《电工实习B》教学大纲

《电工实习》教学大纲B适用范围202X版本科人才培养方案、202X版专升本人才培养方案课程代码18160043课程性质集中实践课学分1学分周数1周先修课程安全教育、劳动教育并修课程无适用专业机械电子工程、智能制造工程、材料成型及控制工程、材料科学与工程、新能源材料与器件、焊接技术与工程、车辆工程、汽车服务工程、新能源汽车工程、自动化、电气工程及其自动化、智能电网信息工程、测控技术与仪器、电缆工程、电子信息工程、光电信息科学与工程、医学信息工程、机器人工程、通信工程、环境工程、电子信息工程（专升本）、通信工程（专升本）开课单位工程技术教育中心

一、课程说明《电工实习B》是工科相关专业学生的集中实践课程，是工科院校培养应用型技术人才的重要环节实习内容注重学生电气工程动手能力训练，使学生掌握电工基本知识和相关操作技能通过电气项目的制作和调试训练，使学生熟悉电气工艺，初步了解智能制造的基本知识，锻炼并提高学生动手能力，为后续的专业理论课程学习打下基础，同时也为学生加强创新实践和参加学科竞赛做准备

二、课程目标通过实习，使学生达到如下目标课程目标1:培养学生的安全意识、思想道德素质、职业道德和社会责任感课程目标2熟练使用电工工具，掌握电工基础操作能力，达到安装工艺要求课程目标3能针对电气工程项目目标和要求，正确分析工程问题，综合社会、健康、安全、法律等方面的影响，完成电气项目装配、调试、运行、检修等环节，初步达到工程应用要求，培养学生动手能力课程目标4了解最新电工技术发展状况，现场绘制电气工程图，总结实习项目原理及工艺

三、课程目标与毕业要求《电工实习B》课程教学目标对相关专业毕业要求的支撑见表1支持毕业要求指标点课程目标强度

5.使用现代工具能够针

5.1掌握专业领域课程目标2熟练使用电工工具，掌握对专业领域的复杂工程问常用的现代仪器、电工基础操作能力，达到安装工艺要题，开发、选择与使用恰信息技术工具、工求当的技术、资源、现代工程工具和仿真软件H课程目标4了解最新电工技术发展程工具和信息技术工具的使用原理和方法状况，现场绘制电气工程图，总结实习项目原理及工艺课程目标3能针对电气工程项目目标

6.工程与社会能够基于工程相关背景知识进行合

6.2能够分析专业和要求，正确分析工程问题，综合社会、理分析，评价专业工程实领域的工程实践和健康、安全、法律等方面的影响，完成践和专业领域的复杂工程复杂工程问题对社电气项目装配、调试、运行、检修等环M问题解决方案对社会、健会、健康、安全、节，初步达到工程应用要求，培养学生康、安全、法律以及文化法律以及文化的影动手能力的影响，并理解应承担的响，明晰所需承担责任的责任

8.职业规范具有人文社

8.2能够在工程实课程目标1培养学生的安全意识、思会科学素养，社会责任感，践中理解并遵守工想道德素质、职业道德和社会责任感能够在工程实践中理解并程职业道德和规M遵守工程职业道德和规范，履行相应的责范，履行责任任表1课程教学目标与毕业要求关系注表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度

四、教学内容、教学要求与学时分配《电工实习B》的教学内容、教学方式与学时分配见表2表2教学内容、教学要求与学时分配教学方式课时安排对应的课程教学内容教学要求，教学重点难点目标教学要求安全用电教育；掌握常用电工工具的使用方法

1.安全用电教育，常重点触电形式和触电保护措施；常用电工工现场教学

0.25大1用电工工具使用具的安全使用方法难点剥线钳的使用方法教学要求掌握常用导线的连接方法讲授与

2.导线连接重点导线的连接工艺操作指

0.5天2难点导线连接的机械强度、导电性能导教学要求认识常用低压电器元件符号，了解常用低压电器元件型号及结构原理，通过检测

3.常用低压电器元件判断性能是否正常讲授

0.25天

2、3的认识与检测重点常用低压电器元件的原理及检测难点常用低压电器元件的原理及应用教学要求掌握三相异步电动机启动、保持、停止控制电路原理、元件安装、接线工艺及调试

4.三相异步电动机启、运行讲授与保、停控制电路的原重点三相异步电动机启、保、停电路的元件操作指L5天

2、3理、安装接线、调试安装、接线工艺及调试运行导运行难点三相异步电动机启、保、停控制电路的原理教学要求掌握三相异步电动机正反转电路原理、掌握接线方法和调试方法

5.三相异步电动机正讲授与重点三相异步电动机正反转电路的元件安装、反转控制电路的原理、操作指

0.5天

2、3接线工艺及调试运行安装接线、调试运行导难点三相异步电动机正反转控制电路的原理

6.三相异步电动机教学要求了解PLC外围端口；熟悉PLC简单PLC正反转控制电路编程；掌握PLC控制电路的安装工艺重点讲授与的原理、编程、安装PLC控制电路的安装工艺操作指L0天

2、3接线、调试运行难点PLC工作原理及编程,相关功能指令的应导用教学要求了解工业

4.0生产线构成，熟悉机器人工作站功能，掌握智能制造基本原理讲授与重点智能制造基本原理

7.智能制造认知操作演

0.25天4难点工业

4.0生产线构成，机器人工作站功示能教学要求对实习项目进行总结，撰写实习报告

8.实习总结讲授

0.25天4重点实习项目工艺、原理总结难点实习项目原理图、接线图的绘制

4.5天合计（1周）

五、教学方法及手段本课程主要通过现场教学、讲授与操作指导等教学模式完成学生在教师的具体指导下进行电气工程项目实习，按实习计划在指定工位进行实习，完成规定的实习内容指导教师在学生实习期间进行指导，使学生获得更广泛的实践知识实习结束后，将实习过程中涉及到的重点知识点进行梳理总结，根据自己的感想和体会，撰写实习报告

六、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由安全文明实习、导线连接、三相异步电动机的三种控制电路的搭建与调试、实习报告四部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3o表3课程考核对课程目标的支撑考核环节分课程目标考核/评价细则值1234遵守相关实习规则制度和纪律，参V安全文明实习2020加实习的主动性、积极性及安全知识掌握情况20V根据导线连接各项要求强度、外导线连接2020观、划痕等进行考核20V7启保停控控制盘面安装、配线工艺、电路连13制电路接的正确性进行考核67三相异电机是否正常运转，各控制按钮是V V步电动正反转控13否正常，才际灯，交流接触器吸合机控制制电路正常67电路40PLC外围端口接线可靠，编程正确，V VPLC正反转电机是否正常运转，各控制按钮是14控制电路否正常，才旨示灯，交流接触器吸59合正常V实习报告的规范性以及实习内容实习报告2020的完整性20合计10020372320注

1.常用低压电器元件的认知与测量融入各控制电路项目中，不单独考核

2.智能制造认知项目以知识点总结的方式写入实习报告，不单独考核

七、考核与成绩评定

1.考核方式及成绩评定实习采用优、良、中、及格、不及格五级评分制即90分以上为优，8089分为良，7079分为〜〜中，6069分为及格，60分以下为不及格总成绩分四部分安全文明实习、导线连接、控制电路和〜实习报告，其中1安全文明实习占20%；⑵导线连接占20%；3三相异步电动机控制电路合计占40%⑷实习报告占20%有下列条件之一者，实习成绩视为不及格1缺勤超过总实习时间三分之一以上者；2未能完成实习任务或实习质量不能符合大纲要求者；3未能按时交实习报告者；4实习中有违纪现象且经教育不改，或有严重违纪行为者

2.成绩评定标准考核内容、评价标准、所占比重见表4表4考核方式评价标准所占比考核方式重%100x^9090x28080x27070x，60x60遵守实习规遵守实习规遵守实习规遵守实习规缺勤实习较程，正常参加程，正常参加程，正常参加程，偶有缺勤多，实习中有实习，无迟实习，偶有迟实习，偶有迟情况，偶有迟违纪现象，安安全文明实习到、早退情到，无早退，到和早退，认到和早退，安全知识掌握较2020况，安全知识认真听讲，安真听讲，安全全知识掌握一差般掌握优秀全知识掌握知识掌握中等良好导线连接强导线连接强导线连接强导线连接强导线连接强度度高，外观整度高，外观整度高，外观稍度不够，外观不够，外观乱，齐，导线缠绕齐，导线缠绕乱，导线缠绕稍乱，导线紧导线紧密度导线连接2020紧密，表面无紧密，表面略紧密度不够，密度略差，导差，导线表面划伤有划伤导线表面略有线表面划伤痕划伤痕迹明显划伤迹明显保控制盘面安控制盘面安控制盘面安控制盘面安控制盘面安控装、配线工艺装、配线工艺装、配线工艺装、配线工艺装、配线工艺电制揩13美观，电路连美观，电路连较好，电路连稍差，电路连差，电路连接蹿接正确接比较正确接基本正确接多处错误多处错误启停反交流接触器控制盘面安控制盘面安控制盘面安控制盘面安相控步安装、配线工装、配线工艺装、配线工艺装、配线工艺装、配线工艺电制动的13艺美观，电路美观，电路连较好，电路连稍差，电路连差，电路连接理控连接正确接比较正确接基本正确接多处错误多处错误正电转PLC控制器安PLC控制器安PLC控制盘面PLC控制盘面PLC控制盘面三装、配线工艺装、配线工艺安装、配线工安装、配线工安装、配线工异电美观，电路连美观，电路连艺较好，电路艺稍差，电路艺差，电路连PLC正机接正确，编程接比较正确，连接基本正连接多处错接多处错误，反转控14制正确，正常运编程正确，正确，编程正确，误，编程错误，编程错误，无路制电路行常运行正常运行无法正确运行法正确运行04报告内容全报告内容全报告内容较报告内容不面、详实，字全面、详实，全面，字迹稍报告内容不全面、详实，字迹工整，画图字迹较工整，差，画图较规面，字迹较差，实习报告2020迹工整，画图较规范画图较规范范画图不规范，规范字数未达到要求。