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七年级第二学期语文练习题(《木兰诗》)10
一、阅读《木兰诗》,完成习题
1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字策勋()雄ci()机杼()阿zi()*pei头()扑shud()赏赐()理云bin()
2.下列词语中加点字注音有误的一项是()啾啾(jiu)■A.鞍鞫(jian)溅溅(jian)•可汗(han)*♦B.红妆(zhuang)霍霍(hub)燕山(yGn)••赏赐(ci)C.唧唧(ji)朔气(shud)••D.胡骑(ql)金柝(tud)
②日扳仲永通义••
3.找出下列句子中的通假字,并解释
①对镜帖花黄通义
4.下列句子中加点词解释有误的一项是()市买东市买骏马A.愿为市鞍马市集市不郭外城木兰不用尚书郎B.出郭相扶将用不愿做策策勋十二转C.朔气传金柝朔北方勋记功强D.军书十二卷十二卷十二本赏赐百千强有余5,下面加点字解释正确的一项是()A.但闻黄河流水(但是)万里赴戎机(奔赴)B.出郭相扶将(外城)朔气传金柝(北方的寒气)•••••C.关山度若飞(度过)愿驰千里足(奔驰)D.雌兔眼迷离(眯着眼)愿为市鞍马(集市)•••••
6.对诗句品味有误的一项是()A.“万里赴戎机”“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢B.“关山度若飞”跨越飞和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿C.“朔气传金柝”朔,指北方用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊D.“寒光照铁衣”用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采
7、下面是对木兰的几种评价,正确的一项是()A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定C木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望,而且反映出他们对和平生活的向往D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神,而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议
8、填空
①《木兰诗》选自朝(人名)编的《》,这是朝时期北方的一首民歌全诗通过叙述花木兰的故事,塑造了一个英勇善战,勤劳能干,的女英雄形象
②诗中的“、”一句,十分概括地描写了战争的旷日持久,激烈悲壮
③成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的”一句诗文
④万里赴戎机,O,寒光照铁衣
⑤可汗问所欲,;愿驰千里足,O东阁门,,脱我战时袍,,当窗理云鬓,出门看火伴,
⑥爷娘闻女来,;阿姊闻妹来,当户理红妆;,磨刀霍霍向猪羊开我火伴皆惊忙,不知木兰是女郎
⑦有诗云“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,《木兰诗》中有相似的两句诗是,
9、解释下列句中加点的字词
①木兰当户织()
②昨夜见军帖()
③旦辞爷娘去()••••
④万里赴戎机()
⑤著我旧时裳()
⑥安能辨()()我是雌雄••••♦
⑦赏赐百千强()
⑧愿驰千里足()
⑨出郭相扶将()••••
10、指出下列句子的修辞方法
①东市买骏马,西市买鞍鞠,南市买辔头,北市买长鞭()
②万里赴戎机,关山度若飞()
③将军百战死,壮士十年归()
④策勋十二转,赏赐百千强()
⑤爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊()
⑥军书十二卷,卷卷有爷名()
⑦开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳()
⑧归来见天子,天子坐明堂()1L翻译
①雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌
②出门看火伴,火伴皆惊忙同行十二年,不知木兰是女郎
③将军百战死,壮士十年归
④万里赴戎机,关山度若飞
二、阅读《司马光砸缸》,完成习题司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨自是手不释书,至不知饥渴寒暑群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活
1.解释加点的字
(1)众皆弃去()
(2)破之()••
2.翻译下面的句子自是手不释书,至不知饥渴寒暑
3.破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维创新思维的事例古今中外不胜枚举请举一例七年级第二学期语文练习题《木兰诗》参考答案10
一、.略.略、、
①宋郭茂倩《乐府诗集》南北代
12.D
34.D5,B
6.C7A8父从军不慕名利
②将军百战死,壮士十年归
③雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
④⑤⑥略
⑦将军百战死,壮士十年归、略、
①互文排比
②夸张
③互文对偶
④夸张
⑤排比
⑥顶真910
⑦互文
⑧顶真.略11
二、去离开破击破.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步
1.
122.如曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾改良了蒸汽机3。
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