞辛苦，一路奔波劳累，亲自带队下乡，让我们甚是感动其次，要感谢广东科德投资顾问有限公司张总，他不仅给予我们物质上的支持，也让我们明白，我们不是以大学生的身份来恩赐什么的，而是以一个普通人的身份来感恩，来回馈社会的然后，要感谢我们本次下乡的接受地饶平县启新中学，给了我们最好的食宿，最香的功夫茶，最甜的波罗，最亲切的家一样的感觉，最让人怜爱的‘学生最后，当然要感谢所有参加本次三下乡活动的启新中学的学生，他们让我们感受到了比我们更加活力的青春，给了我们展现自我的机会感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜一首感恩的心，感动过无数的人我们在心里重复地地唱着，铭记着社会实践活动三下乡总结篇1320__年7月7日至12号，在王老师的带领下，我们工商系开始了10年的暑期三下乡活动此次我们围绕着“青春感受和谐,镜头聚焦农村”这一主题，在浙江台州仙居的福应街道开始了为期一周的实践活动这次实践活动不仅仅使我更深一步的深入农村，了解并体验了农村生活，使我收获更大的是在这个过程我锻炼了自己各个方面的实践能力，还认识了很多很多的朋友，从各个方面提升了我自己的综合素质下面我就具体讲一下7号下午，经过将近4个小时的车程，我们终于到达了目的地到那后我们面临的第一个问题就是住宿问题我们住的是当地小学的教室，我们必须要自己打扫好教室，我们睡的是地板和桌子我们面临的不仅仅是烈日和蚊子我想这对我们这群过惯了幸福生活的学生们是最大的考验其后在接下来的89号码我们深入农村，O到当地居民的住处进行社会调查做调查问卷是考验一个人的一种有效方式，特别是来到一个陌生的环境同陌生的人进行沟通，我想这当中值得我们学习的很多很多我调查的是当地一位40多岁的中年男子他刚从地里回来因为之前我们经过这里时发现当地盛产农作物所以给我的第一印象就是这里的新农村建设发展的不错想必温饱问题已经得到解决但是在其后的对话中我了解到了该男子有两个孩子，一个在上小学，另一个在上初中在与其聊到现如今教育局对农村孩子小学期间教育费用全免这一政策时，这位大叔显然很开心但是其后他又告诉我们其另一个孩子在上初中，尽管学费只有330元，但是还让他负担很重，仅为了那多余的30块零头钱他找校长谈过很多次他告诉我们不要看到这里农作物很多但是他们家种的田还不够解决自己的温饱问题，哪来的拿去卖赚钱呢他又指给我们看周围的房子告诉我们这里的房子有一很奇怪的现象，那就只是简单的搭建起来却未经粉刷，因为他们已没足够的经济来源最为感动的是在我采访完的‘第二天，这位大叔带着他的小女儿来到我们践结果的深化和升华符合社会实践报告撰写的一般规范，字数一般不少于3000字成果参与申报人员不超过5人；

（2）报告选题能结合时代背景，紧扣实际问题，具有较强的现实意义和一定创新性；报告观点明确，结构严谨，条理清晰，语句通顺，文字简洁；报告分析问题全面、客观、逻辑严密；报告所引用数据可靠、可信，能运用科学方法进行加工整理

（3）成果作为学术论文发表或被媒体公开出版优选认定社会实践活动三下乡总结篇2每个青春岁月里，多多少少都会留下些回忆在我大二结束的时候，在黄雷小学三下乡支教的日子为我的大二划上了一个句号阳光，感谢一路上有这些可爱的队友们相随作为一个地地道道的北方女汉纸，我的情感一向不细腻但是，这些一起支教的日子，确是真真实实的被我刻在脑海里不管它是怎样开始，抑或是结束我们始终都在这里成长了上帝安排我们在这里相遇，我们用各自的方式来遇上一群人，这种缘分本身就弥足珍贵懂彼此的人，享受着彼此带来的快乐性格火星撞地球的人也不乏会遇到，这就让我们学会自省与忍耐凡事都不能尽善尽美，因为缺陷，所以美好开始的开始，这里的环境让我极度的嫌弃，我沉闷的开始边住的小学，告诉她说这是来自杭州大城市的大学生们，希望她也能好好读书看着这对父女，我想我终于明白了父母的辛酸也许读书对于那里的孩子们而言是摆脱贫困的唯一途径在接下来的几天，我们更是和当地两位贫困的孩子进行了结队在那我们看到了解放前的穿心街，那里是传统的四合院房子但是我们也看到了别墅我们看到很多人因为贫困而出现了种种问题但是我们更甚是看到了有些人开这轿车我想在新农村建设中贫富差距还是存在的当然我们更是发现了很多“新农村建设”中的很多新成果，当地很多人都进行了医疗保险，也建立起相关的医疗保险当地的第三产业也发展迅速，解决了当地很多人的温饱问题手工艺品，化工产业的发展给当地注如了新的经济来源当然这次活动使我收获最大的是使我认识了更多的新朋友，增加了我的团队意识在这次活动期间我们在调查问卷这一活动中了解彼此，培养了胆量，更是建立了友谊在每晚举行的总结会议上我们各自发表这当天的感受在交谈的过程中我们与老师学会了沟通，让大家了解到我的想法当中更是加强了我们系各个部门的联系在包饺子活动中我们在娱乐中培养了默契，增加了友谊这次活动期间，我们都代表着我们学院，是一个团体在这个前提下，我们的团队意识，集体荣誉感增强忍受边计算离开的日子有各种虫子的小黑木屋寝室，喝水要去山上挑泉水，洗澡没有热水，厨房里唯一醒目的就是那俩口直径一米的大锅，没有蔬菜买，更别提会有风扇就是这样的环境，我们慢慢的开始适应并开始享受我们都是孩子，我们开始分组做饭，天还没亮就起来做早代在嚓亮的哨声中起床吃早饭围着那张破旧的圆桌子，在上了一早上的课后开始狼吐虎咽的抢坂吃夕阳西下，傍晚的江南水乡宁静而凉爽我们在不大不小的操场上打羽毛球，打篮球，一起坐在升旗台前犯二的上演那些年一起细数每天的点点滴滴欢乐最后的最后，我们逐渐习惯每天早起教孩纸们打太极，一听到哨声就义无返顾的向食堂狂奔习惯每天黄白交替的队服晚上在满天星辰的夜幕下，挤在厨房前的水龙前，等盆洗衣服寝室里各种恶搞，让及其淡定的学姐hold不住，连连坐起，笑的前俯后仰渴望变成天使，是的我们都渴望变成天使，一直永远的守护这群可爱的孩子们，在带给他们知识的同时，更给他们带来希望爱和感动我们不舍，我们不愿分离，但是人生在世，在遇见彼此的那一刻，就注定会离别但是，至少我们彼此相遇过这样就足够了歌谣的歌谣，在这里，教室里每天都会有歌声传出唱脸谱,凤阳花鼓歌，稚嫩的童声听起来真的很悦耳没什么不同，偶尔我自己也常会哼上几句，初中班的孩纸们都会唱，记得刘大清也很爱这首歌我是明星，再加上秋月老师的手语，只可惜我只会嘿哟的部分小刘老师的弟子规我们大家的队歌黄雷中学的日子我们班最最喷亮的团结就是力量还有在食堂里经常被恶搞的留恋最后就是，思念是一种病，真的会每天被我唱上无数遍藏着童话的影子，就是这样一群人儿，在这里尽情的书写自己的青春我们一边成长，一边在孩子们的世界里打造着一个个美好的童话和小胖比瞪眼，听小酒窝给我介绍对象，看着我们班的孩子们那么的喜欢思念，还有每天都会不合时宜的听到“思念呐”红哥哥煮饭真的很好吃，学姐淡定又搞笑，洋洋最懂我的心，刘博小学妹，典型的北方人，性格直白又可爱雯雯真的是个好孩纸，每次都会洗锅秋月真的很有才，各种手语太极歌曲都会教小雪文静温柔的不像个北方人，尤其是她说是黑龙江的，我就要笑道喷饭陈琳学妹，做事总会很有想法米米阳光又爱买菜，早起从不抱怨佳佳总是偷拍我，我们来不时地还会结盟偷菜吃梦丽和小苗一样的温柔，话说雪绒花唱的真的很好听阿华总是拿出他的小方盒吃了一盒又一盒，学弟思密达思念呐，我在想他乖巧而善良的像弟弟一样的面孔下，估计藏着一颗闷骚的心呢？孩子的孩子，该要飞往哪去！三下乡结束，不知道阳光还能不能在以后的日子里再次相聚就像公管院和资环院的距离般，相隔那么近，但能再遇上的几率却很小再见到的时候，会不会还有当时的那种心境抑或是成长就是这样，一边失去，一边在得到我们班孩子们和我的小胖们的故事一下摘录于他们给我的留言“秀秀姐，我是小胖，你不要哭要记得笑”“谢谢你，我亲爱的秀秀姐你第一个给我选的江南，可惜你未曾看到““你是我们永远的好老师”“秀秀姐祝你早日找到你的相好，我期待着我们再次相见”“老师，每当我看见你和小胖玩耍，我的心里都有一股酸味，因为我看见你的第一眼就喜欢上你”“作为班主任，你对我们是很好的，你一定要回来看我们”孩子们的情谊用稚嫩的笔迹跃然纸上，我又一次华丽丽的被感动了没来得及和你们好好告别，只希望你们可以快快乐乐的成长，我很爱你们，在你们身上，我看到了我的童年也看到了满满的希望社会实践活动三下乡总结篇3今年3月初，我经同学介绍加入了组织的“三下乡”队伍一开始，我们并不确定要到哪个地方三下乡，与学校方面的联系以及策划书的撰写，大部分是由队长负责当时我也不清楚自己能够帮得上什么忙，只等着队长办完事情给我们发通知大概是3月末4月初，我们队伍三下乡的地点确定下来了一—潮州市—小学接下来的方案撰写，整支队伍都参与其中我是属于支教组的从支教的人员安排、科目安排、课表安排，还有教案的编写，我们组的组员都花了很多时间在做对于教案，本来我并不打算写得太多，但根据组长英纯发给我们的模板，写出来的教案还算详细虽然到了实际支教没有全部按照教案的安排实行，但是充分的准备让我在给学生上课时，所涉及的知识更全面5月份劳动节放假期间，队长去了—小学踩点，并拍了很多—小学的照片从照片里，我们大概了解了学校的情况听队长说，学校的条件还不错，但交通不是很方便之前我也听兼班说过，—小学的所在的地方比较偏僻但我也不大注意，反正到时是跟着大队伍走，感觉还是挺安全的五一放完假回来，我们听到了一个好消息在三下乡方案评比中，我们队的方案在10级的队伍中分数是最高的当时我的心情很激动，毕竟这是大家的努力的结果，我不知其他队伍是怎样。