第二学期小学英语组工作计划多篇

第二学期小学英语组工作计划（精选多篇）第一篇20xx年度第二学期小学英语组工作计划

一、指导思想本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求展开教研活动教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念同伴互助，教师间相互帮助，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变

二、工作目标

1、加强以校为本的教研制度的建设，加强理论学习，努力提高每位教师的自身素质与教学技能

2、继续学习和贯彻新课程理念，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作并把工作做细做实

4、开展英语周，激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语交际能力

3、搞好英语教研组的建设，努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充满生机的教研组

三、主要工作

1、加强理论学习，更新教学观念继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等专著，并其中的理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法

2、抓实教学常规，提高课堂教学效益进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组成员学习常规,学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动.重点要抓好备课和上课教学常规的落实；充分发挥教研组作用，有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标，反思自己的英语课堂教学本学期继续开展“滚动式”上课的教研活动（2次），以提高课堂教学的有效性

3、发挥集体备课的优势集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施为此，教研组要定期组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生、进度，研究教学方法，教学安排及教学资料要一致每次教研活动要定负责人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，不断完善教学

3、以英语周活动为平台，激发学生学习英语的兴趣本学期将开展校第一届英语周，我们英语将开展一系列的活动课外英语活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参与意识，培养兴趣本学期主要展开以下活动1充分利用校园广播站，在校园开展英语小广播，以此来营造良好的英语学习氛围，激发学生学习兴趣2师生共同布置英语走廊或英语角，尽量给学生提供一个展示自己英语风采的机会3开展系列活动英语歌曲比赛、英语画报和英语手抄报比赛、讲英语故事比赛等附小学英语组教研活动安排表“滚动式”上课安排表沙城一小第一届英语周活动方案20xx_2_20制定人项蓉蓉沙城一小小学英语组教研活动安排表周次时间活动内容

12.11—

2.17预备周

22.18—

2.24通读教材，制定英语教学计划、初期英语教研组会议、区“小学学科学习质量评价、作业与批改”主题征集活动

3.

4.25—

3.2区小学英语新课程培训、区教科研论文评比

43.3—

3.9区小学英语教研组长培训活动、布置英语走廊和英语角

55.10—

3.16教学抽查、组内理论学习

66.17—

3.23进行“滚动式”教学活动

7.

3.24—

3.30市农村小学教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动

83.31—

4.6区小学英语骨干教师研修活动、组内教学教育理论学习

94.7—

4.13准备期中考复习、市小学英语课堂教学专题研讨会

104.14—

4.20组织期中考、区小学英语教师教学规范“质量测评”、“作业布置与批改”专题培训研讨活动

114.21—

4.27区小学英语教师教学基本功比赛、集体备课期中考试后做好试卷分析工作

124.28—

5.4进行“滚动式”教学活动国庆节

135.5—

5.11区小学科”教学规范达标”专题调研区小学英语学科现场“命题”评比

145.12—

5.18校英语周活动、教学教育理论学习、市小学英语教师教学基本功比赛区小学英语教研组长（备课组长）培训活动

155.19—

5.25区农村小学英语课堂教学专题研讨活动

165.26—

6.1组内教学教育理论学习市小学新课程现场“命题”评比

176.2—

6.8市首批农村小学“四项教学规范达标”活动验收

187.9—

6.15区小学英语优秀教学案例征集评比活动

196.16—

6.22市小学新课程学习质量专题调研区小学英语口语考查

207.23—

6.29准备期末复习、市小学英语优秀教学案例征集评比活动区期末教学质量监控

218.30—

7.6学期结束工作第二篇20xx年度第二学期小学英语组工作计划20xx年度第二学期小学英语组工作计划

一、指导思想本学期英语组将围绕区教研室和学校教科室新学期的工作要求展开教研活动教研组加强教研内容的计划性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，采取有效措施，提升教师自主进行教学研究的意识和能力加强集体备课，相互听课、评课，坚持教师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念同伴互助，教师间相互帮助，互相学习，取长补短，共同进步，营造浓厚“教研”氛围提倡个人反思，写好课后札记，不断总结经验和教训，努力探索新的教学方法，使教学模式化向教学个性化转变

二、工作目标

1、加强以校为本的教研制度的建设，加强理论学习，努力提高每位教师的自身素质与教学技能

2、继续学习和贯彻新课程理念，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作并把工作做细做实

4、开展英语周，激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语交际能力

3、搞好英语教研组的建设，努力使英语教研组成为一支团结合作、勇于创新、充满生机的教研组

三、主要工作

1、加强理论学习，更新教学观念继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等专著，并其中的理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法

2、抓实教学常规，提高课堂教学效益进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组成员学习常规,学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动重点要抓好备课和上课教学常规的落实;充分发挥教研组作用，有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标，反思自己的英语课堂教学本学期继续开展“滚动式”上课的教研活动2次，以提高课堂教学的有效性

3、发挥集体备课的优势集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施为此，教研组要定期组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生、进度，研究教学方法，教学安排及教学资料要一致每次教研活动要定负责人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量,不断完善教学

3、以英语周活动为平台，激发学生学习英语的兴趣本学期将开展校第一届英语周，我们英语将开展一系列的活动课外英语活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情、参与意识，培养兴趣本学期主要展开以下活动1充分利用校园广播站，在校园开展英语小广播，以此来营造良好的英语学习氛围，激发学生学习兴趣2师生共同布置英语走廊或英语角，尽量给学生提供一个展示自己英语风采的机会3开展系列活动英语歌曲比赛、英语画报和英语手抄报比赛、讲英语故事比赛等小学英语组教研活动安排表“滚动式”上课安排表第三篇20xx学年第二学期阁巷小学英语组工作计划20xx学年第二学期阁巷小学英语组工作计划本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念，积极组织老师参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题研究等活动，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作

一、指导思想以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点,兼顾其他方面在学校工作计划的安排下，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础

二、工作目标

1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标

2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规

3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革

三、具体措施

（一）、加强理论学习，更新教学观念

1.继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学,并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论

2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务

（二）、抓实教学常规，提高课堂教学效益

1、继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节重点要抓好课堂教学常规的落实要进一步强化（来源说明好范文网www.bsmz.net）课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动

2、充分发挥教研组作用加强、深化联片校本教研工作以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识,进一步提高校本教研的实效性有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质并配合教导处定期做好落实常规的检查、督促工作；通过研讨、观摩、评议等形式促使全组教师共同提高注重发挥“帮带”的作用，帮助新教师迅速成长进一步加强指导综合学科教研活动教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展

3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯规范作业的布置与批改，做好辅差工作,坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展

（三）、认真搞好教学研究，推动教学改革通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高

（四）、具体事项安排20xx年度第二学期阁巷小学英语教研活动行事历第四篇20xx-20xx学年第二学期山潘街小学英语组工作计划20xx-20xx学年第二学期山潘街小学英语组工作计划

一、指导思想本学期将重点以“减负增效”为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础确立以人为本的理念，研究教育教学。