老师教学工作总结15篇

老师教学工作总结篇15总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的老师教学工作总结，欢迎阅读与收藏老师教学工作总结1不知不觉，来到平山已经一学期了目前，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精

一、音乐教育通过高中音乐欣赏课陶冶情操，激发学生对美的兴趣和追求坚持以审美教育为中心，重视培养学生对音乐的兴趣、兴趣和感情以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象、律动）中，积极发现、探索、感受音乐、理解音乐、表现音乐，在一定的基础上创造音乐高中音乐鉴赏课加入了让学生自己介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，也锻炼了学生的能力同时，关注音乐学习方式的变革，处理培养审美能力和学习知识技能的关系，培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，完善人格

二、课堂教学本学期音乐课以音乐鉴赏为主弘扬我国民族音乐文化的世界音乐文化和音乐文化与其他人文化的同构关系也有助于拓展学生的文化视野为两年的支教生活即将结束，回顾两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了两年的支教工作，现总结如下

一、遵纪守法，做教学一线的普通人自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出首先，服从领导工作安排严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务其次，与群众打成一片，不搞特殊化利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事第三，树立主人公的意识凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是认真争取……

二、认真做好班主任工作在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下几个方面的工作:1注重孩子的养成教育我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，逐步培养学生良好的个性行为习惯2培养孩子的自觉性从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么3重视主题班会和社会实践的开展4努力创建团结的班集体组织孩子们学习先进班集体的.优秀事例，并选取电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会

三、认真听课、备课，精心做好教学工作1是“听”，按照学校的安排，我认真听了许多优秀教师的公开课,从中学到了许多，积累了丰富的课堂经验2是“写”，我结合教学大纲以及自己对教学中的见解，有针对性的对学生各个不同层面做出分析，认真撰写好教案3是“教”，在教学过程中，我面对农村的教育现实，大胆改革，大胆创新，把课本知识和学生实际结合起来组织教学，并结合学生的作业完成情况、测试的情况来进行教学关心学生，奉献爱心我在所教学生身上，倾注了全部的爱工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关系我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯我还非常关心学生的生活情况，经常和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到班里哪个学生家里比较困难，就动员同学一起来帮助生活有困难的学生两年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔我希望在以后的教育教学工作中，继续本着对教育事业的热情，以我心努力去探索，去奋斗老师教学工作总结

61、个人任职初一化学教师五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和优良的化学教师职业道德能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作总结中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己

2、我先后任教过初一

（2）班、

（3）班、

（4）班的化学，并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲，对初一化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授内容，重点突出，能够落实“双基”教学，注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰，条理性好

3、化学教师任现职以来，我努力探索教室教学的艺术性，不断提高自身教学能力的个人总结我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师古语云“亲其师，信其道我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上

4、我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华过程中育人我主动参加学校的.各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋向、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，主动参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高教室教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等这样的教学方式效果明显，很受学生欢迎，让学生对学习充满信心老师教学工作总结7本学期已结束，作为一年级的数学教师，经过一学期的教与学中，伴随着忙碌与收获，圆满地完成了各项教学任务，现将本学期在数学教学中的点滴感受加以总结

一、备课方面:一年级数学有效备课教学的最优化就是教师设计的一切活动都能启发学生的思维，用最少的时间和精力获取最大的收获，教学最优化的前提条件就是“有效备课”，将有效备课作为教学工作的一个重点，备课做到吃透教材的基础上进一步“探索教法”、“活用教材”但在教学中，许多问题是无法预设到的，因为学习活动的主体是儿童，他们的思维与成人有必须距离，并且每个儿童的知识、经验、思考、灵感、兴致都不尽相同，学习活动中会呈现出丰富性、多变性和复杂性了解学生的年龄特点和个别差异，备好学生教师的语言十分重要一堂好的课离不开教师准确、精炼、生动、抑扬顿挫的语言数学同语文一样，课堂语言直接影响到教学效果，并且也决定着学生语言的发展根据低年级学生的语言特点，数学课上尽量使用通俗易懂、生动形象的语言来解释较抽象的概念，做好低年级小学生的数学“翻译”数学本是“源于生活，用于生活”的，所以，在数学生活化的学习过程中，我们让学生在数学应用、生活实践中使知识得以运用和完善，所以备生活中的数学资源也十分重要

二、教学方面新《课程标准》中指出“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的问题情境引导学生经过实践、思考、探索、交流，获得知识，构成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习”一年级数学教学的一个重要任务就是要培养学生的问题意识，学会发现问题并尝试解决问题创设趣味情境，有利于学生学习数学和理解数学教学中，我注意为学生供给合作学习的机会，同时精心组织每次合作，使他们在有效、有序共同学习中得到交流、受到启发我认为教师在引导学生开展讨论交流的合作学习时应注意不要将合作学习变成“走过场”的形式化要注意引导学生彼此相互倾听、解释、思考、交流教师时而穿针引线，巧妙点拔，适时评价学生也才在这多元性、丰富性和生动性的学习交流中，展示自我的聪明才智，得到了发展应注重对学生动手本事的培养教师在教学过程中，要让学生充分动口、动手、动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息

三、作业批改数学作业是数学课堂教学的延续和补充，也是学生独立完成学习任务的重要活动形式之一所以批改作业是小学数学教师的一项常规而艰巨的工作它对于检查教学效果，调整教学方案有着十分重要的作用一年级的孩子正是习惯养成的重要时期，作业的批改对于指导孩子们学习，影响孩子们心理，激发孩子们学习的动力等方面更发挥着无穷的力量经过作业这扇窗，我们能够及时了解孩子们掌握知识的情景，促进他们进一步巩固基础知识，培养孩子们的智能，矫正他们学习过程中的失误，弥补知识的缺陷，激发孩子们学习数学的兴趣和热情，促使学生构成正确的学习态度和良好的学习习惯等U!培优补差工作:有些尖子生因为有了一些成绩就产生骄傲自满的情绪，在学习上好高鹫远我严格要求他们，必须打下坚实的基础困难生普遍缺乏学习动机、兴趣、毅力等，并且具有自卑、厌学的心理可是他们总会有些可取的地方或存在“闪光点”，教师要注意发现和利用他们的“闪光点”，有些“闪光点”可能与学习数学无直接关系，可是，只要帮忙他们将“闪光点转移到学习上去，就会为引导他们学好数学创造有利条件总之，本人在今后的数学教学中进一步做到精讲多练，在教学方法上要更加多样，不断了解学生探索教学艺术，对工作中的不足之处有的放矢去改善，不断提高老师教学工作总结8一学期即将过去，可以说紧张忙碌收获多多本学期，我主要担任是三年级

（1）班的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率爱因斯坦曾说过〃兴趣是最好的老师〃托尔斯泰也曾说过〃成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣〃的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去

二、创设浓厚的英语学习氛围

1、用英语来组织教学本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会

2、创设情景，让学生得到广泛的实践创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律教师怎样教，有其规律可循，学生怎样学也有其规律可导在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率例如，在教音标/e/时，先出示一些单词，head,bread,ready等，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法，这样，大大地提高了教学效果

1、英语作为一种语言要多在实际中运用，因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常生活中多读，多讲，多练因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员，每天早上坚持到班了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业有问题及时讲解,让学生及时消化,另外,对部分不自觉的同学还采取〃一对一〃的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力

2、作业方面要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量

五、〃偏爱〃后进生，做好〃培优补差〃工作偏爱后进生，这种做法易说难做，独木为什么不成林？一花不香与满圆春色的区别在哪里？作为教育者早已熟知其内涵，教学总体效果如何？关键在于教师能不能转化后进生，所以，我在教学中很注重后进生的转化工作，采用了〃一帮一〃的方法，同时，在课堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，并能主动学习，不断追赶他人，把成绩赶上来回顾过去，在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处，如无法照顾的全体学生，设计适合所有学生的教学方式还有要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学倾向一学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少，同事的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增我会努力填补自己在教学中的不足，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩我相信有耕耘总会有收获！老师教学工作总结9这一学期，本人担任高二6,9两班的英语教师，在相互认识之后，积极地去了解学生，摸清学生的学习基础，以便“因材施教”本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务下面是本人对一学年教学工作的一个总结要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作:课前准备，备好课

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内掌握得最好在复习过程中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但了让学生轻松愉快地上好的音乐课，经常用鼓励的方法让学生表现出良好的品质努力用好的课程设计吸引学生的注意力破坏坏教室秩序的行为也进行了善意的批评和纠正，为学生提供宽松、和谐、快乐的学习音乐观赏环境在教育过程中，自我感觉的缺点是重视感情、兴趣的培养，忽视了高中一年级学生对基本乐理知识的掌握，只有更好地掌握乐理知识，才能更深入地感受和理解音乐

三、在考试方面为了让学生更自然地表现音乐，表现自己对音乐的理解，为了让每个学生都有基本的理解，本学期的音乐考试采用笔试，分为两种问题类型（简单的回答和分析）简单的解答主要针对教科书的重要知识点，分析问题是让学生当场分析作品课外活动为了更好地培养学生对音乐的兴趣，根据校园科技文化艺术活动的顺序，组织学生在移动营业所举办了平山中学第一届动态地区校园歌唱比赛通过本场比赛评出了20_年度十佳校园歌手平时为了让学生多听、多看、多接触优秀作品，多收集各种音乐文化资料，增加见识，获得美的感觉另外，我还很重视自学例如，阅读练习钢琴专业技能的音乐、教育、文化等报纸杂志，与各地中小学的音乐老师交流遗憾的是，没能实现学校乐队的构想学习器乐是很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对学习生活有很大的好处，让平山中学的学生有机会展现自己的才华，走向艺术人生有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收利用一定的.时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用；如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用；如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣课后我积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是特别好在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点

1.提高学生的阅读量大阅读速度要求每分钟485个词以上

2.让其训练的题材应多样化包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容不能只局限于某种题材

3.体裁多样化包括说明文、记叙文、议〈论文、应用文等

4.让其了解阅读理解的主要题型

5.掌握必要的阅读理解解题技巧一般来说，对记叙文注意5w和lh；对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and,besides,but,never,etc走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量老师教学工作总结10那已步满了无数的脚印，还记得那伴随声声爆竹应来的而转眼间如作日在脑海中的山国，如朝霞在晨辉之中划过年的大门在向我敞开新的一年的钟声也即将敲响，回首这过去的一年，岁月记载了工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑总之，社会中长大，工作中成熟，社会这个大家庭、大集体中逐步成长无论是政治思想上，着一年的工作中还是实际教学中，都有了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是对这一年来工作所做的总结学校组建了一支16人的足球队，今年在王校长的支持和信任下这应该是今年来最大的收获，从刚开始的第一次训练孩子们拿到足球后的手足无措，如今的一点一滴的进步，都是大家看在眼里的尤其是背后付出的那些艰辛，想是任何一个孩子都体会不到只有我和孩子们心里是最清楚的如今打了5场比赛两胜三负的成绩对于他来说真的已经是很棒了从第一场的比赛只会乱踢，第五场的比赛我已经可以打出配合来了真的.虽然输了比赛，但我心里还是非常开心的这一点点的进步都是每晚在所有孩子都放学后，只有我还能坚持在操场上，不管大风如何的放肆，依然坚持训练的成果才能够内心的最深处被这些孩子而感动着孩子们只想对你说一句话最棒的孩子数量较多，今年我带的二年级的体育而且小孩子“哭闹”内向”现象很多，相差悬殊因此，刚进入二年级的一段时期，把如何引导，调动孩子作为重要的教育任务，日常生活中，仔细观察这些孩子的表现，对他点滴进步，给予正确的表扬和孩子们交谈，并积极主动的与家长沟通针对每个孩子的不同特点，进行鼓励和教导，使孩子们热爱这个大家庭，漫漫的哭闹“打架”等现象减少了内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情早上七八点中的太阳，儿童是祖国的花朵需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的不断的充实自我丰富知识，因此在每次教学前，都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使孩子们获得更加丰富的知识为了更好的调动孩子们积极性，还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发他兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同事的关心和帮助使我工作取得了很大的进步通过学习，使我思想和技能都得到提高，并深刻认识到体育课是为了解决孩子在生活中遇到问题，体育课的内容是由教师与孩子们共同构件的从孩子感兴趣的事情出发，使孩子在活动中积累更加丰富的经验处理事情还不十分的成熟，工作中我还存在着不足之处对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，以后工作中，会认真观察孩子，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望老师教学工作总结11本学期人担任八年级2班和数学教学一学期的工作已经结束，为了经验，寻找不足现将一学期的工作总结如下

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

二、认真备课，不但备课而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来*每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记

三、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

五、认真批改作业，布置作业做到精读精练有针对性，有层次性为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的.作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

六、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足

3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习，合作学习,缺乏理论？.

4、差生末抓在手由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数导致了教学中的盲目性

5、不够

七、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念

4、加强转差培优力度

5、加强，加大教学投入总之经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，知识系统还存在很多真空的部分因为很多社会因素的影响,很多学生学的不实,如何解决呢这些都有待以后改进我会竭尽所能努力工作，让自己满意！老师教学工作总结12本学期我担任八年级一班和二班的英语老师这两个班都是平行班，一班47人，二班42人整体上男生数目较多，女生只有三分之一由于两个班都是男生比较多，较偏爱理科，英语基础较差，没有什么兴趣，习惯也不好，上课纪律差，课后作业经常不能及时上交针对上面的问题，我主要从以下几个方面做了努力

1、激发学生学习英语的兴趣兴趣是最好的老师，课堂上可以通过英文歌曲，视频等调动学生上课的积极性；课后可以安排学生表演课本剧，多方面培养他们的兴趣

2、培养自信心平行班的孩子普遍缺乏学习上的自信心在教学过程中多鼓励少批评，尽量进行正面教育在考试测试时，适当降低难度，让学生拥有成功体验的机会，从而树立自信

3、培养良好的学习习惯从开学起变要求学生准备正规的笔记本，更正用的红笔等另外，对作业也要进行严格要求对不交作业的学生采取一些集体监督的措施等等

4、试行小组竞赛制度利用学生的竞争意识和团队意识实现对课堂纪律，作业情况的监督，刺激学生参与课堂的积极性但是，在整个教学的过程当中，我也发现了自身存在的很多不足之处，主要有一下几点

1、我在初中英语教学方面的经验有限虽然以前在公立学校教过四年的英语，但当时的高中英语教学模式和初中比起来其实是有很大不同的首先，高中英语侧重培养学生使用英语进行阅读写作和听力的能力，这属于高层次的能力培养；而初中英语则更重视基础词汇句型的积累，这便要求老师格外重视教学细节，包括课堂安排，作业布置和检查等等而习惯了大枝大叶的我显然对这种细枝末节的教学不是很在行其次，以前面对的学生基础较好，学习习惯也不错，而现在的学生不光是基础薄弱，学习习惯和主动性也非常差，部分主动学习的又缺乏足够的学习能力，学到的知识不能融会贯通这就要求老师在培养学生的学习习惯和兴趣方面下很大的功夫，这也是我今后要努力的方向

2、缺乏足够的控制课堂的经验和方法平行班的学生纪律性很差，一些无心向学的同学常常在课堂上制造麻烦，这让一些爱学习的学生非常反感，也让我很头疼上课的过程当中经常会因为纪律问题而中断上课，甚至大发脾气这样其实不仅影响了自己的情绪，也会影响课程进度，到最后，我还是因为缺乏经验而对这些扰乱课堂的学生无计可施不了了之

3、转化后进生的效果不好对于平行班来讲，转化后进生是唯一一个提高教学质量的途径只有班里“拖后腿”的学生少了，整体的成绩才能上的去对于后进生，一开始主要是采取鼓励再鼓励的方法，希望他们能从内心开始重视喜欢这门课，然后积极配合老师达到提高成绩的目的但是，事情没有我想象的‘那么简单一开始的时候，这些学生还比较积极，但随着学习难度加大和任务的加重，他们也渐渐变得消极，鼓励对他们来说已经不起作用了于是我又变成了“严师”，每天批评学生，罚抄作业等等，效果也不理想结果慢慢的，这些后进生就越来越差了所以期末考试的时候，光是第二卷得零分的学生就有15位之多，全年段的平均分也被拉下来不少针对以上问题，我打算在下学期的教学中在以下几个方面进行改进

1、狠抓细节在课堂教学方面，尽量把知识点讲得细致一些，操练多一些，让一些差生也可以接受在作业方面，尤其是背诵的作业，要落实地细致一些，具体到每一个知识点，落实到每一个学生，降低背诵的难度，提高背诵的准确度，多背几遍，减少遗忘书面作业的跟踪也要更加细致，以免让学生养成懒散的学习习惯在知识点的运用方面多花心思，引导学生独立思考，灵活变通，让背诵的单词句型能够发挥作用

2、在控制课堂方面，在处理问题之前一定要保持冷静，时时刻刻以教育者的身份约束要求自己还要本着虚心的态度，多向周围的同事取经，学习如何处理突发事件，如何对待引导问题学生，在教育的策略和智慧上不断提升自己

3、把转化平行班的后进生作为工作中的一件大事来抓，只有他们的学习成绩提上去了，整体的成绩才能上的去，况且，任何时候不放弃学生也是我们应有的一个信念那如何抓呢？我认为首先我要具备足够的耐心和恒心后进生往往学习习惯不好，而且纪律又很差，如果没有耐心的话，很容易发火，这让老师的教和学生的学都变得压力很大，效果一定不会好恒心也很必要，转化这些学生绝对不是一天两天甚至一个月就能有效的学生基础差，必然进步就很慢，甚至花费九牛二虎之力也不一定能看到希望所以必须学会坚持，老师能坚持下去，学生才能坚持下去，坚持到了一定的程度，相信总会有雨后彩虹的宝剑锋从磨砺出，教育从来就不是一件容易的事但宝剑的锋利绝不是只靠用蛮力去“磨”，如果方法不对，只能事倍功半希望在领导同事的关爱和帮助下，我能探索出一条有效的并且适合我的教育教学方法，让下学期的工作更有乐趣！老师教学工作总结13一个学年的时间在不知不觉中很快就过去了，这个学年是我校课程改革的关键一年，五个中考科目首次使用由我校老师自己组编的校本教材进行教学回顾一个学年的工作，有许多的收获，也有一些不足现就这一学年度的工作进行简单总结

一、加强理论学习，不断充实自己为了提高自己的理论水平，在平时的教学工作的闲暇时间，我也一直坚持理论学习，通过学习，不断充实提高要本学年度主要学习了《教师反思的方法》、《初中物理新课程案例与评析》、《新课程课堂教学模式研究丛书——物理》等，通过学习，使自己对于新课程理念的理解与体会更深了一层本学年开始参加了市教委组织的工读教师心理研究生课程班的学习，连续两个学期每个周六在首都师范大学上一天课在每次上课过程中，我都认真听讲，力争使自己从每节课中都能有所收获特别是席老师的小组活动的这门课，四次活动的参与让我收获颇多无论是小组活动的形式，还是每个环节后的体验分享，都让我深刻体会到活动育人的重要性与实效性

二、深入研究，积极开展教学工作本学年度我担任二

（1）班和二

（2）班两个班的物理教学，由于物理是初二的起始课，一开始的绪论课的教学设计显得尤为重要，引领学生进入物理世界，并对后续的学习有一定的兴趣为了能够激发学生的兴趣，依据我们组织的教材内容，我与时莉老师共同研究设计几个比较有趣的实验，同时以多媒体课件作为辅助，课堂收到了比较好的效果由于在课堂教学中要照顾大多数学生，难免使个别有学习愿望、课堂效率较高的.同学不能很好地提高学习效率，我利用课后时间单独对个别学习进行辅导，既满足了学生的学习需求，同时也增进了与学生的关系为了提高课堂教学的实效性，根据学校安排对教材重组的同时，我与物理组的几位老师共同研究讨论，对一些教具进行了改进，并制作了一些本学期即将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累了一些经验教训，得到成长和锻炼，现总结如下

一、思想方面在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退对工作尽心尽力，对学生爱护有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务

二、教学方面本学期，我担任的3-5年级的音乐课的教学工作在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的创编能力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生作为主体的教育理念提高他们体验感受各类音乐的能力通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱能力，听辨能力，继续提高学生识谱能力，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，配合，情节等等而在这个学期的教学评价方面，我从“唱歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价，力求全面的培养学生的音乐素养本学期，还积极参加区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校上了一节公开课《拉库卡拉查》教具，在实际教学过程中，通过教具演示与实验，帮助学生理解相关知识内容同时利用多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣几次月考和期中、期末考试学生成绩逐渐提高，学生的学习积极性也不断增强上学期9月份月考二1班平均分67o48,二2班平均分6174,两班分别列年级第

一、第三期中o考试二1班平均分78o13,二2班平均分7030,两班分别列年级第

一、第三12月份月考二1班平均分5713,二2班平均分55o17,两班分别列年级第

一、第三O期末考试，二1班平均分62o58,二2班平均分48o91,两班分别分别列年级第

一、第三本学期三月份月考二1班平均分73o63,二2班平均分66o41,两班分别分别列年级第

一、第四期中考试二1班平均分85o52,二2班平均分7496,两班分别列年级第

一、第四特别是二1班，在班主任的大力协助下，绝大多数学生都能认真学习，基础知识掌握比较到位，几次考试中班级平均分都比其他几个班高出很多利用平时相互听课、评课的机会，我尽量多地听本组其他几位老师的课，并主动要求其他老师有时间能多听我的课通过不断学习交流，使我的教学水平比以前有了很大的进步本学年度我共听本组老师的课二十几节，其他老师听我的课共十几节

三、加强教学研究，认真组织教研活动在学校没有其它安排的情况，每周四下午组织本组教师开展教研活动定期检查教师的教案、备课情况，督促教师相互听评课通过教研活动，共同研究探讨问题，相互交流，共同提高每次活动每位老师都事先准备好研究的问题，在讨论过程中大家都能畅所欲言，发表自己的见解，相互交流，共同促进参加区进修学校组织的教研活动是领会区物理组有关物理教学精神的有效途径，也是学习其他同行的教学经验的主要渠道从踏上工作岗位的第一次开始，我每次都按时参加区进修的教研活动，认真听讲，虚心学习，针对我们学生的实际不断完善自己的教学本学年学校聘请区进修学校的教研员为我校教学顾问，平时抓住每次交流的机会，尽可能具体地与教研员进行交流，对于教材组编、试用和教学中具体问题的处理及时听取专家的意见几次教学顾问到校听课指导，我都与本组相关老师认真准备，精心备课，设计教学活动，虚心向教研员请教，认真听取他们的意见和建议，在自己的教学中不断改进由于我们组只有五位老师，组内共同的教研活动就没分年级，每次初

二、初三都在一起研究讨论时莉老师刚参加工作，缺少经验；王宏祥老师是班主任，平时工作特别忙所以我尽可能多查找资料、课件，并动员王飞、刘华权老师也不断收集选择有用的课件，然后推荐给其他老师使用由我收集到的资料包括人教课标版电子教材和北师大课标版电子教材，一些有用的课件、视频资料，还有别人有关课标教材的理解与研究的文章我在自己的计算机上建立一个共享的《物理教研组》文件夹，将比较适用的课件资源放在其中，使老师们能够及时共享这些资源根据学校的要求与安排，教研活动增强了针对性和实效性在每次的教研活动中，都确定一个专题内容，先进行理论知识的概要学习，然后每位教师针对自己的实际谈自己的看法活动主要采用说课的方式进行，由一位老师主讲，其他老师再发表自己的见解，大家积极讨论，相互交流,资源全面共享去年受支教郑艳军老师的影响，对考试命题更科学规范本学年的几次考试命题过程中，每次命题前确定试题框架，每道题的考查知识点、考查方式等然后根据命题框架进行选题、编题完成试卷初稿，并从题目的难易程度和考查方式、文字叙述等多方面反复进行审核最终试卷由刘华权老师参考我和时莉老师两份试题进行组卷，完成试题定稿

四、帮助新教师，相互交流，共同提高本学年我们组增加了一名新成员，就是刚参加工作的时莉老师作为学校一个全部由年轻的男老师组成的教研组，时莉老师的加入，使我们这个小集体更加充满活力由于正好我与时莉老师同带初二年级，时莉老师本身也是一个特别认真好学的人，我们经常进行交流时莉老师初次接触初二教材，初次接触我们这样基础的学生，如何顺利地开展教学，适当把握教学内容的难易程度，需要深入研究教材内容，了解学生的特点与学习基矗为了能让时莉老师尽快适应我校教学，我与时莉老师一直共同备课，不断交流对教材内容的理解与把握，交换具体的教学过程设计环节的想法在实施教学的过程中，不断地相互听课，通过听课加深体会后，再进一步磨合，不断积累在听课的过程中，时莉老师活跃的思维与灵活的教学方法给了我很大启发，如课堂上采用的角色扮演、一帮一小组互助等形式，都产生了很好的效果由于时莉老师特别认真钻研教学，能够在教学中投入大量精力，这一年中，她的成长特别快，已经能够很好地开展教学工作，并在教学中采用灵活多样的教学方法

五、积极投入课程改革，不断完善试用教材在学校的安排下，我积极组织本组老师分阶段完成我校课程改革的物理教材，并在实际试用过程中不断进行修改在去年暑假中，我与刘华权老师分别完成了一节样节的组织编写工作，并三次组织本组老师到校进行研究讨论，确定教材的格式，并对内容进行调整每位老师暑假中完成八年级上册教材后，我将包括绪论与四章内容的五部分内容收集后统一编辑页面格式、页眉、页码等，并编写目录然后在9月份开学初及时将初稿发给荆老师进行审核，在元旦前先后进行三次修改在平时使用过程中，我对教材与学案中发现的问题及时进行修改，并与负责编写的老师及时交换意见有了八年级上册编写的经历，对后续教材的编写就比较容易了利用寒假时间每位老师按要求完成了八年级下册内容的编写，在荆老师审核完后又及时进行修改由于各人负责编写章节的内容多少不同，无法由教师自己加页码，页面格式也需要统一页眉，所以这些工作只能由我在收齐各位老师的内容后统一完成为了不影响后期的使用，每次我都及时认真完成对于九年级剩余的五章内容，按学校要求需要在本学期期末前完成，在平时的交流过程中，我不断提醒各位老师，将工作分散到平时逐步完成，避免到期末延误在本学期的课改研讨会活动中，完成了一节展示课在准备课的过程中，我认真研究了《平面镜成像规律》的教材内容与课标要求，结合自己以往的教学经历进行设计，组织本组教师集体研究讨论进行修改后，先利用二

（4）班进行试讲根据试讲的效果再次修改后，将教案发给荆老师，请荆老师帮助指点根据荆老师提供的修改意见进行修改后在二

（2）班进行试讲，邀请荆老师到校现场听课并进行指导最后根据学校的安排4月9日在二

（1）班上了一节展示课，学校课堂观察小组听课研究

六、存在不足lo自身学习的意识还不是特别强，教学技能的提高幅度不大今后要加强学习交流，不断提高自己的教学水平同时及时督促本组老师不断相互听课、评课，取长补短，不断提高2加大教研组工作的力度，进一步规范教师的教案要求，系统化教研活动0的内容利用每次教研活动的时间，集中本组老师进行集体备课，增强集体备课的实效性，使每位教师能有所收获，不断提高教学水平3o加强教学中的扶优补差利用平时课外可以利用的时间，加强对学习基础较好的有学习愿望的学生提高辅导利用晚自习时间对排在后几名的同学进行补差辅导，督促他们掌握基础内容，强化练习基础题目，力争使低分同学人数有所减少老师教学工作总结14本学年我担任七年级（1,3）二个班的生物学的教学工作，这一学期来我认真执行学校教育教学工作计划，本着务实的思想，积极探索，改革教学本着做一行，热爱一行，向每一节课要质量，让每一个同学学有所得本人现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自己的教学能力现总结如下

一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集

二、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高在学生的合作讨论学习的过程中，缺少学生独立思考的过程，学生的参与度不均衡，为讨论而讨论，有些讨论时间，学生关注的仍然只是自己，而不是整个小组合作和交流此外新课改提倡对学生要赏识，激励和宽容，坚持正面教育，以表扬，鼓励为主即使学生回答了极简单的问题，也给予夸奖这样太多的鼓励，学生都听腻了长期下去只能带给他们更多的迷失根本起不到激励作用为了避免产生这样的现象，我认为对学生创造性的回答要给予肯定和奖励，对学生错误的回答，既要指出不足之处，也要抓住可取之处，给予表扬不可挫伤学生的自尊心和自信心如果一个学生只能表扬，不能批评，未来怎么能面对挫折和失败呢？没有批评和惩戒的教育是不完整的教育，也培养不出健全的人格只有在客观的基础上坚持鼓励性原则，才是富有魅力和价值的评价

三、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢UI!、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求在工作中发现自己还存在很多不足之处，在以后的工作中发扬优点，改正缺点，不断提高自己的工作能力老师教学工作总结15一个学期即将结束作为一名刚刚进入教育界不到一年的新教师，我觉得自己在这一年里成长和进步了很多，就像我周围的一年级孩子一样本学期工作总结如下一年级的孩子年纪小，纪律松懈，自制力差，从什么都不懂，甚至什么都不懂，到现在慢慢适应了小学的生活节奏我不知道我们一年级的老师有多苦，有多累，但无论风雨，眼泪和汗水，我都会下定决心做好普通和普通的工作一年来，孩子在我眼里明显长大了，尤其是养成良好习惯的时候我主要从培养学生的良好习惯入手，在课堂上注重学生的阅读和写作姿势此外，我尽可能增加课堂的兴趣，尽可能吸引学生的注意，让学生玩中学，学习，从一点一点开始，让孩子逐渐建立竞争意识，在课堂纪律的组织中发挥一定的作用要成为一名合格的人民教师，首先要有健康进步的思想在思想上，我首先严格要求自己，尊重学生对于教学中遇到的问题，我会主动咨询和学习身边的同事，努力提高自己的教学思想、理论水平和专业能力一年级的孩子善于模仿，学习能力强所以，作为一名教师，要想教育好学生，首先要以身作则，时刻教书育人，言行一致，用自己的个性和行为感染学生小学生好胜心强，喜欢听老师的表扬，一年级的孩子虽小，但也会有很强的自尊心因此，在通常的课堂教学中，我会尽可能多地表扬和鼓励他们，平等地与孩子相处，成为他们的好朋友，尊重、信任和理解他们，并与学生一起解决学习中的问题学生的成绩总有好坏之分，不管成绩好坏，我们都要学会一视同仁对于孤僻的学生，在课堂上给他们更多的发言机会，给他们更多的表扬和鼓励，让他们恢复信心，摆脱自我评价的误解人的感觉是相互的，我相信老师真诚的学生能感受到我也愿意和这些性格各异的可爱孩子一起成长总之，不劳无获希望在以后的工作中，多一点热情和努力，不断弥补自己缺乏知识和经验的不足，和身边可爱的孩子一起成长【老师教学工作总结】

三、活动方面:为了迎接“先启教育思想研讨会”，我们全体音乐教师，于开学之初就积极响应并投入到紧张的筹备及排练工作中本次活动是在李校长“教育就是播种爱”的办学理论下开展的，根据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作同时，全校音乐教师多次召开集体会议，布置工作任务，讨论节目创意，交流排练心得，总结排练经验经过我们老师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏《夜深沉》和二胡齐奏《赛马》获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出个性，全面发展提供了广阔的舞台不仅如此，音乐教室在我们的精心布置下，也变得格外整洁优美，是这次研讨会中一道靓丽的风景线新的课改理念的指导下认真实践，总结了一些经验，丰富了自己，为以后的教学奠定了基础，但也有些不足的地方在处理学生的问题还有些急躁，应更耐心的与孩子交流另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出争取以后可以有更多的锻炼机会，取得更令人满意的效果老师教学工作总结2一学期又将结束，我在工作上有得有失，现将本人工作总结如下一直以来，我都能积极参加政治学习，关心国家大事，常看新闻，关心国外局势和百姓生活拥护中国共产党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，注重为人师表，有奉献精神作为一名教师，教育教学是中心工作我能坚持贯彻教学五认真原则，在平时的教育教学活动中，始终以这一原则和课改精神检查自己的教学工作备课前，我能先熟悉教材和学生，做到有的放矢，为备好课打下基础备课时，精心设计各个环节，不断改变原来的教学理念，使之符合课改的标准，贯彻以学生为中心的原则，轻知识与技能，着重培养学生的审美能力与创造美的能力作业时，改变以前照书画的方法，鼓励学生大胆的发挥想象，不拘束于绘画法则进行绘画练习画完之后，利用多种评价方式对学生作品进行评价，以学生评价为主，并注重学习的延续性，在新课之前对前一次的作业进行再次评价和不断完善，让学生实实在在学到美术知识以此体现关注个体的进步和多方面的发展潜能注重对学生课内外辅导记得一位教授曾经这样说过“艺术课和其他文化课相比，不是不重要，也不是重要，而是十分十分的重要”特别是近几年来，随着教学思想的转变，从社会到家长，对孩子的艺术培养都非常的重视，也舍得经济投入在这大好的环境之下，我们应培养好学生的绘画能力，不辜负家长乃至社会对我们的期望在本学期扬中市中小学生艺术素养大赛中我班学生荣获一等奖二等奖三等奖的好成绩这学期在GBR篆刻课程班的教学过程中能因材施教，让学生了解篆刻知识，并能初步掌握一些篆刻技巧，学生的.艺术领悟能力也得到了一点点的培养这学期，本人能遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，积极参加各类活动虚心向有经验的教师学习，认真听本组教师的教研课，参加评课活动这也对以后的美术教学起到一定的促进作用在专业上平时加强书法基本功的练习，艺术之路何其漫长，吾将上下而求索之以上是本人对这学期的总结，以后我将继续努力工作，做一名优秀的美术教师！老师教学工作总结3本学期我担任高一1216班的地理教学工作和地理备课组长，现将一学期的具体工作总结如下

一、积极认真参与教研活动与备课活动每周一次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务有目的，定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去

二、认真完成本职工作备课认真，积极寻找各种素材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴趣有很大的提高除了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野在授课过程中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的兴趣一直认为学习是求知的过程，从本身的.需求出发更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题

三、认真做好教学反思一节课的好坏，要进行反思，不仅是对自己的教学设计，教学实施情况进行反思，还要积极深入学生群体，了解教学效果，接受学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进课上得好能促使学生学的好，从而使整个教学效果得到不断加强，反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心，因此，教学反思必不可少对学生作业的反馈不及时，对一些后进生没有进行针对性的指导，缺乏与学生沟通的过程，会在将来不断改进老师教学工作总结4本学期我任教xx年级一班的体育课，作为一名年轻的体育教师，我能够认真贯彻执行党的教育方针、政策以及学校制定的教育教学工作计划、目标和任务，并努力贯彻到实际工作中为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出一个全面的、系统的工作计划体育课是一门集体育锻炼为特点的体育课我在教育教学过程中，从各方面严格要求自己，认真钻研教材，探索学生体育学习方法，提高自己的教学水平首先，在课堂教学中，刻苦钻研新教材，加快教学理念，改革传统教学模式，努力培养学生的体育运动兴趣，提高身体素质在教学中做到了认真备课，认真批改学生的每一次练习，特别是每次的集体活动我都会认真批阅作业，做好差生的思想转化工作其次，培养学生科学锻炼身体的方法其次，根据学生的特点和运动项目设计不同的运动项目，以培养学生健康的身体素质为目的，使学生掌握体育知识，提高身体健康水平第

三、在课间操和课外活动，每次课间操后我们都会进行集体的总结，让学生总结出经验教训通过这一学期来的体育教学，学生的思想素质、身体素质等方面都有了明显的提高多次参加了学校的比赛活动，不仅增强了学生的体质，也丰富了学生的课余生活，使学生的精神世界得到充分的展现第

四、积极开展冬练活动，做好课外训练队的训练工作每天早晨我都会带领全班学生坚持20分钟的体育锻炼，做到了不漏训，坚持天天抓，体质健康标准，并做好了冬锻期间学生的课间操工作，坚持天天练第

五、认真做好课间操课间操不仅有班级的班队活动，我还坚持做好了本班学生的课间操工作第

六、成为校篮球队的训练小组长，我不但带领学生坚持每天早上训练，而且每天都是在训练时间之内把学生的队伍整理得干干净净本学期我校承担了学校篮球训练活动的任务，为了更好地锻炼学生的身体，每天早上我和学生一道早晨700准时到校，进行晨练和比赛，虽然我没有取得令人满意的成绩，但是我并不因此沾沾自喜，而是在很努力的训练我校的篮球队在历次比赛中都名列前茅，每次都能取得特别优异的成绩本学期篮球训练工作在上级领导的指导下，在我校师生的共同努力下，取得了长足的进步校篮球运动会在上级领导的指导下，在我校师生的共同努力下，取得了全乡校篮球比赛冠军，我校的篮球队也因此而被评为区篮球运动会的先进班级，这都是我校师生共同努力的结果，更是我校体育工作不断发展和完善的丰收成果当然，由于本人能力有限，有很多方面还做得不够，有很多方面还有待于今后的工作中不断的探索、不断的加强本学期我担任初XX年级四个班的体育教学工作，每周12节课，并兼任学校篮球队的管理平时能认真参加体育教研活动，在学习中，坚持抓好课堂教学课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业、针对不同的课型，不同年级采取不同的特色教学，使每位学生都有所获学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普工学生一进校就担任初XX年级四个班的篮球训练工作，XX年的工作使我认识到作为一名篮球教练员的职责与使命，因而我不断地严格要求自己，努力工作，不断学习，不断提高自己，在班主任工作方面也有了更深刻的认识，我深知自己在篮球教学方面存在的不足，因此也特别注重自己的业务素质本学期我参加了学校组织的全校老师足球赛，通过比赛不仅加深了我们篮球教练员与学生之间的感情，更是加强了老师与学生之间的感情在这里，我要感谢我的领导，我的同事，我的朋友们对我工作的支持与帮助老师教学工作总结5。