《第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》（同步训练）高中历史必修中外历史纲要上

《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、

1、下列关于三国鼎立局面形成的标志是A.赤壁之战B.曹操统一北方C.孙权称帝，国号吴D.刘备称帝，国号汉

2、

2、北魏孝文帝改革中，采取的一项重要措施是A.改变官制，实行九品中正制B.推行均田制，实行均输法C.实行鲜卑语，禁止汉语D.实行汉化政策，改鲜卑姓为汉姓

3、以下哪个历史事件标志着三国鼎立局面的形成？A.汉献帝禅位给曹丕B.曹操称魏王C.刘备称帝，国号汉D.孙权称王，建立吴国

4、以下哪位人物被称为“北魏改革之父”？答案c解析三国两晋南北朝时期政权更迭频繁的原因主要有门阀士族的崛起、地方割据势力的膨胀以及长期战乱导致的国力衰弱阶级矛盾的激化虽然存在，但并非导致政权更迭频繁的主要原因因此，选项C不符合题意

8、下列哪位历史人物在南北朝时期实现了北魏的统一？A.拓跋珪B.拓跋煮C.高欢D.元宏答案B解析在南北朝时期，北魏的统一主要是由拓跋煮完成的拓跋煮是北魏的杰出君主，他在位期间多次发动对南方政权的战争，最终实现了北魏的统一选项B正确拓跋珪是北魏的建立者，高欢是北齐的开国皇帝，元宏是北魏末期的皇帝，均不符合题意

9、

9、下列关于东晋建立的历史事件，说法错误的是A.东晋由司马睿在317年建立B.东晋定都建康（今南京）C.东晋的建立标志着江南地区开始大规模开发D.东晋的建立是北方民族南迁的直接结果答案D解析东晋的建立是司马睿南迁到建康，即现在的南京，以躲避北方民族的侵扰而建立的虽然北方民族的南迁为东晋的建立提供了条件，但东晋的建立并不是直接由北方民族南迁导致的C选项中的“江南地区开始大规模开发”是在东晋以后的历史时期逐渐发生的，因此C选项也是错误的正确答案是D

10、

10、关于南北朝时期的民族交融，以下表述不正确的是A.南北朝时期北方民族与汉族之间的文化交流频繁B.南北朝时期江南地区的经济发展迅速C.南北朝时期的民族交融主要体现在经济和文化领域D.南北朝时期民族交融促进了北方民族向汉族转变答案D解析南北朝时期的民族交融确实促进了不同民族之间的文化交流和融合，但民族交融并不直接导致北方民族向汉族转变D选项的表述过于绝对，民族交融是一个复杂的过程，涉及到文化、社会、经济等多个层面，而不仅仅是民族身份的转变因此，正确答案是D

11、题干以下哪个政权结束了东汉末年的分裂局面，建立了曹魏政权？A.刘备B.曹操C.孙权D.司马炎答案B解析曹操在东汉末年逐渐控制了北方，建立了魏国，结束了东汉末年的分裂局面因此，选项B正确刘备和孙权分别在曹魏之后建立了蜀汉和东吴，而司马炎则是西晋的建立者故选项A、C、D均不正确

12、题干以下哪个事件标志着东晋政权在江南的稳定？A.祖逖北伐B.观水之战C.江南开发D.王羲之的《兰亭序》答案B解析泗水之战是东晋时期的一场著名战役，晋军在将领谢安的指挥下大败前秦苻坚的军队，这场胜利使得东晋政权在江南得到了稳定因此，选项B正确祖逖北伐是东晋初年的一次北伐行动，但并未达到稳定江南政权的程度；江南开发是东晋时期的一个重要经济现象，但并非政治稳定的事件；王羲之的《兰亭序》是东晋时期的文化成就,与政治稳定无直接关系故选项A、C、D均不正确

13、题干以下哪个事件标志着北方民族大融合的开始？A.五胡乱华B.永嘉之乱C.汉赵建立D.北魏孝文帝改革答案D解析北魏孝文帝改革是北方民族大融合的一个重要标志孝文帝采取了一系列汉化政策，促进了鲜卑族与汉族的融合A选项五胡乱华是北方民族大混战的一个阶段，B选项永嘉之乱是西晋末年的一场大规模动乱，C选项汉赵建立是五胡十六国时期的一个政权，均不符合题意因此，正确答案是D

14、题干以下哪个朝代的建立标志着南北朝时期的开始？A.南朝宋B.南朝齐C.南朝梁D.南朝陈答案A解析南朝宋是南北朝时期南朝的第一个朝代，由刘裕建立，标志着南北朝时期的开始南朝齐、南朝梁、南朝陈依次是南朝时期的后续朝代因此，正确答案是A

15、下列哪位历史人物在三国时期实现了北方的统一，并建立了魏国？A.刘备B.孙权C.曹操D.司马炎答案C.曹操解析曹操在东汉末年的乱世中崛起，通过一系列军事和政治上的胜利，逐渐控制了北方大部分地区220年，曹操的儿子曹丕迫使汉献帝禅让，正式建立魏国，史称曹魏，曹操追尊为魏武帝因此正确答案为C选项

16、东晋南朝时期，江南地区的经济开发对后世产生了深远影响，以下哪个选项不是这一时期江南经济发展的原因？A.北方战乱导致大量人口南迁B.江南地区自然条件优越C.政府实施有效的经济政策D.南方长期处于分裂割据状态答案D.南方长期处于分裂割据状态解析东晋南朝时期的江南经济之所以能够快速发展，主要得益于北方战乱促使大量人口南迁，带来了先进的生产技术和劳动力；江南本身具备良好的自然条件，适合农业发展；同时，政府采取了一系列促进生产的措施而南方虽然也有过短暂的分裂割据,但这并不是阻碍经济发展的重要因素，相反，在相对稳定的政局下，经济得到了较好的发展故本题选D

二、非选择题本大题有4小题，每小题13分，共52分第一题阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一东汉末年，豪强地主势力急剧膨胀，他们兼并土地，聚敛财富，并结成武装集团，纷纷割据一方建安五年，曹操基本上统一了北方材料二266年，司马懿的孙子司马炎取代曹魏政权，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面但统一后的西晋，统治集团迅速腐朽,内乱不止，八王之乱爆发316年，匈奴人的一支武装灭掉了西晋材料三从4世纪初开始，在北方黄河流域，游牧民族鲜卑族逐渐强盛起来439年，鲜卑族建立的北魏统一了北方此后，北方各民族相互影响，民族融合不断加强1根据材料一，简要概括东汉末年社会的主要问题2根据材料二，列举西晋灭亡的原因3结合材料三，分析北方民族融合的主要表现答案1东汉末年社会的主要问题是豪强地主势力的膨胀，导致土地兼并、社会矛盾激化2西晋灭亡的原因有统治集团腐朽，内乱不止；八王之乱爆发，国力大衰；外敌入侵，匈奴人的一支武装灭掉了西晋3北方民族融合的主要表现有鲜卑族建立的北魏统一了北方；各民族相互影响，民族融合不断加强第二题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题材料一曹魏建立后，采取了一系列措施来巩固政权，包括实行九品中正制、推行屯田制等材料二西晋统一后，实行了“八王之乱”，导致国家分裂，南北朝时期民族融合加强材料三南北朝时期，北方民族与汉族之间在政治、经济、文化等方面相互影响，形成了新的民族共同体问题

1.材料一中曹魏采取的措施有哪些？其目的是什么？

2.结合材料二，分析“八王之乱”对国家的影响

3.结合材料三，说明南北朝时期民族融合的表现答案

1.曹魏采取的措施有实行九品中正制和推行屯田制目的是选拔人才，加强中央集权，巩固政权

2.“八王之乱”导致国家分裂，削弱了中央政府的权力，加速了西晋的灭亡，为南北朝时期的分裂局面埋下了伏笔

3.南北朝时期民族融合的表现有北方民族与汉族在政治、经济、文化等方面相互影响，形成了新的民族共同体；南北朝时期的民族迁徙促进了民族交融，如北魏孝文帝改革促进了鲜卑族与汉族的融合解析本题主要考查学生对曹魏、西晋、南北朝时期的历史事件的掌握通过阅读材料,分析材料内容，结合所学知识，得出答案注意在解答过程中，要准确理解材料中的关键信息，并将其与所学知识相结合第三题题目阅读下列材料，并回答问题材料一东汉末年，社会矛盾激化，军阀割据，最终形成三国鼎立的局面曹操控制北方后，采取了一系列措施，如屯田制、选拔人才等，使魏国逐渐强大起来孙权在江东地区建立吴国，发展经济，巩固政权刘备则在诸葛亮的帮助下，在西南地区建立蜀汉，形成与魏、吴三分天下的格局材料二西晋统一全国后，因皇族内部矛盾爆发了“八王之乱”，导致国家衰弱，少数民族趁机南下，西晋最终灭亡东晋时期，虽然汉族政权仍能维持，但其实际控制范围已大大缩小，南方出现了多个小政权并立的局面问题

1.结合材料一，分析三国鼎立局面形成的主要原因

2.根据材料二，概述西晋由盛转衰的过程及其后果

3.从材料一和材料二中，我们可以得到哪些关于政权稳定与发展的启示？答案

1.三国鼎立局面形成的主要原因•社会矛盾激化东汉末年的社会矛盾日益加深，包括土地兼并严重、农民负担过重等问题，这些矛盾最终导致了社会动荡•军阀割据地方豪强势力崛起，各路军阀为了争夺地盘而互相攻伐，形成了多个割据势力•强者为王曹操通过实施有效的内政改革，如推行屯田制缓解粮食危机，选拔贤才强化政权，从而使得魏国实力大增；孙权和刘备也分别在各自领域内采取了相应的措施，巩固了自己的统治基础

2.西晋由盛转衰的过程及其后果•过程西晋初期，通过灭吴实现了全国的统一，但好景不长，由于皇族内部争斗不断，特别是“八王之乱”直接导致了中央权威的丧失和社会秩序的混乱•后果西晋的衰落为周边少数民族提供了南侵的机会，他们纷纷进入中原地区，加速了西晋的崩溃东晋虽能继续存在，但其影响力和控制力已经大不如前，且分裂成众多小政权

3.启示•政治清明与社会和谐是国家稳定和发展的基石一个国家要想长治久安，就必须处理好内部的政治关系，避免权力斗争引发的社会动荡•经济发展和民生改善是国家强大的重要保障只有当人民生活安定，国家才能有更多资源投入到国防建设和文化发展中去•人才是国家繁荣的关键因素无论是魏、吴、蜀三国的兴起还是西晋的衰落，都与能否吸引和重用人才密切相关第四题题目分析三国两晋南北朝时期民族交融的表现及影响答案

1.表现1北方民族大举南迁，与汉族及其他民族融合；2北方民族学习汉族先进文化，逐渐汉化；3民族间通婚现象增多；4民族间文化交流频繁，促进了各民族共同发展

2.影响:1加强了民族间的联系，为我国多民族国家的统一奠定了基础；2促进了经济、文化的繁荣，为隋唐时期的发展奠定了基础；3丰富了中华民族的物质文化和精神文化，推动了历史的发展；4为后世民族关系的发展提供了有益的借鉴解析本题考查三国两晋南北朝时期民族交融的表现及影响民族交融是这一时期的重要特征，表现为北方民族南迁、汉化、通婚、文化交流等这些表现对民族关系、经济文化、历史发展等方面产生了深远的影响通过分析这些影响，我们可以认识到民族交融对历史发展的积极作用在解答过程中，要注意对民族交融的表现和影响进行详细阐述,并结合具体史实进行分析A.孝文帝B.司马昭C.高允D.萧道成

5、题干《三国志》中记载，曹魏时期，有一位名叫邓艾的将领，他因屯田政策而著名以下关于邓艾屯田政策的说法，正确的是A.邓艾在蜀汉时期推行屯田政策，使得蜀汉经济迅速发展B.邓艾在曹魏时期推行屯田政策，主要目的是为了巩固北方边疆C.邓艾在蜀汉灭亡后，为西晋政府推行屯田政策，促进了北方经济恢复D.邓艾在曹魏时期推行屯田政策，其目的是为了减轻农民的赋税负担

6、题干以下关于南北朝时期的民族交融的表现，不正确的是A.北魏孝文帝实行汉化政策，促进鲜卑族与汉族的融合B.南北朝时期，北方的少数民族大量南迁，与汉族混居C.南北朝时期，佛教在北方盛行，促进了民族文化的交流D.南北朝时期，北方民族政权之间的战争不断，民族融合受到阻碍

7、下列哪一项不是导致三国两晋南北朝时期政权更迭频繁的原因？A.门阀士族的崛起B.地方割据势力的膨胀C.阶级矛盾的激化D.长期战乱导致的国力衰弱

8、下列哪位历史人物在南北朝时期实现了北魏的统一？A.拓跋珪B.拓跋煮C.高欢D.元宏

9、

9、下列关于东晋建立的历史事件，说法错误的是A.东晋由司马睿在317年建立B.东晋定都建康（今南京）C.东晋的建立标志着江南地区开始大规模开发D.东晋的建立是北方民族南迁的直接结果

10、

10、关于南北朝时期的民族交融，以下表述不正确的是A.南北朝时期北方民族与汉族之间的文化交流频繁B.南北朝时期江南地区的经济发展迅速C.南北朝时期的民族交融主要体现在经济和文化领域D.南北朝时期民族交融促进了北方民族向汉族转变

11、题干以下哪个政权结束了东汉末年的分裂局面，建立了曹魏政权A.刘备B.曹操C.孙权D.司马炎

12、题干以下哪个事件标志着东晋政权在江南的稳定？A.祖逖北伐B.泗水之战C.江南开发D.王羲之的《兰亭序》

13、题干以下哪个事件标志着北方民族大融合的开始？A.五胡乱华B.永嘉之乱C.汉赵建立D.北魏孝文帝改革

14、题干以下哪个朝代的建立标志着南北朝时期的开始？A.南朝宋B.南朝齐C.南朝梁D.南朝陈

15、下列哪位历史人物在三国时期实现了北方的统一，并建立了魏国？A.刘备B.孙权C.曹操D.司马炎

16、东晋南朝时期，江南地区的经济开发对后世产生了深远影响，以下哪个选项不是这一时期江南经济发展的原因？A.北方战乱导致大量人口南迁B.江南地区自然条件优越C.政府实施有效的经济政策D.南方长期处于分裂割据状态

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一东汉末年，豪强地主势力急剧膨胀，他们兼并土地，聚敛财富，并结成武装集团，纷纷割据一方建安五年，曹操基本上统一了北方材料二266年，司马懿的孙子司马炎取代曹魏政权，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋280年，西晋灭掉吴国，结束了分裂局面但统一后的西晋，统治集团迅速腐朽,内乱不止，八王之乱爆发316年，匈奴人的一支武装灭掉了西晋材料三从4世纪初开始，在北方黄河流域，游牧民族鲜卑族逐渐强盛起来439年，鲜卑族建立的北魏统一了北方此后，北方各民族相互影响，民族融合不断加强1根据材料一，简要概括东汉末年社会的主要问题2根据材料二，列举西晋灭亡的原因3结合材料三，分析北方民族融合的主要表现第二题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题材料一曹魏建立后，采取了一系列措施来巩固政权，包括实行九品中正制、推行屯田制等材料二西晋统一后，实行了“八王之乱”，导致国家分裂，南北朝时期民族融合加强材料三南北朝时期，北方民族与汉族之间在政治、经济、文化等方面相互影响，形成了新的民族共同体问题

1.材料一中曹魏采取的措施有哪些？其目的是什么？

2.结合材料二，分析“八王之乱”对国家的影响

3.结合材料三，说明南北朝时期民族融合的表现第三题题目阅读下列材料，并回答问题材料一东汉末年，社会矛盾激化，军阀割据，最终形成三国鼎立的局面曹操控制北方后，采取了一系列措施，如屯田制、选拔人才等，使魏国逐渐强大起来孙权在江东地区建立吴国，发展经济，巩固政权刘备则在诸葛亮的帮助下，在西南地区建立蜀汉，形成与魏、吴三分天下的格局材料二西晋统一全国后，因皇族内部矛盾爆发了“八王之乱”，导致国家衰弱，少数民族趁机南下，西晋最终灭亡东晋时期，虽然汉族政权仍能维持，但其实际控制范围已大大缩小，南方出现了多个小政权并立的局面问题

1.结合材料一，分析三国鼎立局面形成的主要原因

2.根据材料二，概述西晋由盛转衰的过程及其后果

3.从材料一和材料二中，我们可以得到哪些关于政权稳定与发展的启示？第四题题目分析三国两晋南北朝时期民族交融的表现及影响《第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、

1、下列关于三国鼎立局面形成的标志是:A.赤壁之战B.曹操统一北方C.孙权称帝，国号吴D.刘备称帝，国号汉答案C解析三国鼎立局面形成的标志是孙权称帝，国号吴，定都建业这标志着三国正式形成，即魏、蜀、吴三国分别由曹魏、蜀汉和东吴统治因此，选项C正确

2、

2、北魏孝文帝改革中，采取的一项重要措施是A.改变官制，实行九品中正制B.推行均田制，实行均输法C.实行鲜卑语，禁止汉语D.实行汉化政策，改鲜卑姓为汉姓答案D解析北魏孝文帝改革中，为了促进鲜卑族与汉族的融合，采取了一系列汉化政策,包括改鲜卑姓为汉姓、穿汉服、说汉话、与汉人通婚等因此，选项D正确选项A是曹魏时期的制度，选项B是经济改革措施，选项C与孝文帝的汉化政策相反

3、以下哪个历史事件标志着三国鼎立局面的形成？A.汉献帝禅位给曹丕B.曹操称魏王C.刘备称帝，国号汉D.孙权称王，建立吴国答案D解析选项A和B标志着曹魏政权的建立，选项C标志着蜀汉政权的建立而孙权称王，建立吴国，则标志着三国鼎立局面的形成因此，正确答案是D三国鼎立是中国历史上一个重要的政治格局，它标志着中国由分裂走向了相对稳定的阶段在这一时期，三国之间的政治、经济、文化都有所发展，同时也为后来的统一奠定了基础

4、以下哪位人物被称为“北魏改革之父”？A.孝文帝B.司马昭C.允IWJD.萧道成答案C解析高允是北魏时期的重要政治家和改革家，他提出的许多改革建议被孝文帝采纳，对北魏的政治、经济和文化都有很大的贡献因此，他被称为“北魏改革之父”选项A的孝文帝是北魏的皇帝，虽然他在位期间实行了一系列改革，但他本人并不是改革的发起者选项B的司马昭是晋朝的权臣，与北魏改革无关选项D的萧道成是南朝齐的开国皇帝，同样与北魏改革无关因此，正确答案是C

5、题干《三国志》中记载，曹魏时期，有一位名叫邓艾的将领，他因屯田政策而著名以下关于邓艾屯田政策的说法，正确的是A.邓艾在蜀汉时期推行屯田政策，使得蜀汉经济迅速发展B.邓艾在曹魏时期推行屯田政策，主要目的是为了巩固北方边疆C.邓艾在蜀汉灭亡后，为西晋政府推行屯田政策，促进了北方经济恢复D.邓艾在曹魏时期推行屯田政策，其目的是为了减轻农民的赋税负担解析邓艾在曹魏时期担任将领，其屯田政策的主要目的是为了巩固北方边疆，通过开垦荒地、屯田养兵，增强边疆防御能力A选项中提到的蜀汉经济迅速发展并非邓艾屯田政策的结果，C选项中提到的蜀汉灭亡后为西晋政府推行屯田政策也不符合历史事实，D选项中提到的减轻农民赋税负担虽然有一定道理，但并非邓艾屯田政策的主要目的因此，正确答案是B

6、题干以下关于南北朝时期的民族交融的表现，不正确的是A.北魏孝文帝实行汉化政策，促进鲜卑族与汉族的融合B.南北朝时期，北方的少数民族大量南迁，与汉族混居C.南北朝时期，佛教在北方盛行，促进了民族文化的交流D.南北朝时期，北方民族政权之间的战争不断，民族融合受到阻碍答案D解析南北朝时期的民族交融表现在多个方面，包括孝文帝的汉化政策、北方的少数民族南迁、佛教的盛行等A选项中提到的孝文帝实行汉化政策，确实促进了鲜卑族与汉族的融合；B选项中提到的北方少数民族南迁，与汉族混居，也是民族交融的一种表现；C选项中提到的佛教在北方盛行，促进了民族文化的交流，也是正确的而D选项中提到的北方民族政权之间的战争不断，民族融合受到阻碍，与历史事实不符因此,正确答案是D

7、下列哪一项不是导致三国两晋南北朝时期政权更迭频繁的原因？A.门阀土族的崛起B.地方割据势力的膨胀C.阶级矛盾的激化D.长期战乱导致的国力衰弱。