还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
中班社会三八妇女节教案(精选篇)7在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的中班社会三八妇女节教案,欢迎阅读与收藏中班社会三八妇女节教案篇1
一、活动目标在“三八”妇女节之际,通过系列活动,让幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养幼儿尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯
二、活动对象中班全体幼儿
三、活动时间三月四日——三月九日
四、活动地点各班教室
五、活动组织
1、以班为单位,通过六天时间逐步深入的展开爱妈妈活动
2、通过观察、讨论和展览的形式,了解妈妈的辛苦及一些关于妈妈的事迹,在教室对幼儿进行爱妈妈宣传教育在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,让小朋友们感恩母亲,说出温馨的母亲节祝福,送上浪漫的母亲节礼物,瞧、、、我们的小朋友们都在认真的在为妈妈们准备自己的礼物呢!中班社会三八妇女节教案篇6活动目的
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日
2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱
3、通过制作贺卡,提高幼儿的动手能力
4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动
5、体验互相关心的美好情感活动时间20XX年3月7日(周四)上午活动地点各班教室参加对象中班年级组全体幼儿及老师活动准备:各种颜色的卡纸,水彩笔,每幼儿人手各一份活动过程安排
一、晨间谈话教师介绍“三八”妇女节的由来,开展“我为妈妈做件事”进行一系列的讨论,引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事,说一句感恩的话,唱一首感恩的歌
二、制作爱心贺卡送妈妈1讨论贺卡绘画的内容2教师说明制作贺卡的要点及要求并做示范3幼儿担当“小小设计师”,一起设计爱心贺卡4绘画完成后,进一步对贺卡进行装饰5幼儿间相互参观并学习,进行拍照6回家把亲手自制的贺卡送给妈妈
三、布置“小任务”1做一件事情如帮助妈妈擦桌子、扫地,为妈妈敲敲背、捶捶腿等2为妈妈唱一首歌曲如《只要妈妈露笑脸》、《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》等教学反思:通过此次活动,孩子们知道“三八”节是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解到妈妈、奶奶的辛劳与伟大,会用自己的方式(做感恩卡、做花、说一句祝福的话、为他们做一件力所能及的事)表达对妈妈奶奶的一片爱,从小培养他们拥有一颗感恩的心中班社会三八妇女节教案篇7活动目标
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征活动准备
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园重点难点能用语言表达妈妈的简单特征活动地点活动室活动形式集体活动活动过程
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日
2、提问幼儿你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业
4、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情如帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等爱心提示请幼儿仔细观察妈妈一下,妈妈每天都为自己做了些什么?可以讲给爸爸听,请他帮忙记录下来【中班社会三八妇女节教案(精选7篇)】
3、通过说、做、送不同形式表达爱妈妈的情感
六、活动步骤
1、三月四日布置幼儿观察妈妈每天都在忙些什么?在第二天的谈话环节进行交流,帮助幼儿体会做妈妈的辛苦
2、三月五日组织幼儿谈话妈妈每天忙什么?帮助体会做妈妈的辛苦讨论平时是不是听话?是不是常惹妈妈生气?怎样做让妈妈高兴?做妈妈的乖宝宝我要改掉什么坏习惯?
3、三月
六、七日请幼儿回家主动帮助妈妈做一件力所能及的家务,如洗碗、叠被子、扫地、收拾东西等
4、三月八日为妈妈准备一件小礼物,鼓励幼儿对妈妈说一句真心话“妈妈节日快乐”或“妈妈我爱你”等,请妈妈在“爱心纸”上帮助记录,并带入幼儿园粘贴在走廊墙壁上;教师收集典型故事图片,粘贴在走廊墙上
5、三月九日带领幼儿参观走廊墙,教师讲解历史上典型的母爱子、子敬母的事例,请孩子们献上自己制作的红花,再次激发爱妈妈的情感中班社会三八妇女节教案篇2活动目标
1、简单了解妇女节的来历,知道其全称、日期和意义
2、加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力
5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备
1、挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)
2、请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等活动与指导
1、出示挂历,翻到3月8日,请幼儿说说为什么字是红色的这是什么节日?谁的节日?
2、讲解“三八”国际劳动妇女节的来历,让幼儿简单知道,从前人们看不起・妇女,即使她们参加劳动、干了很多活,也得不到人们的理解和支持她们觉得很不公平,于是在1909年的3月8日,也就是90年前的这个日子,劳动妇女联合起来,举行了一次大规模的游行,争取到了公平从此以后,为了纪念这次有意义的活动,就把3月8日定为国际妇女劳动节
3、讲解什么是劳动妇女,请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献
4、请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等),说说她们在工作岗位做出的贡献
5、在教师的倡议下,引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺
6、组织幼儿到幼儿园各部门,给园长、炊事员、老师送花表示祝贺,感谢她们为小朋友做出的劳动
7、晚离园带上礼物给过节的妈妈、奶奶等中班社会三八妇女节教案篇3
一、内容与要求
1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目
2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈
3.通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺
二、重点和难点知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺
三、材料准备
1.一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等
2.幼儿事先准备好送给妈妈的礼物
3.通知妈妈参加活动
4.妈妈准备发言
(一)主持人引出活动
(二)庆祝活动
1.在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座说明座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围
2.活动进行1主持人引导幼儿说说庆祝会的意义2按节目单表演节目说明幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴主持人的语言应根据节目内容有所设计3幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱4个别妈妈表演本领老师小结我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一起来谢谢妈妈“妈妈您辛苦了’’5妈妈说心声6幼儿与妈妈一起游戏7夹球比赛幼儿和妈妈面对面夹球8妈妈游戏——抢椅子9集体表演《我的好妈妈》三关心妈妈让孩子剥糖和橘子给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱四送礼物说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行
(1)祝贺,送礼物说明幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感
(2)给妈妈说一句悄悄话教师可一道幼儿说些祝贺的.话,如我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮
(五)建议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈
五、活动反思今天我班幼儿的出席率是100%孩子的妈妈来的也比较多,虽然妈妈都很忙,但是她们都抽出空来,请假来幼儿园参加亲子活动,说明家长对孩子的活动还是比较重视的,家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了本次活动的亮点幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的,妈妈在家里要做许多许多的事情,在讲述中,幼儿体验到了妈妈的辛苦,表达了对妈妈的感激之情孩子们在活动中,表演了许多的节目,妈妈看到了孩子们精彩的演出,全都热烈的鼓掌平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下,都能大胆无忧,上台表演节目,例如吴睿豫和妈妈一起唱歌,王紫贝妈妈一起朗诵诗孩子们大胆的演出,和妈妈的鼓励是分不开的孩子们和妈妈一起做游戏,在和妈妈共同游戏中,体验到了快乐孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的游戏中,一直为妈妈加油,每个孩子都希望妈妈能够获胜教室里一片欢声笑语,母子情感得到了升华在送礼物的环节中,孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物,并说了一句祝福的话,每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑中班社会三八妇女节教案篇4活动内容我帮妈妈来捶背活动目的让幼儿通过自己的实际行动来证明自己对妈妈的爱让幼儿知道节日的时间了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动活动过程教师在幼儿园叮嘱幼儿回家通过为妈妈洗脚、捶背、按摩等的方式献上一份爱心,让妈妈意识到自己的宝贝长大了妈妈可以通过纸条的形式将孩子在家中的表现反馈给班内的老师教学反思:所以,在庆祝妇女节之际,我们需要反思大到社会,小到家庭,我们有没有建立起一种基于人道与理性的男女关系?今天,恐怕再难听到有人想孔子那样说“唯女子与小人难养也!”恐怕也很少有人再像辜鸿铭那样,用一些经不起逻辑推敲的理由,振振有辞地为男尊女卑进行辩护有些人把女生称为“女王”,这种表面上的高度尊重其实是“男尊女卑”的另一种表现形式况且,在欧洲君主立宪制国家,尽管仍有女王在位,但是,她们早已不是古代政治中高高在上、唯我独尊、生杀予夺的女王,而是形式上至尊,实质上与国民享受平等政治权利的象征性君主在强调女性尊严和权利的同时,我希望补充一点女性和男性享有同等的尊严和权利;无论是男尊女卑,还是女尊男卑,都是不正常的关系定位,都不是出于健全理智,都不符合人道中班社会三八妇女节教案篇5活动目标
1、培养幼儿爱妈妈的情感,知道妈妈爱我们,我们也爱妈妈
2、知道三月八日是妈妈的节日,是全世界妇女的节日
3、通过多种形式的活动,表达自己对妈妈的爱
4、体验互相关心的美好情感
5、体验节日的快乐氛围活动准备
1、歌曲《不再麻烦好妈妈》
2、提供剪刀、手工纸、胶水等制作工具活动流程我为妈妈来歌唱、我听妈妈来介绍、我为妈妈做礼物、爱心献妈妈活动过程
(一)我为妈妈来歌唱学习歌曲《不再麻烦好妈妈》
(二)我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦妈妈的爱是我们幸福的源泉,是我们心灵的钥匙妈妈每天要辛勤的工作,又要照顾着我们知道妈妈养育我们不容易等,让孩子懂得尊敬、体贴自己的妈妈为了感谢我们的妈妈,引导幼儿给妈妈准备礼物
(三)我为妈妈做礼物我们将开展谈话活动,围绕“我们应该怎样帮妈妈过一个难忘的节日”展开讨论,引导幼儿自由发言另外,我们组织幼儿自己动手制作爱心送给妈妈
(四)爱心献妈妈引导孩子回家主动帮妈妈做点家务活、帮妈妈捶捶背、洗脚等用自己特殊的方式庆祝妈妈的节日把制作的礼物送给妈妈,向妈妈说一句祝福话,表达自己的心意教学反思:。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0