体育学期教学计划2篇

体育学期教学计划篇2光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的体育学期教学计划，欢迎大家分享体育学期教学计划篇1

一、学生情况分析二年级学生在有注意时间短，无意注意时间占主导地位；对教师枯燥的讲解与练习会产生厌倦情绪；好动、多话是低年级学生的天性；对教师作动作模仿能力强针对这些特点，在教学中要加强对学生的纪律教育，并在此基础上要加强启发诱导，以提高学生的注意力和学生的兴趣

二、教材分析体育教学内容分基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈三部分，基本运动以发展基本活动能力技能，为进一步提高打基础，在游戏中运用所学的知识，全面锻炼身体，培养创造思维能力，满足儿童喜爱玩耍的心理要求韵律活动和舞蹈学习简单的舞步和身体部位动作，培养节奏感和协调性

三、教学目标

1、运动参与领域目标；使学生具有积极参加各种体育活动的态度和行为；使学生能勇于向他人展示自己的运动动作，加强学生的主观观察和简单评价同伴的运动动作的能力

2、身体健康领域目标培养学生在日常生活和学习中保持正确的身体姿势，发展灵敏、跳跃、柔韧能力、增强体能并关注学生青春期的健康

3、心理健康领域目标加强学生在体育活动中努力展示自我的能力和信心，消除因身体问题可能产生的自卑感，了解不良情绪对体育活动的影响及体育活动对身心健康的作用

4、社会适应领域目标培养学生在集体中能与他人合作的精神，尊重与关爱身心障碍者，建立和谐的人际关系

5、运动技能领域目标A、田径提高学生的反应能力，发展学生的奔跑、跳跃和投掷能力，增强学生的身体素质B、球类提高学生的球性，掌握其单个或组合动作并能运用到频践中去C、体操使学生掌握好单个或组合动作，增强与树立保护与自我保护的意识和能力

（一）、重点

1、结合教学常规进行队列队形练习

2、二年级的体育教学侧重于短跑、跳远、投掷等项目,

（二）、难点:二年级的学生理解老师的要求相对较慢，在进行协调性方面的练习时，学生可能不容易接受

五、教学措施

1、及时了解、分析学生的学习信息

2、创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境

3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的功用作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位

4、根据学生实际，不断变化练习方平如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣

5、加强自身业务学习，改进教学方法

6、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动体育学期教学计划篇2新学期新气象新起点，静下心来认真做一份新学期教育教学工作计划，理清思路，更新观念，头脑风暴以学校计划为指针，进德修业，务实创新工作

一、出色完成体育教育教学任务致力于体育课堂教学，课前认真备课备学生备场地器材备教学安全预案课前提前侯课，堂堂课点名，做好见习生的活动安排力求课堂讲解简明扼要，让学生一听就明白，示范动作准确优美，让学生一看就会模仿追求课的最大练习密度，做到大运动量小强度的授课模式课中与学生一起锻炼共同运动，拉近与学生之间的距离，零距离接触学生，即做良师又做益友加强师生之间生生之间的多边活动，把探究学习合作学习落到实处，教师起到引导启发的引领带头作用，放下老师高高在上的师者威严，蹲下身走进学生的心田，聆听学生的心声加强教后反思，以思促教，从而提升自己的教学品味

二、做学习型的好老师国家中长期教育规划纲要中指出要实现学习型的社会本学期读教师进修学校下发的3本书，，并做好读书笔记恪守活到老学到老的的人生准则，自费订阅《中国学校体育》《体育教学》两本专业刊物，汲取知识撰写5篇以上专业文章，15000字读书笔记，做一项科研课题《中学体育课堂教学导语设计的研究》开题工作，历时3年，撰写科研报告工作中向老教师学习，帮扶年轻教师尽快成才团结同志，虚心向各学科教师学习，多听各科老师的课，提高自身业务素质，苦练教学基本功，争取把各教材上课的不同准备活动、不同教学策略、不同放松活动整理成册做到用起来得心应手

三、进德修业，爱岗敬业记得有人曾说过如果你把教育事业当成一项自己生命中的一部分的时候，就会发现教育事业是很快乐的一项事业工作中做到严以律己，兢兢业业，任劳任怨，不讲任何借口努力做好每一项工作，不找任何借口，在自己的世界里没有第二只有第一，注重工作的结果，力求把事情做到最好仔细研读教师道德修养，剖析新课标，领会新理念教学中率先垂范，发挥党员的先锋模范带头作用，以身作则，踏踏实实做事，力争做年部放心的教师，校长满意的好教师

四、常抓体育活动，做好服务裁判工作本学期力争出色完成踢跳比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、大课间评比活动等工作，做好大课间操的组织活动，指导教师带好各个体育运动俱乐部的活动工作努力带好学校田径运动队，和体育特长生的后备培养工作，坚持阶梯式的学校业余训练模式经常检查督促各业余训练队的训练工作，及时提出合理化改进意见工作中做到公平公正公开，着手培养体育骨干学习裁判法，指导学生参与裁判工作，为将来步入社会后奠定扎实的基础

五、遵守学校规章制度，做好日常工作工作中做到不迟到不早退，学校安排的各项任务不推诿，工作干不好不找任何借口，树立只有第一没有第二的硬朗工作作风及时积极参加学校组织的各会议，并认真做好会议记录，团结同志，除了听本学科课还要多听其他学科的课，汲取各方面知识，以提升自己的教学品味做好办公室的卫生、纪律工作，争创学校优秀学科组看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管，学习陶行知的3糖果的精神，主动捡起操场上的垃圾，用自身行动感染学生，以身作则，做到学校是自己的家，校荣我荣在校园里将以体促智、以体辅德，以体审美，以体提高学生情商的思想得以深化【体育学期教学计划】。