大班社会活动教案热闹的春节3篇

大班社会活动教案热闹的春节篇3作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的大班社会活动教案热闹的春节3篇，欢迎阅读与收藏大班社会活动教案热闹的春节3篇1教学目的

1、了解有关春节的文化、历史，欣赏不同地区不同习俗，培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣

2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好心愿培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操

3、将记忆中春节的美好景象用绘画的方式表达出来，画面要体现出春节的喜庆气氛和热闹场面教学重点了解有关春节的历史、、文化习俗，加深对民族传统文化的了解教学难点用不同的材料制作各种小礼物教学过程

一、导入新课把学生带到事先布置好的教室里，请学生们欣赏陈列在教室里和他们自己带来的工艺品，观看有关春节喜庆的场面，各地不同习俗的录像提问

①春节有关知识

②春节有关习俗学生讨论

二、讲授新课

（一）提问

1、你认为春节令你最难忘的、有趣场面有哪些？

2、你准备这样去表现它才能表达出节日美好、、欢乐喜庆场面？

（二）庆个别学生示范其他同学看书、欣赏其他同学的美术作品书中的图给你什么启示

（三）学生对示范作业进行评价这些美术作品有哪些值得你学习和借鉴的？

（四）通过讨论来完善自己将要绘制的作业构思欣赏其他同学的作品交流经验

三、学生创作

1、可采用多种绘画形式

2、可以组为单位画一幅长卷

四、展评交流学生互评、教师点评哪些作品内容丰富多彩，形象生动，色彩鲜艳？

五、扩展延伸你还想了解哪些关于节日方面的知识？大班社会活动教案热闹的春节3篇2活动目标

1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法

2、了解各种过年的习俗活动准备课件活动过程

一、出示图片，认识年

1、你们知道年吗年到底是什么呢？（怪物、传说）

2、（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物非常可怕）

3、年头长触角……它的样子十分的可怕每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉！

二、观察图片，了解摆脱年兽的方法

1、你们愿意就这么被年吃掉吗？（不愿意）那你们有什么办法赶走年呢？（幼儿自由讲述）

2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢（出示图片）

3、你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁愿意向大家介绍一下

（1）放鞭炮为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年，，感到害怕）那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢？

（2）红灯笼为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢？

（3）年夜饭为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉？（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起

（4）穿红衣跳舞一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！

（5）年画小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画）为什么要贴年画呢？（喜庆，热闹才能赶走年）除了年画之外，过年时我们还要贴什么？

（5）拜年拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的（甜甜蜜蜜的）那还会害怕年吗？（不会）当然，年是最害怕看到开心的人了！

4、完整讲述故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这些方法完整的说一说呢？

5、小结原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西

三、经验提升丰富各地过年的习俗

1、过度所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗？

2、观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗其实呀每个地方都有不同的过年方法看！1团圆饭团团圆圆2到各家各户拜年互相祝福3舞龙灯欢腾喜庆4舞狮同上5踩高跷节节高升，步步高5包饺子做馄饨一起庆祝大家长大一岁了！6做年糕节节高升

3、小结原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了大班社会活动教案热闹的春节3篇3活动目标

1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐

2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗活动准备

1、布置新年的环境民间乐曲《喜洋洋》等录音带

2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区

3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐活动过程

1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受欢乐的情绪

2、请幼儿说说周围环境的变化（评改告诉幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节）

3、听故事《年的故事》

4、师生讨论我国人民过春节有哪些习俗？老师小节我国人民过春节的习俗有全家团圆、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等

5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的

6、教师总结“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些结束部分提出要求燃放鞭炮、焰火和游戏时一定要注意安全;鼓励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌教后记孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的快乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗【大班社会活动教案热闹的春节】。