教师期末教学工作总结15篇

教师期末教学工作总结（篇）15总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的教师期末教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读教师期末教学工作总结1期末考试终于结束了，这也意味着一学期紧张而有序的教学也顺利落下了帷幕，而期末考试正是对这一学期的教学成果进行了验收看到成绩后，我心里沉甸甸的，考得很差，离自己的期望差的.太远了，心痛之余我也好好反思了自己首先本班学生本来基础较差，我在培优转差这方面做的不好；其次，学困生太多，学生学习自觉性较差，全靠老师和家长监督，对一些爱撒谎的学生心太软不忍心揭露他们，反而让他们有机可乘；再次，留守儿童较多，这些学生由于父母长期不在身边，管教不严，回家不认真完成作业，仅仅靠在学校里老师的教导，回到家里没人管教，他们大多数跟随爷爷奶奶在家，很多辅导不了学生的作业，学了的知识没法巩固，导致成绩越来越差细细思考之后，我理出了以下几点，提醒自己在今后的教学中引起重视:一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多人民教师这一职业是非常辛苦的现就本人的工作小结如下

一、师德方面师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任我清楚要成为社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平与时俱进，开拓进取己成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神平时积极参加全校教职工大会，从不缺勤，按时上班本学年度全勤

二、教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点、深入细致的备好每一节课在教学活动中，积极参加年级组组织的教1研活动，进行集体备课，仔细听，认真记然后根据要求，提前两周备好课，写好教案平时做到提前备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向优秀教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学，提高教学水平、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时认真2讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维.坚持听课，评课，课后反思

3.注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学4有所用以上是根据本学期学校计划和我个人计划，对本学期的工作进行的总结教师期末教学工作总结6时光飞逝，转眼间一学期结束了在本学期，本人按照学校的安排，任教初一到班的生物教学，针对初一生物教学中学生兴趣的培养，教师都希510望学生乐于接受自己所讲知识，但学生能否主动接受，在很大程度上取决于教师传授知识的方式和技巧通过一段时间的教学实践，我深深感到浓厚的兴趣，能加强学生学习的自觉性，能培养学生探索精神，开发他们的创造能力；浓厚的兴趣，还会减弱学生学习中的疲劳，从而提高效率和取得优异的成绩，一直以来，我一直注重培养学生的兴趣，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生年即将过XX去，马上要迎来了崭新的〃一年，为了下一学年的教育工作做的更好，现总结如下

一、教学工作课前准备——备好课在本学期工作中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料坚持听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打无准备的仗在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对生物的兴趣

二、积极参与听课、评课听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课本人在该学期利用师徒合作的好机会，多次听师傅的课，顺利完成了听课任务；并且多次听不同学科的课程以博采众长，虚心向老教师学习教学方法，以提高教学水听了老教师的课，我的收获很大，Xo逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去我和其他有经验的老教师相比，还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名优秀的教师

三、课后辅导工作初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物，提优扶差是这个学期教学工作的一个重点，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣生物学知识日新月异，发展很快要求我们要不断更新教学观念在备课过程，除了依仗手头材料外，要通过各种途径查找有关材料补充新知识，并使用视频、制作幻灯片等多种学生乐于接受的教学形式提高学生的学习主动性，刚刚踏上讲台，还缺乏很多教学经验，所以更加努力工作，以形成自己的教学风格

五、成绩与反思通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣学生掌握了学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但学生的成绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断提高我自己教师期末教学工作总结7时间如流水，一学年的教学工作已经接近尾声，回顾一年的工作，想说的太多作为一名新教师，这一年，是不断探索奋斗，不断检讨完善的一年无论是教学思想还是教学理念的形成与接受，还是教学方法与教学、着实抓好知识点的落实尤其是中下学生，对其掌握情况要一一跟踪，1逐个过关而对于可以放手的同学，则大胆放手让他们在适合他们发展的领域去发挥分层作业、分层要求至关重要、在阅读教学中要训练学生“言之有据”不但要让学生“知其然”，更2要通过促动、引领他们积极思维，促进其“知其所以然”另外，在教学中还要在引导学生了解文章内容和内在联系的过程中，训练学生表达的连续性、完整性和丰富性、鼓励学生多看课外书，多背古诗词

3、加强家校联系，发挥家长的作用4教师期末教学工作总结2经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，

一、班级情况分析；我班一共有名孩子，男生名，女生名，大部分的孩子年龄都在502624岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、5—6英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高

二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养为了做好幼小衔接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子

三、保教工作我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁，每天做好晨检工作，

一、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快，并培养幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，

二、勤帮幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生,

三、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时让每个有儿不被冷到,U!:1|!＞安全工作I、经过保育老师的密切配合，我班的保育工作做得很好安全工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的安全，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好，总之本学期非常忙也非常累，但是也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习教师期末教学工作总结3忙碌而充实的一学期，转眼间到了期末，回想这一个学期的工作，感想很多，现总结如下

一、教育教学方面本学期，我担任的是二年级一班语数教学和班主任工作二年级的孩子已经有了一年的在校学习经验，他们已经熟悉了学校的生活学习方式，养成了基本的学习习惯这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够由于个体的差别，有的孩子稍微好一些，而大部分孩子对待学习仍带有游戏的态度二年级学生能够有效地连续学习分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去玩一会儿，这是很正30常的不应该对孩子过于苛刻，能基本完成学习任务即可、认真备课1今年二年级语文教材改版，对于新教材我认真参与教研，多听教研室关于新教材的解读专项讲座，采取相应的预防措施争取把握新教材的教学方向，仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何安排每节课的活动今后每节课我都要认真作好课前准备备好课认真钻研教材，对教材的内容弄清楚，、积极上课2课堂教学重视学生的习惯培养和能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培养良好的作业习惯平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯、辅导与作业批改3要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，我经常利用课余时间给他们辅导我班的贾金龙、张晨浩经过一段时间的单独辅导，学习成绩提高很多在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改、教研方面4积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的教研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真书写课后反思并及时上交

二、班级管理工作记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的.要求老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师，还要爱学生不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助、人人有事做，事事有人做1在班级管理方面，我沿袭上学期教研室下发的《实施精细管理，培养学生良好习惯》，受益匪浅采取责任到人，权利分散制班长刘德博瑞负责班级整体工作，比如卫生、纪律下面每天都有值日小组长，具体负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分做完卫生，小组长进行检查，不合格再做组长全部检查合格由班长进行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改、强化常规训练2要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到安静有序的做作业，都能够在班级小干部的带领下进行学习

三、努力方向、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练做到能讲公开1课，为学校争光、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，少一些粗暴使他们2在各方面有更大进步也要注意与家长相处的方式方法，努力构建和谐的家校关系，避免与家长产生矛盾、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，3课下也要能严格约束自己今后的道路任重而道远，需要提高的地方还有很多要把精力多放在教育上，争取做一个学生喜爱、人民满意、领导放心的好教师教师期末教学工作总结4月新的学期如约而至，本学期我担任班的语文、思品、法制与安全，9以及学校课程建设中的爱阅读、晨午读、成长课程等教学工作在教学中，认真研究课程标准，严格依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作反思是为了更好地提升自己，为了能从以往的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使自己的业务水有所提高，在此，特对本学期的教学工作做一X个全面的、系统的回顾，现总结如下

一、指导思想在新的课程改革的浪潮下，以全新的理念指导自己，尤其是对“语文核心素养”的落实，在一步步探究中，不断改进努力从学生的良好习惯的培养入手，充分调动学生学习的兴趣，减轻学生的过重负担；当然更重要的是，重视提高学生的人文素养和科学素养；深入课题研究，力求为教学提供便利；

二、不断历练，提高业务平新的课程标准要求每一名教师都要不断提高业务素质所以，在课堂上我努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃，形成良好的学习氛围以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用适合本班学生的教学形式，激发学生学习兴趣此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣为此，我积极向组内的教师学习课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学

三、重视综合实践活动，提高学生合作水平一直以来，班级里就根据学生自己的状况成立了学习小组，有两人小组、七人小组，还有人大组根据任务不同，学生活动的方式也不一样每一10次的实践活动，都由学习小组自行组织参与班级凝聚力有了很大的提升，不仅如此，这样的活动，还有效增加了家长与家长、家长与老师、学生与老师、学生与学生之间的交流、沟通，为之后的其它教育教学活动创造良好的氛围I、认真落实课程建设，完善自己的知识体系学校课程建设如火如荼的进行中，我当然也不能掉队.利用晨读，借助《日诵日新》校本教材，充分激发学生的古诗文诵读1积极性，每节早自习，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣为了更好地落实这一目标，我还努力将《日诵日新》与语文课进行整合，扎实学生对古诗文的理解X漂流活动是我们课程建设的又一重大举措同学们珍惜每月一种漂流回

2.来的书，通过摘抄优美词句段，交流书中的感人片段，分享每一本书的心得体会，给孩子们直击心灵的感受.成长课程伴随学生的一生成长学校的育人工作，不单单是教学，更重3要的是要培养一个全面的人借助成长课程，学生感悟节日、纪念日、传统文化、国家时事、日常礼仪等的文化内涵，在学生的义务教育阶段，努力成为一个更全面、更优秀的人.积极参与课题研究荣幸的是，我校是国家“十三五”课题基地校，为4在校教师的课题研究提供有效台在这一课题中，我积极探索“中华优秀传x统文化与语文课程资源整合”的必然联系，在课堂教学中，不断地探索这一课题下的子课题也是基于此，在太原市“第四届个人课题中，我成功立项“字理知识在低段语文识字教学中的应用研究”，经过近两年的研究，于今年月顺利结题，7并获好评，这一成绩给了我很大的鼓舞.本学期的爱阅读课程，我的落脚点在优秀传统文化的宋词中，在茫茫5宋词中，选取适合小学生学习的一些篇目，通过背诵、朗诵、识记、赏析、比较等方式，激发学生对宋词的热爱

五、存在的不足当然，我深刻指导自己身上还存在的不足期虽然我重视了学生知识的积累，但都没有要求学生把本学期积累的知

1.识完完整整的记录在积累本上学生的积累依然是片段化的、零碎的、这样，学生的知识体系不够系统，不够全面，所以有待改进.本学期的特色作业不够丰富在课题研究中有过一些特色作业，但是2指向性太单一，缺少更好地开发总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水有所提高，课堂教学方面x也有一些进步但我明白我还存在着不足，今后我将继续努力，逐步完善自己，争取做最美的自己！教师期末教学工作总结5。