一年级数学下册课件-摆一摆、想一想新

摆一摆想一想,让我们一起动手摆出各种形状的图案,激发创意思维,培养观察能力,发展数学逻辑思维欢迎大家来上数学课快乐学习专注投入互帮互助让我们一起进入数学的奇妙世界,充满好奇认真倾听老师的讲授,积极思考问题,充分参在老师的指导下,大家携手共进,互相启发,共心和探索欲,体验愉快的学习过程与课堂互动,相信定能收获满满同探讨,共建知识殿堂我们今天要学什么摆一摆想一想学习如何将玩具摆成不同的形学习使用加法和减法解决简单的状,包括排列、圆形和三角形数学问题,计算出玩具和气球的总数动手实践在学习过程中,与同学们一起动手摆放玩具,巩固所学知识第一部分摆一摆:在这一部分,我们将学习如何巧妙地摆放各种玩具,培养孩子们的动手能力和创造力让我们一起动手实践,体验摆放玩具的乐趣!小明家里有很多小玩具小明是一个喜欢收集各种玩具的小朋友他家里到处都是各种小玩具,有软绵绵的毛绒玩具,有金属做的赛车模型,还有五颜六色的积木块小明总是在家里摆弄着这些玩具,努力把它们组合成各种有趣的图案小明把玩具摆成了一排小明很喜欢收集各种小玩具,今天他把它们仔细地摆成了一排有木制火车、橡皮球、积木块等各种形状和颜色的玩具整整齐齐地排列在地板上这样既美观又方便小明拿取玩玩他还想着以后要把它们按照大小或颜色分组排放玩具有多少个我们一起数一数345个个个玩具有3个玩具有4个玩具有5个小明把玩具摆成一排后,我们一起数一数,看有多少个玩具我们可以一个一个数,也可以把玩具分成几组,然后统计每组的数量让我们一起动手尝试吧!摆放玩具的注意事项保护玩具形状创意摆放时要小心,避免玩具摔落受损妥善保可以尝试不同的摆放方式,如直线、圆形、管可以让玩具使用更久三角形等,发挥想象力分类整理安全摆放将相似的玩具放在一起,会更整洁美观,也方注意不要阻挡通道,也避免玩具堆积过高可便下次找到能会倒塌小明的圆形玩具摆放选择合适玩具1挑选大小和形状相近的玩具放置玩具2从中心开始,逐个围绕圆形摆放调整间距3适当调整玩具间的距离,使其整齐美观让我们一起帮助小明把玩具摆成圆形吧首先,我们需要挑选大小和形状相近的玩具,这样更容易摆放然后从中心开始,逐个围绕圆形摆放最后,适当调整玩具之间的距离,使整个造型更加整齐美观相信小明一定会很喜欢这个漂亮的圆形玩具摆放如何将玩具摆成三角形第一步选择三个大小不同的玩具作为三角形的三个顶点第二步仔细观察三个玩具的位置,确保它们形成一个稳定的三角形第三步适当调整玩具的方向和距离,使三角形更加完美第四步在三角形内部填充更多的小玩具,让整个造型更加丰富多彩摆一摆让我们一起动手实践,选择玩具观察并讨论挑选一些小玩具,比如积木、小汽车或者娃娃等观察不同摆放方式,并与同学们讨论有什么不同123排列方式可以尝试将玩具摆成直线、圆形或三角形等不同的排列方式第二部分想一想:在第二部分中,我们将引导学生通过思考和计算来解决一些数学问题通过这些丰富的练习,帮助学生巩固所学知识,培养解决问题的能力小红家里的气球小红家里目前有8个气球小红喜欢玩气球,她会把它们装进篮子里保管接下来让我们看看小红还会如何对待这些气球吧气球数量8个小红把气球放进篮子里小红很喜欢玩气球,她把自己最心爱的8个五颜六色的气球小心地放进了一个大篮子里篮子很漂亮,上面有可爱的小花纹,非常适合装饰上房间的墙角小红希望等会儿可以把气球一个一个地取出来,玩个痛快小红又从篮子里拿出个气球3篮子里的气球1原先有8个气球在篮子里小红拿出个32小红从篮子里拿出了3个气球现在还有多少个3那么篮子里现在还剩下多少个气球呢小红从篮子里拿出了个气球那么现在篮子里还有多少个气球呢3,我们一起来算一算算术运算通过加减法计算可以得出剩余气球的数量思考过程仔细思考问题并反复验证,确保得到正确的结果合作学习大家一起讨论和分享想法,共同探索问题的解答小明家里的汽车模型小明家里原先有12个汽车模型,是一个很棒的收藏后来,小明又购买了5个新的汽车模型现在小明一共有多少个汽车模型呢小明家里的汽车模型之前小明家里有12个汽车模型现在又买了5个新的汽车模型所以现在小明一共有17个汽车模型了小明家里的汽车模型12512517—汽车模型17小明原本家里就有12个汽车模型,后来又买了5个新的现在他一共有17个汽车模型了让我们来想一想怎么算,分析问题列出步骤动手实践总结反思首先,我们需要仔细分析问题,根据问题,确定需要执行的计最后,动手进行计算,并检查计在完成计算后,我们还要总结了解已知条件和需要回答的问算步骤,并按顺序列出来这算结果是否正确适当的计算经验,思考如何更好地解决类题样能清楚地了解计算过程练习可以巩固我们的数学技似的问题这样才能不断提高能数学思维能力玩具越来越多了小红家里的玩具数量一天比一天多她不仅有各种娃娃、积木和拼图,最近又收到了许多新的玩具,包括漂亮的芭比娃娃和遥控小汽车她非常喜欢这些新玩具,每天都忍不住要玩上好一会儿不过,房间里的玩具越堆越多,已经有些拥挤了总结今天的学习内容搭建图形我们学习了如何用各种玩具摆成各种几何图形,培养了创造力和动手能力数量计算我们学习了如何通过计算气球和汽车模型的数量来提高数学思维动手实践课堂上我们都积极参与,通过动手实践巩固了今天学到的知识再次感谢大家的参与!今天的数学课就到此结束了,同学们辛苦了我们一起回顾了摆放玩具和计算气球的知识,希望大家都有所收获祝你们学习愉快,下节课再见!。