非谓语动词课件

非谓语动词概述非谓语动词是一种特殊的语法形式,既不是名词也不是动词,但在句子中可以起到某些动词或名词的作用了解非谓语动词的特点和用法,可以帮助我们更好地掌握句子结构,提高语言表达能力什么是非谓语动词不独立构成句子的动词作为其他成分的修饰语非谓语动词是指没有主语和谓语非谓语动词作为名词、形容词或成分的动词,不能独立组成一个完其他成分的修饰语,用以限定或补整的句子充说明它们丰富表达方式非谓语动词可以使句子更简洁、准确、生动,增加语言的灵活性和多样性非谓语动词的特点多样性简洁性连接性抽象性非谓语动词可以作为名词、形容非谓语动词可以用简练的形式表非谓语动词可以将两个分句或短非谓语动词可以将具体事物抽象词和副词使用,具有广泛的语法达复杂的意义,使句子更加简明句连接起来,增强句子的逻辑性化,使表述更加概括和深入功能扼要和连贯性非谓语动词的种类动名词动词不定式分词动名词是由动词加ing形式构成的虚拟名词,动词不定式是带to的动词形式,既保留动词分词有现在分词和过去分词两种形式,既可既保留动词的性质,又具备名词的特点,可以的性质,又具有名词性,可以作为句子的成分以作为动词的一种形式,也可以作为形容词充当句子的主语、宾语、表语等成分使用,用于修饰名词动名词动名词是一种非谓语动词,它结合了动词和名词的性质,能够作为句子的主语、宾语、表语或定语等成分使用我们将深入了解动名词的定义、形式、作用以及使用方法动名词的定义动作名词双重性质动名词是由动词加ing而构成的名动名词兼具动词和名词的特点，既词性词语，表示动作或过程可以表示动作，又可以作为名词使用广泛应用动名词广泛应用于英语中，是构建复杂句子的重要手段动名词的形式动名词的基本形式复合形式动名词的基本形式是由动词的ing形式构成比如studying、动名词也可以有复合形式,由动词的ing形式加上介词或其他修饰语reading、writing等都是动名词构成比如studying forthe exam、reading withpassion动名词的作用作为主语作为宾语动名词可以充当句子的主语,为句动名词可以作为动词、形容词或子增添表达丰富性介词的宾语,扩展句子的内容作为补语作为定语动名词可用作主语或宾语后的补动名词可以修饰名词,增加语句的语,强化句子的语义描述性和生动性动名词的用法做主语做宾语做定语动名词可以作为句子的主语,用于表达一个动名词可以作为动词或介词的宾语,表示一动名词可以充当名词的定语,修饰或限定名动作或过程如Swimming isgood个动作、过程或状态如I enjoyreading词的意义如The problemof savingexercise.游泳是很好的运动books.我喜欢阅读书籍money isimportant.省钱的问题很重要动词不定式动词不定式是非谓语动词的一种重要形式,具有动词和名词的双重性质它可以用作句子的各种成分,在语言表达中起着重要作用让我们深入了解动词不定式的定义、形式和用法动词不定式的定义语法结构多种功能灵活性强动词不定式是由to加上动词原形构成的一种动词不定式可以作为名词、形容词和副词等动词不定式可以很灵活地与其他词语搭配,独特的语法结构多种句子成分使用增加句子的丰富性动词不定式的形式词汇形式句法角色被动形式现在完成形态动词不定式由不定式标记to动词不定式可以作为名词、形动词不定式也可以采用被动语动词不定式还可以采用现在完加上原形动词组成，如to容词或副词使用，在句中起不态，如to bestudied、to成形态，如to havestudied、work、to study同的句法功能be writtento havewritten动词不定式的作用丰富表达精简化表达动词不定式可以增加句子的表达丰动词不定式可以帮助简化复杂的句富性，赋予句子更多维度和层次子结构，使句子更加简洁明了语气变化动词不定式可以调整句子的语气和语调，让表达更自然流畅动词不定式的用法作为主语作为宾语动词不定式可以充当句子的主语，如To erris human动词不定式可以作为动词的宾语，如I wantto learnEnglish作为表语作为定语动词不定式可以作为系动词的表语，如My goalis tograduate动词不定式可以修饰名词，如the decisionto leavethisyear分词分词是英语语法中的一种非谓语动词形式,它具有动词和形容词的双重特征分词可以用来简化句子并增强语言的灵活性和丰富性分词的定义分词的概念动词属性形容词属性分词是一种非谓语动词形式,兼具动词和形分词保留了动词的属性,可以表达动作或状分词也具有形容词的特性,可以用来修饰名容词的特性,用于修饰名词或短语态,并可以带宾语词或短语,描述事物的性质分词的种类现在分词过去分词完成分词被动分词现在分词以-ing结尾,表示正过去分词以-ed结尾,表示已完完成分词以having开头,表被动分词以被开头,表示被动在进行的动作或状态如成的动作或状态如示一个动作在另一个动作完成语态如被打败的、被破坏swimming、reading written、cooked之前发生如having的finished分词的形式原形分词现在分词12没有任何前缀或后缀的单纯动动词加上-ing后缀形成的现词形式，如write在分词，如writing过去分词完成分词34动词加上-ed后缀形成的过去由助动词have和过去分词组分词，如written成的完成分词，如havingwritten分词的作用突出重点简化句子增强表达分词能够突出句子中的关键信息,帮助读者分词能够将复杂的句子转换为更简洁的形式,分词的使用能够增强语言的灵活性和丰富性,更清晰地理解句子的核心内容提高语言的流畅性和可读性使句子更加生动有趣分词的用法描述动作修饰名词复合结构分词可用来描述正在进行的动作,如他正在分词可作为形容词修饰名词,如正在播放的分词可用于复合结构中,如他看到鸟飞过中唱歌中的唱歌歌曲中的正在播放的的飞过非谓语动词的功能简化句子增加句子的灵活性提高语言的简洁性增强语言的丰富性非谓语动词能够缩短句子长度,非谓语动词能够将动作或状态非谓语动词能够用更加简洁的非谓语动词的使用为语言增添使语句更加简洁明了,提高语言转化为名词性成分,增加句子的形式来表达复杂的思想和意义,了新的表达形式和语法功能,使表达的效率语法功能,提高语言表达的灵活减少赘词,提高语言表达的简洁语言更加丰富多彩性性简化句子避免不必要的重复减少从句的使用12使用非谓语动词可以避免重复非谓语动词可以将从句转化为主语或谓语,让句子更加简洁明主语、宾语或状语,简化复杂的了句子结构提高语言表达效率增强语言的简洁性34通过使用非谓语动词,可以用更非谓语动词的使用能够减少不精炼的方式表达相同的意思,提必要的词语,使句子更加简洁协高语言表达的效率调增加句子的灵活性丰富修饰简洁有力利用非谓语动词可以为句子添加更非谓语动词通常可以用更简洁的方多修饰成分,增加句子的层次和结式表达同样的含义,提高句子的简构丰富性洁性和有凝聚力转换视角非谓语动词可以为句子带来多种语态和视角,增加句子的灵活性和表达多样性提高语言的简洁性精简措辞使用非谓语动词可以去掉多余的主语和谓语,精炼句子结构,提高语言的简洁性减少冗余非谓语动词能够有效地缩短句子长度,去除不必要的信息,使语言更加简洁明了提高效率使用非谓语动词可以在保证意义完整的情况下,大幅提高语言的简洁性和传达效率增强语言的丰富性词汇丰富通过使用更广泛的词汇和表达方式,您可以更精确地表达自己的想法和感受语句多样使用不同的语法结构,如非谓语动词,可以增加语句的变化和灵活性创造力与表达丰富的语言能力有助于您以更有趣、生动的方式进行表达和交流非谓语动词的总结非谓语动词是英语语法中一类特殊的动词形式,包括动名词、动词不定式和分词,它们可以在句子中发挥丰富的语法功能这些非谓语动词的使用不仅可以简化句子结构,也可以增加句子的灵活性和语言的丰富性练习与反馈课堂练习1完成教师布置的各种练习题课后复习2巩固所学内容，预习下一课师生反馈3及时沟通交流，优化学习效果通过课堂练习、课后复习以及师生间的及时反馈，有助于学生更好地掌握非谓语动词的概念和运用教师可针对学生的学习情况及时调整教学策略，确保教学目标的实现问题解答在本课程中,如果您对非谓语动词的使用、形式或功能有任何疑问,欢迎提出我们将认真解答您的问题,确保您能够全面掌握这一语法概念我们鼓励您主动参与,积极提出问题,这有助于加深对非谓语动词的理解同时,您也可以在课后与老师进行一对一的交流与反馈我们会耐心解答您的疑问,并根据您的具体情况提供针对性的指导通过互动交流,相信您一定能够将非谓语动词运用得更加熟练和灵活。