《工业废水处理技术》教学大纲

《工业废水处理技术》教学大纲适用范围版本科人才培养方案202X课程代码:03158341课程性质专业选修课学分学分2学时理论学时32先修课程环境工程原理、环境监测、工程流体力学后续课程环境工程应用技术、环保设备选型与应用CAD B适用专业环境工程开课单位材料科学与工程学院

一、课程说明《工业废水处理技术》是环境工程专业本科学生的专业选修课该课程主要是为本科学生提供工业废水处理的专业知识，进行污水处理工艺的设计和污水厂设计等基本技能的训练通过对工业废水处理技术课程的学习，使学生了解工业废水相关的处理技术和资源化的方法,能够根据实际的处理对象提出相应的水处理方案，并能根据需要进行设计、施工、调试、维护以及相关项目管理二课程目标通过本课程的学习，使学生达到如下目标课程目标掌握污水处理工程的新技术的基本原理，包括废水的物理处理、化学处理、物1:理化学处理、生物处理和污泥处理方法等原理；掌握各类行业废水的特点及污水处理工艺的选择和确定；了解当前国内外污水处理研究的新成果和新技术课程目标能根据不同的工业废水特点，设计合理的水处理工艺；具备污水处理厂初步2设计的能力课程目标能够综合运用所学理论知识分析水污染工程实际运营过程中出现的具体问题，3并能给出解决办法；能根据实际水质、水量、排放要求等基础污水资料，设计合理的污水处理方案通过课程思政进行生态文明教育，学生能更加自觉地爱护大自然，更加积极地参与水环境保护，为社会主义生态文明建设添砖加瓦三课程目标与毕业要求《工业废水处理技术》课程教学目标对环境工程专业毕业要求的支撑见表lo表课程教学目标与毕业要求关系1毕业要求指标点课程目标支撑强度课程目标掌握污水处理1工程的新技术的基本原理，包括废水的物理处理、能够应用自然科学、环境工程

2.2化学处理、物理化学处理、专业知识，通过文献研究，分析.问题分析2H生物处理和污泥处理方法复杂环境工程问题的关键影响因等原理；掌握各类行业废素水的特点及污水处理工艺的选择和确定；了解当前国内外污水处理研究的新成果和新技术能够设计满足环境工程领域需

3.2课程目标能根据不同的2求的工程相关系统、单元（环节）工业废水特点，设计合理设计/开发解决方案或工艺流程，并具有对设计进行

3.M的水处理工艺；具备污水集成的能力处理厂初步设计的能力课程目标能够综合运用3所学理论知识分析水污染工程实际运营过程中出现的具体问题，并能给出解决办法；能根据实际水质、水量、排放要求等基础污具备基于科学原理对复杂环境

4.1水资料，设计合理的污水

4.研究工程问题进行实验研究的实践操M处理方案通过课程思政作能力进行生态文明教育，学生能更加自觉地爱护大自然，更加积极地参与水环境保护，为社会主义生态文明建设添砖加瓦注表中（高）、（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度“H M

四、教学内容、基本要求与学时分配该课程的教学内容、基本要求与学时分配见表2表教学内容、基本要求与学时分配2理论对应的课程教学内容教学要求，教学重点难点学时目标.绪论教学要求掌握废水处理的基本途径与方

11.1工业废水的来源与污染物法；熟悉废水的收集、提升方法；掌握污水

21、

2、3管道额设计方法、污水量的计算

1.2工业废水处理的基本途重点工业废水处理的基本途径与方法难径与方法点污水管道的设计方法、污水量的计算工业废水的收集及提升

1.

3.废水处理与资源化基本单2元化工分离技术单元结晶

2.1法除氮磷、吹脱、萃取、蒸储教学要求掌握工业废水处理的技术单元膜分离技术单元:微滤与

2.2膜分离、臭氧氧化、芬顿氧化、光催化氧超滤膜分离、反渗透与纳滤膜化、好氧及厌氧生物处理、新型脱氮技术分离、特种膜分离等工作原理和特点；理解吹脱、萃取、蒸高级氧化技术:臭氧类氧

2.3储、磁分离技术、电絮凝与电还原等技术化、芬顿氧化、湿式氧化、光的工作原理和特点

141、

2、3催化氧化、电化学氧化等重点结晶法除氮磷、反渗透与纳滤膜分新型生物处理技术:好氧

2.4离、芬顿氧化、光催化氧化、新型脱氮技处理、厌氧处理、基于厌氧氨术氧化的新型脱氮技术及其他技难点光催化氧化的特点和应用、基于厌术等氧氨氧化的新型脱氮技术的原理及应用其他处理技术磁分离技

2.5术、焚烧、电絮凝与电还原等.典型工业废水处理工艺案3例啤酒废水处理工艺及工程

3.1应用教学要求熟悉各类工业废水的来源、水石油化工废水处理工艺及

3.2质水量特征；掌握各类工业废水的一般处工程应用理方法；掌握各类工业废水的典型处理工煤化工废水处理工艺及工

3.3艺和处理重点程应用重点各类工业废水的水量水质特点、各

161、

2、

33.4制药废水处理工程及工程类工业废水的一般处理方法和典型工艺流应用程

3.5工业园区废水处理工艺及难点各类工业废水的一般处理方法和典工程应用型工艺流程屠宰废水处理工艺及工程

3.6应用精细化工废水处理工艺及

3.7工程应用

五、教学方法及手段本课程积极探索教学方法改革，借助网上丰富的教学资源，建立线上课程将班级分为学习小组，根据课程内容的难易程度拆分成若干个知识点，设计布置课前任务；在课堂上依据学生线上学习的情况灵活掌控课堂教学；课堂教学主要采用讨论法、案例法、探究法等教学手段；课后及时追踪学生的学习效果并进行教学反思在整个过程中结合工业废水处理技术的发展历史、国家环保政策的发展及实际生活及生产中设计到的污水控制技术相关的知识作为教学案例，在教学中进行课堂思政

六、课程资源.推荐教材1杨敏.工业废水处理与资源化技术原理及应用北京化学工业出版社1[M].,

2019.邹家庆.工业废水处理技术北京化学工业出版社2[M]..,

2003.张自杰.水污染治理技术.北京化学工业出版社3[M],

2004..参考书2高廷耀.水污染控制工程北京高教出版社1[M].,

2015.张希衡.水污染控制工程北京冶金出版社2[M].,

2002.刘天齐.三废处理工程技术手册废水卷北京化工出版社3[M].,

2000..期刊31WU Menglei.Heavy metalpollution fromcopper smeltingduring theShang Dynastyat theLaoniuposite inthe BaheRiver valley[J].Journal ofGeographical Sciences,202111:1675-

1693.毕业亮.雨源型城市河流水污染特征及水质联合评价以深圳龙岗河为例环境科2[J].学,2021,4302:782-

793.姜清月.紫外高级氧化技术去除的研究与应用工业水处理32-MIB[J].,2021,4204:24-

29..陈坤.芬顿氧化/混凝/气浮/厌氧好氧组合工艺处理抗生素类制药废水水处理技4[J].2021,4709:136-

139..陈顺权.电絮凝耦合电催化预处理高浓度表面活性剂废水的研究现代化工,5[J].2021,4111:154-

158..网络资源4黄霞.水处理工程.北京清华大学公开课

12020.

09.THU08251000390/THU08251000390/4227161/video/6188476杨伟华.水污染控制工程.北京中国大学慕课.〃

22021.

09.httpss:www.

163.org/course/XZNU-1206690838from=searchPage袁怡等.水污染控制工程.北京中国大学慕课.3202-1461393161from=searchPage七课程考核对课程目标的支撑课程成绩由过程性考核成绩和期末考核成绩两部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3表课程考核对课程目标的支撑3考核占课程目标考核/评价细则环节比123根据课堂出勤情况、参与教学活动、回答问题情况q q1课堂进行考核，满分100分12表现2以平时考核成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计444入课程总评成绩线上1根据线上依托平台统计的章节学习次数、课程音视q q过学习频学习等完成情况进行考核，满分100分程12以线上学习平台的统计成绩乘以其在总评成绩中所性2444考占的比例计入课程总评成绩核主要考核学生对各章节知识点的复习、理解和掌握1q q程度，满分分；100作每次作业单独评分，取各次成绩的平均值作为此环216业节的最终成绩106以作业成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课3程总评成绩q qq以大作业的形式进行考核，成绩分，以大作业1100成绩乘以其在总评成绩中所占的比例计入课程总评成期末考核60绩252015主要考核水污染控制的专业知识，进行污水处理工2艺的选择、设计和构筑物的计算等方面的相关知识合计分100433423

八、考核与成绩评定考核方式及成绩评定L考核方式本课程主要以课堂表现、线上学习、作业、期末大作业等方式对学生进行考核评价考核基本要求考核总成绩由期末大作业成绩和过程性考核成绩组成其中期末大作业成绩为分权重试题类型为根据某一给定污水类型设计该废水的处理方案,包括污水工10060%,艺的选取、主要构筑物的设计计算、设备的选型以及高程的计算等课堂表现、线上学习、作业等过程性考核成绩为分权重10040%.过程性考核成绩的标准2过程性考核方式重点考核内容、评价标准、所占比重见表4表过程性考核方式评价标准4考核方式所占比100x9090x8080x7070x60x60重%出勤率出勤率旷课一次；旷课两次；上无故旷课三次课堂表现30课不认以上，上不迟不迟偶尔参与教100%,100%,到早退；积极到早退；认真学活动，回答真，偶尔参课不认真，不参与教学活参与教学活问题准确率与教学活参与教学活动，踊跃回答动，回答问大于70%动动o问题，准确率题准确率大大于90%于80%o o按时进行线按时进行线上按时进行线能进行线上能进行线上上课程音视课程音视频、上课程音视课程音视课程音视频、频、章节学章节学习；完频、章节学频、章节学章节学习；完习；完成课程成课程音视频习；完成课习；完成课成课程音视线上学习30音视频学习学习任务、章程音视频学程音视频学频学习任务、任务、章节学节学习次数达习任务、章习任务、章章节学习次习次数达到到要求的90%节学习次数节学习次数数小于要求要求以70%以上达到要求达到要求的60%上o以上以上80%60%作业完整，思作业完整，准不交作业次不交作业不交作业次245路清晰，准确确率大于以内，准确率次以内，准以上，准确率作业40率大于90%,字80%,字迹工大于70%确率大于小于60%o o迹工整整60%o.考试评分标准3期末大作业要求及评分标准见表5o表期末大作业要求和考核评分标准5分90-10080-8970-7960-690-59项目考核内容值分分分分分工艺的选择符合污水类型，设计说工艺选取30明合理，工艺流程完整，无明显错2724211818误主要构筑物工艺参数选择合理，设计计算所用的设计计算40公式正确，计算内容完整且正确，3732282424无明显遗漏数据能够根据设计计算选取合适的相应设备选型1513121199设备及数量计算内容完整、计算过程规范正确，高程计算1513121199有详细的计算过程。