2023年大学英语四六级考试写作讲座

大学英语四六级考试写作讲座

（一）、

（二）、

（三）

1.四六级考试写作简介.基本规定《大学英语教学大纲》中对于大学英语四六级写作的规定是考试时间为30分钟，分值均为总分的15%;四级考试规定在规定期间内写出120150词（不涉及所给出的句子）的短文，文章切题，文理通顺，意思连贯，无重大语法错误大学英语六级写作的规定只在字数上比四级略有增长，即规定150180词，其他方面与四级规定相同〜大学英语四六级作文题采用总体评分的方法，阅卷人员就文章总体印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分总的说来是就其内容及语言运用能力两个方面对文章进行综合评判，内容方面要考虑作文是否切题，是否根据不同的提醒充足展开，能否借助英语清楚、确切而完整的表达思想；语言方面要考虑词汇、句法及修辞等方面应用英语的能力，以及用词造句是否准确而又符合英语表达习惯，是否有由语言错误导致的理解上的障碍同时，大纲明确规定“应避免趋中倾向，该给高分的给高分,涉及满分；该给低分的给低分，涉及零分一名阅卷人员的所有作文试卷中不应只给中间的几种分数”评分标准满分为15分，共分五个等级2分、5分、8分、11分、14分若认为某篇文章接近某分数段，则以此分数段为基准，可根据优劣加减一分，不得加减半分注意，若规定三段的作文只写一段者给04分，只写两段者给9分具体如下〜〜0分一白卷作文与题目毫不相干只有几个孤立的词而无法表达思想2分一条理不清，思绪紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，并且多为严重错误5分一基本切题表达思想不清楚，连贯性差有较多的严重语言错误体一方面，主题句必须可以完整的表达主题思想，并且必须是一个主谓结构完整的句子，不能只是只言片语有的同学容易将提醒机械地翻译成短语，将其放在段落之首

1.伊J:Choos i ng Career

2.社会上可选择的职业很多

3.选择职业应持的态度

4.我抱负的职业这是一篇提纲式的命题作文，第一段的提醒性的语句可直接翻译成句子W.ca.choos.amon.man.profess i on.i.ou.soc i ety.第二段和第三段只是提醒性的短语,切不可在段首只写.attitud.toward,choosin.caree..m.idea.career.而应将其发展成完整的语・I.i.importan.t.b.sensib I.abou.th.choice..Th.caree..I ik.bes.i.另一•••方面，主题句要清楚，不能让读者感到模棱两可彳列:T.p Ia..sport,on.need.t.kno.someth i n.abou.i t.unc I earT.p Ia..spor.requ ire.goo.hea Ith.c I earU.p Ia..spor.requ ire.fa i.ru I es.c I earV.p Ia..sport,on.need.t.deve I o.h i.goo.temper,c I ear最后，主题句要具体，不可过窄或过宽它所包含的内容太宽，会使主题显得模糊不清，以致很难在一个段落之中把主题说清楚假如包含的内容过窄，又使得段落无法展开伊］:TeIevisi

0.play.a.importan.roI.i.ou.I ife.broadTe I ev i s io.present.Th.Spr i n.Fest iva.Get-togethe.Part,i.f ron.o.us.narrowTe I ev i s io.br i ng.u..v iv i.wor I d.med iumTe I ev i s io.ca.p Ia.a.educat i ona.ro I.i.ou.da i I.I ife.med ium换言之，主题句应是可扩展句，它既要具有概括性，又要有具体的、标明主题导向的关键词语例Peop Ie I ikeus ingcomputers verymuch.此句只是单纯的陈述，缺少概括性，可修改为Peop I.mak.us.o.computer,i..I o.o.ways.其.i..I o.o.way.是该主题句的关键词语再以口Computers arevery usefuI.该句缺少具体的导向，因此可修改为Computer,ar.usefu.i.man.respects..Computer,hav..I o.o.uses.其中useful inmany respects和a Iotof uses是关键词语1大学英语四六级考试写作采用最多的文体是说明文与议论文，下面是写这两种文章时的常用开篇句型2Whe.i.come.t..som.peop I.thin.tha..Other,thin.tha.th.opposi••••••t.i.true.Ther.i.probab I.som.trut.i.bot.argument,bu.•••3When askedabout,the major i tyof peop I esay that・・・,but othersregard•••・as・••••4Ther.i..genera,discussio.abou..Thos.wh.cr it iciz..argu.tha.•••.The.be I i ev.tha.・・・Bu.peop I.wh.advocat.・・・・o.th.othe.hand.argu.••••tha.•••5Now.i.i.common I.be I i eve.tha..The.c Ia i.tha.・・・・Bu..wonde.•••whethe.•••6With thegenera Irecognition,more andmore peopIebe Ii eve•••that・・・.7In recentfew years,there i s asharp i ncrease i n thenumber・・・8Recent Iythere i s agenera Iattitude that・・・9One of the greatwr itersonce said that・・・,now mostof usagreewith it.10Peop I.use.t.thin.tha..I.th.pas..Bu.thing.ar.quit.different,••••••11Accord i ng toa recentrecord,it canbe I earned that・・・4展开句写好主题句和关键词之后，下一步就是选择能支持关键词的有关素材，围绕主题句来展开段落展开句时主题句的延伸，起着辅助主题句、推展段落中心的作用在写作时，既要注意把思想表达清楚，叙述翔实，又要注意简明扼要、重点突出每一个展开句都应当是对主题句中体现重要思想的关键词的明确的说明要想写好展开句，一个常用的方法就是在句子展开之前加以设问，然后解答例Top ic sentence:Eng Ii sh i s an i nternat i onaI Ianguage设问why:Why canwe sayEngl ish is an internationaI Ianguage解答because:—because Eng Ii shi sspoken byp iIots anda irport controI operators on a I I thea i rwaysoftheworId.—because over70percent ofthe worlds ma iI i swr itten i nEngl i sh.—because more than60percent ofthe worlds radioprograms are in Eng I i sh.1下面是扩展文章主体时常用的句型:2Th.answe.t.th i.prob Ie.i nvoI ve.man.comp Ie.factors.Fo.on.th ing..St iI.anothe..••••••3My reasonmay beexpressed asfol lows.4The opinionmay besupported bydata.•••5There i s nobetter iI I ustrat i on ofthe poi nt than the examp Ieof…6Although it i scommon Iyhe Id that,it i s unii keIy to be truethat••••••7Goo.a.th i.i s.•••

1.ha.it.ow.d i sadvantages.Fo.on.th i ng..Fo.another.••••••8There is absoIuteIyno reasonfor usto be Ii evethat Som.peop I.sugges.•••tha..Bu.wha.thes.peop I.fa i.t.understan.i.tha.・・・••••3结尾句1结尾部分应与首段相呼应，但要换个句型或方法来表达，避免与首段简朴反复有的考生因时间有限或感到无话可说便不写结尾，这是完全错误的文章的结尾给人的印象深刻的限度仅次于开头，为了使文章结构完整,必须写结尾，为了给文章增色，还要写好结尾好的结尾能取得画龙点睛的效果，而不好的结尾却会给人狗尾续貂的感觉四六级作文常见的结尾句型2总结式1From what has beend iscussed above,we maysafe I y arr ive at the coneIus i on that.•••2I ncone Ius ion,I wou IdI ike tosay that isa quest ion•••that deservesspecia I attent ion from the pub I ic.

（3）Therefore,we candraw thefol lowingcone Iusions•••2）展望式

①ObviousIy,if we can tchange thesituation,there isevery chancethat wi I•••I beput indanger.

（2）I.i.hig.t im.tha.・・・Her.ar..fe.examp Ie.o.som.o.th.th i ng.•tha.mi gh.b.don.immediately.

（3）Anyway,whether itdoes usgood orharm,it iscertain that it wi I IundoubtedI y.•••

④If wewant toach i eve oursuccess,we canI earnfromthewords ofBacon・・・.

2.对比式开篇第一段（两句）句子一写出文章所要围绕的大体话题；句子二写出两种不同观点论述第二段（三句）句子三写出正方观点的理由；句子四支持正方理由的细节1句子五支持正方理由的细节2第三段（三句）句子六写出反方观点的理由；句子七支持反方理由的细节1句子八支持反方理由的细节2总结第四段（两句）句子九明确作者的观点;句子十总结句一语气中一观点相呼应，强化主题1Advantages andDisadvantages of…题型事物总是一分为二的四六级写作题目中有许多涉及某一事物的正反两方面例如“运动的积极因素与悲观因素”、“摩托车的优点与缺陷”等凡涉及到利弊的题目时可用以下的套路Nowadays..play s.a.importan.part/rol.i..i./ar.popu Ia.aroun.us.Lik.everyth i n.eIse,.ha./hav.bot.favorabI.an.unfavorabI.aspects.Genera I Iy.th.advant age.ca.b.I iste.a.fo I I ows.Fi rst,.Bes ides..Mos.importan.o.a I I.•••••••••Bu.ever,coi.ha.tw.s ides.Th.negat iv.aspect,ar.a Is.apparent.T.begi.with.・・・T.mak.matter,worse/wors.o.a II.••••Throug.abov.ana Iys is..be I i ev.tha.th.advantages/pos i t iv.aspect,outwe ig.t h.d isadvantages/negat iv.ones.Therefore.•••2A orB题型人生面临着许多抉择，这在四六级写作题目中也反映了出来如“始终从事一种工作还是经常更换工作”、“有选择的读书还是博览群书”碰到这种“两者选一”的题目，可运用下列套路套路1:Whe.we/yo..we/yo.wi I.b.face.wit.th.choic.betwee..an.B.befor.maki n.th.r•••igh.choice,we/yo.ha.bette.mak..c I os.compar iso.an.contras,o.them.Fi rs.o.a II...Also...Second...Likewise...Desp it.the i.simi lar••••••••••••it ies..an..ar.a Is.d ifferen.i.th.fol Iowi n.aspects.Fi rst...Howeve...•••.Bes ides.・・・・.

0.th.contrary..••••••Therefore,i.depend,whic..w..yo.shou I.choose.I.we/yo.・・・we/yo.shou I.choo•s.A.bu.i.we/yo..w..yo.shou I.tur.t.B.•••套路二Whe.w・・・・i.i・i nev i tab I.t.mee.th.cho ic.betwee..an.B.W.wouI.b.regarde,•a.i neons iderat.i.w.rushe.ou.deci s io.wi thou,compar in.o.contrast in.them.Fi rs..Fi rs.o.a I..T.begi.with.bot..an....・However...Bes ide..••••••Moreove.,I.add it io..what.more...However/

1.contrast/

0.th.contrary/

0.th.othe.•••hand..Final Iy.th.mos.str ikin.differenc.i.tha...whi I..・・.Therefore,i.i.no.•d iff ic uI.t.mak..r igh.choic.now.i.w..w.wi I.choos.A.bu.i.w..w.wi I.tur.t.B.I..word,th.ke.I ie.i..例文On ComputerNowadays,computer,ar.ver.popu Ia.aroun.us.Li k.everyth in.e Ise.computer,ha v.bot.favorab I.an.unfavorab I.aspects.Genera II y.th.advantage,an.b.I iste.a.fo Ilows.Fi rst.computer,ca.ca Icu I ate.The.ca.mak.wor.mor.eff icien.fo.the.hav..hig,spee.o.ca Icu Iat ion.Bes i des.peop I.ca.communi cat.wit.eac.othe.b.E-ma iI.wh ic.cost,peop I.I es.mone.an.Ies.t ime.Mos.i mportan.o.a II.computer,creat.wid.communicat io.aroun.th.wor Id.Peop I.ca.communicat.wit.eac.othe.b.joinin.i nternet.The.ca.mak.f r i end.a I.ove.th.wor Id.Bu.ever,coi.ha.tw.s i des.Th.negat iv.aspect,ar.a Is.apparent..begi.with,sinc.computer,ca.d..Io.o.wor.fo.us.sue.a.ca IcuIat ion.w.ma.re I.to.muc.o.the.an.becom.I azie.an.I azi er.T.mak.matter,worse.a Ithoug.i.i.conveni en.fo.peop I.t.commun icat.w it.eac.othe.b.E-ma iI.th.or igina.war.relationshi.ma.becom.co Id.fo.peopI.wi I.hav.fewe.opportu nitie.t.tai.t.eac.othe.fac.t.face.Wors.o.a II.computer.wi I.hav.v iru.cause,b.eI ectron i.hacker,s.tha..Io.o.importan.i nformatio.wi I.b.Iost.Throug.abov.ana I ys is..be I i ev.tha.th.pos itiv.aspect,outwe ig.th.negati v.a spects.Therefore..be Iieve.computer,wi I.hav..br igh.future.Traveling byTrain orby PlaneWhe.w.g.o..bus i nes.tr ip.w.wi I.b.face.wit.th.choic.betwee.trave I in.b.tra i.an.b.p Iane.Befor.mak in.th.righ.cho ice.w.ha.bette.mak..c Ios.compar iso.an.c ontras.o.them.Fi rs.o.al I..trai.wi I.tak.u.t.ou.targe,rai Iwa.station.Also..plan,wiI.tak.u.t.th.targe,a irport.Second,i..tra i.w.ca.enjo.th.beaut ifu.scener.o.th.coun trys i de.Li kewise.i..p Ian.w.ca.comman..goo.vie.o.fields,bui Idings,mounta in.a n.eve.c Ioud.be Iow.Despit.the i.simi larit ies.trave Iin.b.tra i.an.b.p Ian.ar.a Is.differen.i.th.fol Iowin.aspects.Fi rst..trai.t ieke.i.cheap.Mos.o.u.ca.affor.it.However,.plan,tieke.i.abou.twic.a.expens iv.a..tra i.ticket.Mos.o.u.tra i.g et.int.som.troubIe.w.ma.surviv.b.jumpin.ou.o.it.

0.th.contrary,i.w.trave.b.p Iane.w.hav.t.as.Go.t.bles.us.Final ly.i.take.u.Ionge.tim.t.trave.b.trai.tha.b.pIane.Therefore,i.depend,wh ic.transportat io.too.w.shou I.choose.I.w.jus.wan.t.sav.money,w.wi I.trave.b.tra in.bu.i.w.wan.t.sav.time.w.wi I.tur.t.th.p Iane.大学英语四六级考试写作讲座

（三）四六级考试作文中的一些注意事项图表、图画作文图表、图画作文是规定考生根据题目范围及表格、数据或漫画、图片提供的信息进行写作这类作文重要考察考生对非文字材料用文字进行转述或分析说明的能力做图表作文时要一方面研读图表，对所给数据、图形、分类、曲线、横线、纵线及比例等要有个完整的了解，在此基础上进行分析整理有时并不需要把所有的数据都——表述分析，而应抓住其中有代表性、有规律性的数据进行分析避免过多的引用、描述，要找出规律，找出发展趋势便是图表作文的基本写作思绪特别要注意的是图表作文中所引用的数据不是单纯为了引用而引用，而是为了更有力的阐明或论述某个观点在近十年里图表、图画式作文在四六级考试中共出现了四次，占总数的10%

1.图表作文规定考生一方面看懂图表旨在展示的内容然后准确的、条理清楚的进行描述、概括以及最后得出合乎情理的结论它通常的模式为

2.对图表的描述

3.对图表的概括

4.对图表所作的结论［注］.

1.图表中所给的数据一般都比较多，但考生不能在文中一一罗列，而要去繁就简，抓住重要信息加以描述审阅图表时，要心细眼明凡是印在考卷上的都也许有用

2.对图表描述后的概括、发现或议论要注意符合图表本意，不可泛泛而论，或越扯越远言之有理、言之有句才干事半功倍

3.文章最后得出的结论要合乎情理它既能给阅卷者一个新意，又在情理之中这结论可以是归纳，也可以是对未来的一种预测o例FamiIy BankDepos its RMByuanYear AverageFami Iy DepositsTotaI Fami IyDeposits

19841338130.5bi II ion

19907869757.3bi II ion

1998320232533.2bi II ion对图表的描述Th.per io.1984-

199.sa..grea.increas.i.fami I.ban.deposit.i・China.cit ie.an.towns,a.i.show,i.th.abov.tab Ie.Compare.wit.th.tota.ban.deposit,i.

1984.th.amoun.i.

199.wa.

19..time.a.muc.a.tha.year.对图表的概括Severa.factor,ma.contr ibut.t.thi.change.Fi rst.wit.th.deveIopm en.o.refor.an.ope.up.th.fami I.i ncom.ha.great I.increase.an.peop I.hav.mor.spar.mone.t.pu.i.th.bank.Second,peop I.ar.n.I onge.conten.t.bu.sma I.i tem.an.the.sav.mone.t.purchas.mor.expens iv.th ing.sue.a.c ar.an.houses.Th ird.i.seem.tha.t.pu.mone.i.bank,i.st iI..mai.i nvestmen.fo.mos.fami Iies.FamiIie.ar.wi IIin.t.depos i.mone.i.bank.t.ga i.i nterest.a.we I.a.t.contr ibut.t.th.construct io.o.ou.country.对图表所作的结论From above ana lysis,wecansee c IearI yas Iong aswe adhereto reformandopen-up poIicy,the famiIyincome wi IIcontinue toincrease andmeanwhi Iethefami IywiII havemore sparemoney toput in thebank.a.图表作文通常采用说明文与议论文的结合体，有其特有的词语及表达方式如:表达“图表”及“图画”的常用词chart曲线图curve曲线statistical chart记录图diagram图解；示图8分一基本切题有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相称多,其中有一些是严重错误11分一切题表达思想清楚，文字通顺，但有少量语言错误14分一切题表达思想清楚，文字通顺，连贯性好基本上无语言错误，仅有个别小错此外，到目前为止尚未曾有因字数过多而扣分的例子，由于四六级写作时间有限,考生不能写太长的作文但字数局限性应酌情扣分如题目中给出主题句、起始句、结束句、均不得计入所写字数，具体字数与扣分标准如下累计四级110~119100~1099099808970-7969〜〜字数六级140—149130—139120—129110—119100—1099927扣分1359四六级写作的题材和体裁

1.题材工作学习方面

2023...Lette.t..Schoolmate、人生观方面

1997..M.Vi e.o.Job-Hopping交通方面

1993..Motorcyc Ie.an.Cit.Traffic科技方面

1994..W.Nee.t.Broade.Ou.Knowledge、社会方面

2023..Ho..Fi nanc.M.Co II eg.Education、文化及风俗方面

1999..Don.Hes itat.t.sa.N、谚语方面

（2）举例说明假冒伪劣商品对消费者个人和社会等的危害分析如下1）文体——说明文；2）写作对象——假冒商品；3）写作中心——假冒商品存在的因素及其危害；4）写作重点——剖析假冒商品的属性；5）写作角度一一以第三人称（假冒商品）；6）其他规定——时间30分钟，字数120以上大学英语四六级考试写作部分规定考生在30分钟内写出分别不少于120和150字的短文，大多数考生能在规定期间内完毕，但很多作文质量偏差，最突出的问题之一就是作文结构散乱，缺少条理因此了解四六级写作的基本模式很重要四六级写作大都是“三段式”作文大约10句话就能满足字数规定其结构基本如下Present yourviewpoint inthebeginning directand briefHow to organizean Englishcomposition

1.立论式Introduction开篇第一段（两句）零句子一写出文章M所a要in围绕bo的d大y体话题Give twoor threeconcreteSupporting evidence1but notspecific examplestoSupporting evidence2illustrate yourmain idea句子二确立文章主题♦Supporting evidence3clearly论述第二段（七句）句子三引出作者持有此观点的理由句子四理由1句子五支持理由1的细节1句子六支持理由1的细节2句子七理由2句子八支持理由2的细节1句子九支持理由2的细节2♦总结第三段一句句子十总结句——与文章主题相呼应1My Viewon…题型公说公有理，婆说婆有理，许多话题永远争论不休四六级写作考得最多的就是这种题型例如

1.失败是常有的事，

2.人们对失败有各种不同的态度，

3.我对失败的态度套路1:Different peop Iehave d i fferent viewson・11ishe Idthat・・But itisa Iso•••he Idthat・・・Those whoho Id thef i rst opinion I ncontrast,those whoho Id thesecond v iew••••••A.t.me..agre.wit.th.Iatte.op inion.Admittedly..bu.thi.i.no.t.sa.tha.•••套路2Peop Ie.v iews.i deas.op inion.on.var.fro.perso.t.person.Som.peop I.thi n.t ha..The.ho I.th i.op inio.becaus..However,other,ho I.tha..A.t.me..a.i.favo.o.th・f irst.secon.idea.Th.fol Iowin.ar.th.reason,fo.m.choice,persona,incI ination.First,while itis truethat・・・it doesnt meanthat・・Bes ides,Admitted Iy,••••・but thisisnot tosay that•••••Therefore/I na word/Al Iinall,•••套路3:Whe.aske.abou..theme,d ifferen.peop I.wiI.offe.d ifferen.op in ion..i.n.exce ption.Som.peop I.tak.i.fo.granted,th in./beIiev.tha..However,other,ho I.tha.•••A.fa.a..a.concerned.I.i.favo.o.th.secon.view.Th.reason,ar.a.fol lows.F irst.ther.i.a.eIemen.trut.tha..Therefore,th.f irs.v ie.doesn.ho I.water.cann o.bea.muc.ana Iysi./canno.stan.u.t.c Ios.exami nation.I ncone Ius ion•••2How to…题型四六级考试考过“如何才干实现绿化”、“我是如何克服英语学习中所碰到的困难的”、“我怎么为我抱负的职业做准备”等等，这样的立论式作文可以遵循以下的套路•••Man.way.ca.contr ibut.t.so Iv in.th i.ser iou.prob Iem.bu.th.fol Iowin.one.ma.b.mos.effect ive.Fi rs.o.a II.•••Bes ides./Anothe.wa.t.so Iv.th.prob Ie.o..is.Fi na IIy.•••Thes.ar.no.th.bes.an.th.on I.thre.measure,w.ca.take.Bu.i.shou I.b.note,th a.w.shou I.tak.stron.act ion.t.•••3Why…题型:四六级写作考因素的也比较多，例如，“为什么自行车在中国这样普及“、“我参与CET—6考试的理由”等等要说明因素，可用如下两种套路套路1:,Ther.ar.man.reasons,cause,fo...bu.i.genera I.the.com.dow.t.thre.ma jo.ones.For onething,For another,Perhaps thepr imereason/cause isthat•••••••••I none word,・・•套路2:There aremany factorsthat mayaccount for/contr ibuteto/responsibIe for thereason why,but thefol lowingare themost typicaII ones.•••Fi rst,・・Besides/Furthermore/Moreover/In addition/Whatsmore,Most important••••of all/Above all,…Al Iinall/I ncone Ius ion,・・・附例文1My Viewon DonatingBloodPeop Ie’.v iew.o.donat ir.b Ioo.var.fro.perso.t.person.Som.peop I.th in.tha.i.i.gIor it.dorat.b Iood.The,ho I.th i.v ie.becaus.thos.wh.OILar.i.urger.nee.o.b Ioo.ca.b.saved.Bu.other,ho I.tha.i.i.foo Iis.fo.peopI.t.donat.b Iood,I,the i.opinion.bIoo.i.ver.prec iou.an.Iosin.200m.o.mor.ma.d.har.t.the i.hea Ith.A.t.me..agre.wit,th.firs,opinion.Th.reason,o.m.choic.ar.a.follows.First・wh iI・i.i,tru.tha.Ios.o.to.muc.bIoo.i.dangerou.t.one.hea Ith.i.doesn’.mea.tha.donat in..I ittI.bloo.i.als.harmful.

0.th.contrary,doctor,sa.tha.dorat in.,I ittI.bIoo.ca.promot.metaboI ism.Second,ther.ar.man,peop I.wh.nee,help.I.m.I ittI.bloo.ca.pul.bac.somebod.o.th.wa.t.death,wi l.ther.OILb.anythin,tha.ca.m ak.m.eve,happ ierTherefore,donat ingbIood is glorious.例文2HowtoSo Ivethe ProbIem ofHeavy TrafficWit.th.boomin.o.th.moto.industry.ther.ar.a.increasin.numbe.o.vehicIe.o.th.roads.A..resu

11.traff i.jam.ofte.occur.Marr way,ca.contr ibut.t.so Ivic.th i.ser iprob Iem.be.th.fo II owiOLLn.one.ma.b.mos.effect ive.Fi rs.o.a II,road,shou I.b.broadene.t.I owe,th.degre.o.congest io.an.t.spee.u.th,f Io.o.heav.traff ic.Anothe.wa.t.so Iv.th.prob Ie.o.heav.traff i.i.t.ope.u.mor,bu.route,t.reduc.b ieye Ie.an.automobi Ies.F ina IIy.mor.undergr oun.passage,shou I.b.deve Iope,s.tha.peop I.ca.commut.b.metro.Thes.ar\no.th.bes.ae.th.on I.thre.way,w,ca.take.Bu.i.shou I.b.note,tha.i.th.governmen.take.som,act ion.t.a IIevi at.th.traff i.prob Iem.a I.o.u.ca.en jo.mo r.f re.traffic.例文3Why AreThere SoMany RuraILaborers in ShanghaiNowadays,rura.I aborer.f Ioo.i.Shangha i.Me.usua II.mak..Iivin.b.decorati n.house,fo.city-dwe II ers.Wome.usua II.wor.i.th.restaurant,wash in.bow I.an.pI ates.Som.o.the.a Is.wor.i.state-ru.factor ies.undertak in.th.wor.c i ty-dwe II er.ar.unwi IIin.t.do.Ther.ar.man.reason.fo.th i.soc ia.phenomenon,bu.i.ge nera I.the.com.dow.t.thre.ma jo.ones.Fo.on.th ing.perhap,the,ar.shor.o.【none,an.wan.t.ear,som.mone.i.Shangha.t.cop,wit,thei.difficulties.Fo.another,the,fin.i.easie.t.mak..Iivin.i.Shangha.tha.i.th.count ryside.Per hap,th.prim,reaso.i.tha.the,admi r.th.urba.Ii f.an.wan.t.Iiv.i.Shangha.permanent Iy.Fro,th.above,th.rura.popu Iatio.i.gett in.b igge.an.b igge.i.Shangha,an.i.ha.ca use,ser iou.soc ia.prob Iems.Therefore,th.governmen.shouI.tak.effect iv.measure,t.restr ic.th.rura.popu Iatio.i.Shangha i.大学英语四六级考试写作讲座

（二）四六级考试写作技巧正式写作英语作文中的“起、承、转、合”在汉语文章中又起承转合的过程，其实英语文章也有类似结构不管是命题作文，还是图表信息转换，还是规定情境作文，用起承转合展开写作是一个容易成功的办法“起”就是开端，文章中常指开头段，有中心句；“承”就是承接，承接上文并加以申述，常指展开部分的讨论；“转”就是转折，从另一方面立论，碰到需转折时常用表达“可是”、“然而”的连接词；“合”就是结尾，给出结论，结束全文，文章中指结尾段有时文章中也许会没有“转”，但“合”总是有的Dont Hesitateto Say“No”（起）Saying“No”to othersisoften quitenecessary andnaturaI.（承）Whe.w.ar.aske.t.heI.bu.ar.unab I.to.w.ma.sa.“No.wit.exp Ianat ion.o.reason,fo.ou.refusa I•（转）Bu.som.peopI.ar.re Iuctan.t.sa.“No.whe.the.shou I.becaus.the.d.no.wan.eithe.t.mak.other,disappo inte.o.unha pp.o.t.Ie.other,kno.o.the i.I imite.abi Iity.However,the.d.no.reaI iz.tha.no.t.sa.“No.whe.the.shou I.wiI.no.onI.caus.de Ia.i.others,bus ines.bu.a Is.caus.other,t.th in.soone.o.Iate.tha.the.ar.distrustfu.persons.（合）Therefore,don.hes it at.t.sa.“No”.这是个有起承转合结构的段落，以主题句“起”，紧接着是“承”，从表达转折意义的连接词“but”那句开始“转”，最后以“therefore”示意为合”英语文章中的起承转合可用连接词来加强联系在自己的短文中恰当的使用，会使文章读起来逻辑连贯，意义清楚“起”:at f irst/at present/first ofa II/first ly/genera IIy speaking/a proverbsays/on thewho Ie/itiscIear that/current Iy/IateIy/many peopIeoften askthis question/in generaI“承”:for exampIe/for instance/forthi spurpose/atthesame time/inaddition/i ndeed/no doubt/infact/obv ious Iy/meanwh iIe/ofcourse/aIso/moreover/bes ides/we mustrecogn ize that/s imiI arIy/“转”:but/to oursurpr ise/unfortunate Iy/fortunate Iy however/on theother hand/but itisa pitythat/nevertheI ess/inother words/on thecontrary/inthe sameway/anyway/after aII/other mayfind thistobetrue,but I•••“合”:asaresu11/as Ihave said/at Iast/final Iy/inbr ief/in♦short/on thewho Ie/therefore/to sumup/accord ing Iy/aboveaII/consequentIy/eventua IIy/aII in all/inaword/in coneIusion/as hasbeen noted如何开篇1引言部分要引出主题，确立论点

22.正文部分是分析问题每一个正文段落一般涉及主题句和展开句主题句一般放在句首，写成简朴句，句子尽量清楚、简洁；展开句须围绕主题句展开阐述，可用列举法列出相关事实和理由，或用举例法进一步说明写展开句时要注意使用衔接词和短语，必要时可在最后一句总结全段的重要内容3主题句主题句的好坏直接关系到段落是否成功因此主题句必须写得完整、清楚、具。