小班端午节教案合集5篇

小班端午节教案合集篇5作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小班端午节教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读小班端午节教案篇1活动目标

1、了解端午节的来历和习俗，如吃粽子、插艾草、划龙舟

2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味活动准备

1、插艾草、划龙舟的图片

2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法

3、幼儿用书活动过程教师出示图片小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节）

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗

3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来

1、故事中的屈原是一位什么人呢？教师小结原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到！他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

四、请幼儿说说自己过端午节的经历教师马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？

1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢？教师小结每年的端午节我们都要包粽子和包子包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！活动结束！小班端午节教案篇2今年的6月2日是端午节，我选择端午节之后再上本次社会课因为刚过完端午，孩子们会比较熟悉端午节的习俗课前，我先给孩子课前延伸了一些关于端午节的由来，屈原的故事让孩子初步了解为什么会有端午节，端午节是干什么的由于课前已经有了延伸活动，所以孩子们都比较感兴趣课上，我把重点放在了端午节的习俗上，如端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等，以及人们为什么要这样做在这些习俗中，孩子们对包粽子比较熟悉，其次，对赛龙舟比较容易理解，但是其他的习俗在我们这里并不多见，所以就没有作为重点去讲而且端午习俗较多，也都离孩子生活经验较远，只需孩子了解，所以没有讲得太细，以免内容深奥不便于孩子的理解我需要注意的地方是语言组织以及提问上，应该再贴近孩子的年龄特点和生活经验，让孩子更容易理解，才会有更好的课堂气氛小班端午节教案篇3

一、设计意图小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，

二、活动目标

1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素

2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识

三、活动准备

1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验

2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系

3.自制图片

（一）进入情景（出示图片一，引导幼儿观察画面）

1.兔奶奶怎么样了？你是怎么看出来的

72.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶它们是怎么去的呢？

（二）观察画面二，交流讨论

1.引导幼儿观察画面——“坐公交车”公交车来了，小兔们是怎样上车的？有一只小兔怎么样了？它怎么会跌倒的？

2.幼儿观察画面三这两只小兔在干什么？要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样做得对吗？这只小兔把手和头伸到哪里去了？这么做有什么危险应该怎么样？

3.结合画面小结

（三）引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”幼儿观察画面，教师提问这是什么地方你是怎么看出来的？小结小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家奶奶很高兴

（四）模仿游戏去兔奶奶家现在老师当兔妈妈，你们当小兔去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导小班端午节教案篇4教学目标

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识教学准备］、故事录音

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等教学过程

一、引出话题T小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说小结粽子的形状真有趣！

二、品尝粽子，并讲述

1、认识粽叶T粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶

2、幼儿品尝T你们吃过粽子吗你吃过哪些粽子今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道小结原来粽子的品种这么丰富啊！小班端午节教案篇5活动时间活动地点小一班教室活动目标

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动

2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感活动准备

1、有关端午节的故事

2、制作端午节习俗ppt

3、各种形状的粽子活动过程:

一、说说端午由来

1、说说端午节为什么要吃粽子

2、讲解有关端午节的故事

二、讲讲端午习俗

1、请孩子猜猜端午节可以做些什么事

2、观看ppt

3、小结:端午节的活动有赛龙舟、吃粽子、戴香囊

三、吃吃端午粽子

1、说说自己吃过哪些粽子

2、孩子品尝各种粽子，并请孩子说说你吃到的粽子有哪些馅，它的味道是怎样的

3、小结粽子的品种很多，各种粽子好吃营养又好I、演演端午节目请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌观察反思:【小班端午节教案合集5篇】。