9月份师范生班主任实习工作参考计划

最新9月份师范生班主任实习工作参考计划为扎实做好我校教学研究与治理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色开展和可持续开展，力争本学年教育教学质量有大的打破但这段时间的见习工作，使本人在以后的工作中更有决心，为此，详细规划了见习班主任工作打算

一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人思想道德情况本班总体依然不错的，班风积极健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬教师，对待教师讲礼貌，遇到咨询题愿意跟教师沟通，谦虚地向教师学习同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉,从而凝聚力不强这是以后班主任工作要留意处理协调好的咨询题学习情况我们班是重点班，学生比拟自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较爽朗,学生的胆子较大，敢于发言、质疑在积极健康班风下，学生勤奋好学,同时愿意互相学习，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低学生刚进入高中，在学习竞争下，感遭到学习压力大，学习方法不得当，一旦遭到考试成绩的打击，非常容易变成自馁因而，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐步习惯高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丧失斗志班级纪律情况班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象可以保证课堂安静有序,按质按量地完成课室和公共卫生的清扫班干部工作情况大部分班干部的积极性非常高，工作主动，工作才能较强，有责任心，可以团结同学，在做好本人分内事的同时协助班主任治理班级，有咨询题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体个性情况大部分学生依然比拟爽朗的，但也有少数学生比拟沉默,在座位安排上已经交织个性爽朗与不爽朗的学生，使学生不至于性格走向极端其他情况学生穿着朴素大方尽管是90年代出生的新生代，但并没有遭到“追逐潮”等不良习气的妨碍

二、工作目的坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为标准》、泰日学校校规校级，接着引导学生在校做个好学生，在家做个好小孩，在社会做个好儿童在此根底上，建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，逐步构成团结、爽朗、守纪、进取、勤奋的班风

1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序

2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境

3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育

4、建立起具有本班特色的班级制度标准，培养学生的集体观念

5、积极在班内推进“两纲”教育

6、营建良好的学习气氛，教育学生努力学习

7、实在抓好班级小干部队伍建立

8、努力促进学生的身心健康开展。