夏季高温防暑注意事项教案（5篇）

夏季高温防暑注意事项教案（通用篇）5作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的夏季高温防暑注意事项教案（通用5篇），希望对大家有所帮助夏季高温防暑注意事项教案1

一、设计意图夏季，气温炎热幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要

二、活动目标

1、有预防中暑的意识

2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识

三、活动准备

1、邀请儿科专家（利用家长资源）

2、中暑图片1张、预防中暑图片5张

3、音乐《健康歌》

4、调查中暑的原因

（二）案例引发思考

1、师夏季来临之际，气温升高，高温是引发中暑的直接原因你知道高温有哪些危害吗？结合你的生活经历谈一谈同桌交流，学生汇报播放ppt,一边展示高温危害一边解释同桌交流，学生汇报

2、中暑原因师还有哪些原因易导致中暑？生身体适应性差，抵抗力差师其实，人类是恒温动物，具有体温调节的能力，为什么还会中暑呢？想一想，人的体温调节能力是无限度的还是有限的？生有限的

3、中暑症状师中暑的症状有哪些呢？生头晕、头痛、乏力

4、中暑的急救师如果你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他？（小组讨论）小组汇报吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去师一起观看补水小视频小结如果在室外有人中暑，我们应该尽快把他抬到阴凉处去，避免太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有蕾香正气水、十滴水等下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看吗？生想3—5名学生汇报演示师生点评师请看图中这个小男孩，剧烈运动后直接用冷水冲头，你们同意他的做法吗？生不同意（如果有同意的，就进行辩论）小结剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩，对身体有损害，所以，此法不可取那平时我们应该如何预防中暑呢？

5、中暑的预防师请大家说说怎么才能预防中暑呢？生多喝水、按时睡眠展示课件，师生共同学习

（三）拓展延伸同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到许多的问题，你能说出哪些安全隐患生雷电、洪水等师还有泥石流、山体滑坡、溺水等怎样解决这些问题呢？需要同学们继续学习，把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧！夏季高温防暑注意事项教案5教学目标

1、幼儿探索防暑降温的各种办法

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽教学准备收集各种防暑用品教学过程

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？重点介绍遮阳帽夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料，样式等我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法

四、总结对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射在炎热季节要做好室内通风对体弱儿尤其要注意预防中暑一旦发生中暑，要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并要及时补充水分和电解质【夏季高温防暑注意事项教案】

四、活动过程

（一）由图片导入中暑出示图一（体温高晕倒中暑了）师他怎么了？

（二）寻找中暑原因

1、你们中暑过吗？你中暑时都会怎样？有什么症状？让幼儿说一说，学一学（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）

2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的？（幼儿讲述）教师小结

（三）预防中暑方法

1、怎样就能预防中暑了呢？（幼儿议一议）

2、现场咨询专家师今天我们请来了儿科专家刘医生（家长），让我们用热烈的掌声请出刘医生（教师扮演）刘医生（出示图片）介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”

3、幼儿学习健康数来宝

4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝（边念数来宝边两两拍手）

5、小朋友和客人老师玩健康数来宝

五、活动结束

1、评价

2、总结夏季高温防暑注意事项教案2活动目标

1、知道中暑的原因

2、了解一些预防中暑的有关常识

3、知道中暑后如何简单处理

4、初步了解健康的小常识

5、引导孩子乐于接受治疗鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾活动过程

（一）引入师小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病这种疾病通常叫做“中暑”为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）师小结我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法1夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分2夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒3从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应4夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑二出示图片师小朋友，中暑时会怎么样呢现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？幼儿自由回答师刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样？那你们知道中暑后应该做呢？幼儿自由回答师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙中暑后我们应该采取一下的解救措施1我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙⑵也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水

（3）我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院

（4）你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作

（三）情境游戏中暑了怎么办？请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑

（四）学会中暑顺口溜师；小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学（出示顺口溜）师•哩、哩、哩、哩/r,

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八、、炎热季节防中暑，运动时间不宜长，浅色衣帽最适宜，最佳饮料淡盐水，预防中暑保健康小朋友拍手、有节奏进行朗读活动结束

1、评价

2、总结活动反思夏天对孩子们来说并不陌生，夏天的酷热也是很明显的特征，让孩子们通过谈话了解夏天虽然有很多好吃好玩的东西，但是由于温度非常高，给我们的生活带来了很多的麻烦，因此导入新课，要过一个清凉的夏日，就必须了解一些解暑降温的小常识让孩子通过小组讨论交流，找出如何防暑降温的好办法首先也是通过启发谈话让孩子说出酷热天气给我们的学习和生活带来的一些烦恼，从而让孩子了解中暑的一些症状，引出中暑的危害，并放手让孩子借助从生活中提炼或是从大人身上获取的经验，小组合作学习谈论防暑降温的方法，此时教师要适时引导孩子从多方面谈为了拓展知识，我又在网上找了一段视频，让孩子通过观看视频，又找到了一些防暑降温的.好方法但是我又考虑到在生活中还存在一些不当的防暑降温的方法，所以，我又找了2个孩子身边典型事例的图片，让大家观察，找出错误的原因，其实开始我是准备了三个图片，但是有一张我觉得离我们农村孩子太远，所以被我删掉了随即我还引入了观看图片了解小动物消暑降温的方法，目的是为了让孩子知道不只我们人类需要防暑降温，其实小动物和我们一样，也有自己的方法度过炎炎夏日让孩子了解处理中暑的方法为了避免枯燥的讲解，我原打算让孩子根据自己已有的生活演一演中暑及中暑时的一些简小百科中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和（或）心血管功能障碍为主要表现的急性疾病根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病热射病是最严重的中暑类型夏季高温防暑注意事项教案3教学目标

1、提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2、初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识教学过程

一、谈话导入中暑是怎么回事？中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等

二、讨论户外活动如何防止中暑呢？小结:

1、喝水大量出汗后，要及时补充水分外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品

2、降温外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温

3、备药可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治

三、补充总结预防中暑还应注意哪些？

1、夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动活动量大流汗就多，容易中暑

2、夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习夏季高温防暑注意事项教案4

一、教学目标

（一）情感态度培养知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护常识，有健康的生活方式

（二）行为技能训练掌握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯

（三）知识经验积累

1、初步了解中暑的原因

2、掌握一些夏季防暑的相关技能

二、教学重点如何预防中暑

三、教学难点提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作

四、教学方法谈话法，小组合作学习法，情景演练法，辨析讨论法

五、教学准备准备中暑的相关新闻报道

六、教学过程

（一）谈话导入

1、师同学们，夏天到了，天气炎热，我们会遇到哪些问题？生中暑师你们知道中暑吗？中暑应该如何急救和预防呢？

2、总结让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》（板书课题）。