端午节教案三篇4

【精选】端午节教案三篇作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的端午节教案3篇，希望能够帮助到大家端午节教案篇1活动目标

1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历

2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识活动准备

1、故事录音

2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等活动过程

一、引出话题师小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说活动介绍淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日一〃端午节〃，又称端阳节、五月节、端

五、等等虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟懈像,挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊小结粽子的形状真有趣!

二、品尝粽子，并讲述

1、认识粽叶师粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗你们知道这阵清香来自哪儿是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶

2、幼儿品尝师你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道小结原来粽子的品种这么丰富啊！

三、请小宝宝们表演朗读端午节的.儿歌1五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋2五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲3〃棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳

（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血端午节教案篇2活动目标

1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日

2.了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情活动准备

1.挂图30号；《小朋友的书我爱夏天》・

2.ppt,粽子；香袋；长命缕；雄黄酒；龙舟图片

3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗活动过程

1.了解端午节有关物品师（教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片）小朋友看看图片，你们认识这些东西吗？他它们叫什么名字呢？幼粽子，龙舟（船），香袋师我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢？有没有小朋友知道的呢？幼:水/酒师图片中的东西一起复述一遍你见过这些东西吗？在哪里见到的幼见过家里，商店里师现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗？幼端午节师老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢？幼我爸爸/我妈妈给我讲的师小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了没有错，这些东西呢，都要在端午节用的现在老师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候？幼6月6日（公历）五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）师每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗？幼屈原师有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节这个节日啊，和我国以为著名的诗人有关我们一起来看看图片，听听屈原的故事（教师讲故事完）师端午节和谁有关？幼屈原师小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁？幼屈原师小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节；小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊？幼人好，死了，爱国家（表达了人们对屈原怎样的感情）师因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊？幼很伟大师屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的？幼划小船，拿粽子、鸡蛋把雄黄酒倒进江里师人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈原的身体师人们对屈原好不好啊？幼好师因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是端午节所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了师现在小朋友们清楚了没有，端午节是怎么来的啊？幼纪念屈原师在什么时候？幼农历五月初五师我们都要干什些什么事呢幼赛龙舟，包粽子师我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念端午节教案篇3再过几天就是一年一度的端午节了，班里的陆家豪从家里带来了粽子，其他孩子围着他转，只听见他说“这是我妈妈自己包的粽子，不是买的，有肉的、红枣的，很好吃的，但是我比较喜欢吃肉的，肉的更好吃”“我也喜欢吃肉的”“我不喜欢吃肉的，肉的有肥肉的”……孩子们七嘴八舌的议论开了鉴于孩子们对粽子的浓厚兴趣，我们开展了有关端午节的系列活动，本次活动就是系列活动之一《粽子里的故事》段落明显，情节发展线索清晰讲述了一个会讲故事的老奶奶病了，不能说话讲故事，就采来荷叶包粽子，把好听的故事包在了里面动物们吃了粽子却不会讲故事，于是，动物们想办法，找到一个小姑娘来吃粽子、讲故事这样，一个神奇的故事跃然纸上，给粽子蒙上了一层神秘的童话色彩，令人羡慕又向往本次活动的目标是

1、理解故事内容，感受游戏的快乐

2、养成仔细倾听习惯，能用语言清楚连贯的表述活动分为四个环节:第一个环节是通过猜猜可能是关于什么的故事来激发孩子的兴趣，引出主题第二个环节是欣赏故事，为了能让孩子在活动中充分感受、欣赏作品，我利用PPT进行分段欣赏，通过看看、猜猜、讲讲、听听来理解故事内容第三个环节是游戏“吃粽子”，这也是本活动的重点环节在此环节中，我为孩子们准备了3个粽子，每个粽子里面都有一个小游戏，如第一个粽子是“听话”，要求孩子在仔细听故事的基础上回答问题；第二个粽子是“悄悄话”，要求孩子用心听、仔细听、听清楚、听完整，培养幼儿仔细倾听的习惯；第三个粽子是“祝福”，考虑到大班孩子马上要离开成长了3年的幼儿园了、老师和小朋友了，通过游戏为他们创设一个互相祝福的机会，增进同伴间的友情活动中肯定存在很多不足之处，希望在座的各位能给我提出宝贵意见，谢谢大家！［【精选】端午节教案三篇】。