社会特别的圣诞节教案（11篇）

社会特别的圣诞节教案（精选篇）11作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的社会特别的圣诞节教案（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家社会特别的圣诞节教案（精选11篇）1【活动目标】

1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美

4、体验节日的快乐氛围

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树【活动准备】

1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料（几种颜色）

2、幼儿操作材料【活动过程】圣诞快乐，加油加油！

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》

三、亲子活动开始

1.跳父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜材料小塑料圈15个

2.运礼物父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利材料礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个

3.羊角球父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜材料羊角球5只

4.二人三足行父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜材料红带子10根

5.抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜材料椅子30个，鼓一架

6.袋鼠跳幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜材料布袋10只

7.抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜材料5个尾巴

8.坐花轿贴五官（全家三人）爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者材料圣诞老人头像，五官活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞快乐》的歌声中结束活动社会特别的圣诞节教案（精选11篇）6活动目标

一、让幼儿了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节

二、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同

三、感受节日的欢快气氛!1!活动准备

1、收集有关《圣诞》收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设

2、音乐铃儿响叮当、多媒体课件

3、剪刀、胶水、操作作业纸活动过程

一、启发谈话㈠复习节奏乐《铃儿响叮当》激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来，请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节㈡播放媒体课件，了解圣诞老人的传说圣诞老公公是谁圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的圣诞节与春节的对比㈢欣赏歌曲《圣诞快乐》教师进行演示剪装饰过程让幼儿仔细观察

二、教师巡回指导老师把做好的圣诞老人”头饰带上扮演老人给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

三、展评幼儿作品活动效果在本节活动中，幼儿了解了圣诞老人、圣诞树的由来，感受了圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节画出了心中的圣诞树，折圣诞帽等活动，体验到了节日的喜悦社会特别的圣诞节教案（精选11篇）7活动目标

1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容

2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律

3、感受节日的欢乐气氛

4、让学生了解节日的习俗

5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣活动准备

1、范画、圣诞老人的挂件

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒活动过程:

1、谈话12月25日是什么节圣诞节是什么样的？哪些地方发生了变化人们会干什么？丰富幼儿对圣诞节的认识

2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察提问圣诞老人是什么样子的？小朋友想来画圣诞老人吗？老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前

3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看提问刚才老师唱了些什么？帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分

4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景

6、幼儿绘画，教师随机指导提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友

7、评价采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评从想象力、构图、涂色等方面进行评价社会特别的圣诞节教案（精选11篇）

81、谈话导入活动，引起幼儿兴趣提问圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的树上有些什么？

2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣提问看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的？

3、教师演示先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满

4、与幼儿讨论画法1提问这种画法叫脱水画为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢？怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢？2小结油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看3教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树你们想在树上化作什么礼物

5、幼儿作画，教师指导提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色

6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品【活动延伸】幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节社会特别的圣诞节教案（精选11篇）2活动目标尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现；体验圣诞节的快乐气氛活动内容导入主题-观察比较-引导发现-创作表现-展示交流活动准备圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥（红、黄、绿）、雪花片（各种颜色）、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例活动过程

一、导入主题

1.再过几天是什么节日啊？你们喜欢过圣诞节吗？为什么？

2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗？

3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的？

4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗？怎么办

二、观察比较，引导发现

1.材料看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊？

2.花纹黑笔宝宝画了什么花纹啊？银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹？

3.颜色橡皮泥的颜色是怎么排队的？豆豆的颜色是怎么排队的

4.边观察，边演示1）撕去袜统上的双面胶，粘上棉花（小块粘）2）用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹3）用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯4）用颜色排队的方法粘上橡皮泥5）用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6）撕去袜子后面的双面胶7）找到另一半的朋友粘起来

三、创作表现

1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜？

2.教师重点指导1）粘棉花时，要一小块一小块粘2）画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹3）先画花纹再装扮4）颜色和材料的运用要用排序的方法3•你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办I、展示交流幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐社会特别的圣诞节教案（精选11篇）3活动名称:我们的圣诞节活动时间:20xx年12月活动地点:多功能厅活动对象:中班组所有幼儿、教师.活动宗旨:“圣诞节”是孩子们喜欢的节日每年12月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧！希望通过活动能给孩子们带来欢乐我们将“迎圣诞”的宗旨定为快乐、创新、感动、关爱

1、收集有关《圣诞》主题的音乐、卡片、图书、故事和flash

2、收集有关圣诞节的、装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设

3、Jingle Bells（铃儿响叮当）碟片

4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿；大厅内放圣诞树；舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品

5、幼儿每人一顶圣诞帽活动目标

1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛

2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦活动过程

一、活动导入

1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》

2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节

3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来

二、游戏你我同乐

1、雪花飞飞

2、圣诞老人送礼物

3、灌篮高手

4、蹲蹲乐

5、猴子卖桃

三、表演节目

1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!

2、幼儿表演童话节目

四、祝福送给好朋友

1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？

2、每人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话

3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上社会特别的圣诞节教案（精选11篇）4教学目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节

2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己教学准备

1、装饰有节日气氛的活动室

2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶

3、白纸、蜡笔、水果等教学过程

一、活动导入

1、教师圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子

2、领发圣诞帽

3、唱《铃儿响叮当》

4、幼儿自由上台表演

二、讲故事——圣诞节的来历

1、教师小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？

2、教师讲故事

三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导

四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福社会特别的圣诞节教案（精选11篇）5活动地点幼儿园大操场主持人、XX XXXo活动目标通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力活动主题圣诞大家乐活动过程

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场入场方式以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面入场口号锻炼身体，保卫祖国锻炼身体，建设祖国团结合作，加油加油!。