《非谓语动词句子》课件

非谓语动词句子本课件旨在深入探讨非谓语动词句子的结构、用法和特点,帮助大家更好地理解和运用这一语法形式什么是非谓语动词定义特点非谓语动词是一种不具有人称、非谓语动词作为句子的成分,通数、时态等语法范畴的动词形常充当定语、状语或者名词性成式，如不定式、现在分词、过去分,而不能独立作为谓语它们分词等它们仅表示动作或状态不表示时间,也不变化的性质和性质作用非谓语动词可以丰富句子,使语言更加简洁、连贯、优美它们是英语语法中的一个重要组成部分非谓语动词的种类动词-不定式结构动词-分词结构动词-动名词结构表示动作的目的或结果,如I wantto study表示时间、因果、方式等关系,如Seeing表示主语、宾语或状语,如I enjoyEnglishthe problem,I immediatelytook action.swimming inthe pool.动词不定式结构-作为主语不定式可以充当句子的主语,表达一种动作或状态作为宾语不定式可以作为动词的宾语,表示动作的对象作为补语不定式可以作为词语的补充说明,表示目的、结果等动词分词结构-表时间关系1动词-分词结构可以表示动作之间的时间先后顺序表原因关系2动词-分词也可以表示两个动作之间的原因-结果关系表方式关系3此外还可以表示两个动作之间的方式关系动词动名词结构-主语1动名词可以作为句子的主语宾语2动名词可以作为动词的宾语状语3动名词可以作为句子的状语动词-动名词结构是非谓语动词的一种形式,动名词可以在句子中充当主语、宾语或状语的角色它既保留了动词的一些特点,又具有名词的特性,可以更灵活地表达句子的意义非谓语动词的作用连接成分简洁表达非谓语动词可以用来连接句子成使用非谓语动词可以减少从句的分,增强语义关系,使语句更加流使用,缩短句子长度,达到简洁优雅畅的表达效果修饰主语转移焦点非谓语动词可以对主语进行补充通过非谓语动词的运用,可以将注说明,增加描述性和丰富性意力从主句转移到补充信息上动词不定式表示目的-表示目的句子结构意义丰富广泛使用动词-不定式结构常用来表示句子一般为:主语+动词+不这种结构可以表达各种目的,动词-不定式表示目的的结构行为的目的或者意图这种结定式比如我来学习英语、如学习、了解、探索、休息在日常交流和正式写作中都很构将动作的目的性明确地表达她去购物等,表达更加丰富生动常见,是英语中重要的句子结出来构动词不定式表示结果-结果表达结果描述结果呈现通过在动词后使用不定式，可以表达动作的不定式结构清楚地阐述了动作的结果,传达动词-不定式结构能突出表达动作的最终成结果或结论这种结构常用于说明动作的最了动作产生的具体后果或效果果,让读者清楚了解整个过程的完整结果终产物或影响动词不定式的主语前置-前置主语强调重点动词-不定式结构中，主语可以前置于不定式之前这种句式强调主语前置可以让句子更加清晰地表达重点信息这种结构可以帮主语，突出主语的动作或状态助读者更好地理解句意动词分词表示时间关系-同时发生先于主句后于主句123动词-分词结构可表示与主句动作同动词-分词也可表示先于主句动作发动词-分词结构还可用来表示后于主时发生的动作或状态如Looking at生的动作如Having finishedhis句动作发生的状态如She cametheview,she tooka picture.work,he wenthome.home,exhausted fromthe dayswork.动词分词表示原因-说明原因突出重点连贯性使用动词-分词结构可以清楚地说明某个凸显分词从句中的原因成分,使表达更加动词-分词结构可以将两个相关的动作或行为或状态的原因通过分词从句可以生动明确可以突出重要的原因信息状态紧密地联系在一起,提高语言的连贯补充动作发生的原因性动词分词表示方式-方向速度动作分词可以表示动作的方向或方式,如向前行分词还可以表示动作的速度,如快速奔跑、分词还可以表示动作的方式,如鼓掌欢迎、走、缓缓地说慢慢地上升双手抱胸站立动词分词表示条件-表示前提条件表示同时发生表示行为条件动词-分词结构可以表示作为实现某动作的动词-分词也可以表示两个动作同时发生的动词-分词结构还能表示实现某个动作需满前提条件条件关系足的行为条件动词分词表示让步-对比表达通过动词-分词结构可以表达事物之间的对比关系,即使一事物发生,另一事物仍会发生让步意义动词-分词让步结构可以表示即使面临阻碍和障碍,也仍能完成动作或实现目标虽然...但是这种结构通常可以用虽然...但是来表达,体现了让步的语义动词动名词表示主语-主语表达语境应用动词-动名词结构可用于表达动作在描述一般情况或事实时,动词-动或过程作为整个句子的主语这名词结构作为主语使用会很合种结构使句子更加简洁优雅适功能特点这种结构可以表达动作的整体概念,而不需要具体的主语名词动词动名词表示宾语-动词-动名词作宾语宾语的多种形式动名词宾语的翻译动词后接动名词时,动名词通常作为该动词动词-动名词结构中,宾语可以是名词、代在汉语中,动词-动名词结构的宾语通常可以的宾语,表示动作的对象或结果例如I词、甚至是整个句子,体现了动名词作宾语用V+着或V+的等形式进行对应翻译enjoy swimming中的swimming就是作为的灵活性enjoy的宾语动词动名词表示状语-表示方式表示时间动词-动名词结构可以用来表示动词-动名词结构也可以用来表动作的方式或方法例如by示动作发生的时间例如afterwatching thevideo finishingthe report表示原因表示条件动词-动名词有时还可以用来表动词-动名词结构也可以表示完示动作的原因或理由例如She成某个动作的前提条件例如was firedfor stealingWithout savingthe file,I cantsubmitit非谓语动词的翻译直接翻译结构重塑灵活变换补充成分可以直接用汉语中对应的动词有时需要调整句子结构,用从根据上下文,还可以适当变换有时需要增添一些补充成分,形式来翻译非谓语动词例句或其他形式来翻译非谓语动非谓语动词的语法功能,如由比如主语、时间状语等,使译如，使用动词的现在分词、过词这样可以让译文更通顺、动词-不定式变为动词-分词文更完整、更准确去分词或动名词形式更符合中文表达习惯等翻译中的注意事项语义对应句子结构确保非谓语动词在翻译中能与源语言的语义注意非谓语动词在句中的地位和功能,恰当对应,不能生硬地强行转换地调整句子结构以避免歧义语境考量语言差异结合语境和文化背景,选择合适的非谓语动注意汉英两种语言在表达习惯和思维模式上词形式以达到准确传意的目的的差异,适当调整非谓语动词的用法动词不定式的汉语对应-目的表达结果表达主语前置动词-不定式可以表达目的,在翻译时可以用动词-不定式也可以表达结果,在翻译时可以当动词-不定式的主语不是句子的主语时,可为了+动词的结构例如She cameto用以致于+动词的结构例如She studied以把主语放在动词-不定式结构的前面例study English.可以翻译为她来学习英语so hardas to pass the exam.可以翻译为如For himtopasstheexamis important.她学习如此努力以致于通过了考试可以翻译为对于他来说通过考试是很重要的动词分词的汉语对应-现在分词过去分词完成分词完成现在分词英语中的动词-现在分词结构英语中的动词-过去分词结构动词-完成分词结构对应汉语动词-完成现在分词结构对应对应汉语中的V-ing形式，通常对应汉语中的被动语态或中已经完成的动作，如汉语中一个过程正在进行的状如reading abook对应正在已经V了形式，如the bookhaving finishedthe work对态，如having beenworking读一本书written byhim对应他写的那应已经完成了工作对应一直在工作本书动词动名词的汉语对应-动词-动名词作主语动词-动名词作宾语动词-动名词结构可用于作句子动词-动名词结构可用于作动词的主语,对应汉语中的...是...句的宾语,对应汉语中的...的行为型句型动词-动名词作状语动词-动名词结构可用于作句子的状语,对应汉语中的...时或...地句型非谓语动词的替换寻找替换方案选择合适词汇调整句子结构多加练习根据句子的意思,寻找合适的非确保替换后的词汇与原意保持必要时对整个句子的结构进行通过大量练习,熟练掌握非谓语谓语动词结构来替换原来的表一致,语义关系清晰适当调整,使其更流畅自然动词结构的替换技巧达替换练习1选择动词1根据上下文选择适当的非谓语动词尊重语境2注意非谓语动词在句子中的语义关系灵活使用3运用不同形式的非谓语动词完成替换在下列句子中,尝试使用非谓语动词来替换原句中的某个部分,体现出句子的逻辑关系在替换时需要选择恰当的非谓语动词形式,并确保整个句子语义连贯替换练习2虐待1虐待别人视为理所当然诽谤2故意贬低或诽谤他人偏见3对他人存有偏见和歧视在这个练习中,我们需要识别出句子中非谓语动词的用法,并尝试用其他语法结构进行替换通过这样的练习,我们可以深入理解非谓语动词的各种用法,并提高将其灵活应用到实际写作中的能力替换练习3步骤1找出句子中的非谓语动词仔细分析句子结构,识别出其中的非谓语动词成分步骤2确定非谓语动词的类型判断非谓语动词是动词-不定式、动词-分词还是动词-动名词结构步骤3选择合适的替换形式根据非谓语动词的类型,选择适当的替换方式,如从句或状语从句等步骤4尝试不同的替换方式可以尝试多种替换形式,比较哪种改写更加自然流畅步骤5检查语义是否一致确保替换后的句子保持原意,没有歧义或逻辑错误非谓语动词的应用完善句子结构提升表达能力优化教学效果非谓语动词可以使句子更加简洁优雅,而不在商务谈判或演讲中恰当运用非谓语动词,在教学过程中利用非谓语动词组织语句,可影响句子的表达在写作中精确使用非谓语可以使语言更加生动形象,有效吸引听众注以使表达更加简洁明了,增强学生的理解和动词可以提高语言的流畅性意力接受总结掌握非谓语动词的基本熟悉常见的非谓语动词概念结构了解非谓语动词的定义、种类及掌握动词-不定式、动词-分词和其在句子中的作用动词-动名词等非谓语动词结构的用法掌握非谓语动词在翻译能够运用非谓语动词进中的技巧行句子改写了解如何根据上下文准确地将非熟练掌握将谓语动词改写为非谓谓语动词翻译为汉语语动词的技巧。