中班-建构游戏-铺马路游戏（阶段二）-游戏教案

铺马路（阶段二）中班建构游戏游戏预期目标•认识宽窄不同、弯弯曲曲的马路，丰富对马路的认知•能运用加宽、弯曲平铺等技能，建构宽窄不同和弯弯曲曲的马路游戏准备•环境准备建构区中展示各种各样的马路图片及积木建构技巧图示•经验准备幼儿能自主建构直直的马路•课件准备《铺马路》PPTo•材料准备积木•纸面教具《积木建构技巧》游戏过程•结合照片或视频，回顾上次游戏情况，提出问题——在上次的游戏中，小朋友们建构的马路是什么样的？——马路都是一条直直的吗？还有什么样的马路？•欣赏马路图片，观察材料，讨论如何建构不同的马路认识马路有宽有窄，学习加宽的建构技能

1.—马路都是一样宽的吗？（不一样，有宽有窄）——如果用积木建构，怎样把它加宽？—小结用一块或几块积木加宽，一块接一块，平铺对齐，积木和积木的连接处没有缝隙—活动建议教师鼓励幼儿自主尝试，并观察幼儿的建构技能水平，若幼儿存在建构困难，教师可以进行现场示范讨论建构弯曲马路的方法

2.——马路都是直直的吗？—怎么搭出弯弯的马路呢？——找一找，可以用哪些积木让马路拐弯呢？——这种弯弯曲曲的马路怎么铺呢？—小结可以用长坂、中板直接垂直拐弯，也可以用大、小曲面形等积木作为连接来拐弯，要注意连接处对齐没有缝隙—活动建议教师鼓励幼儿自主尝试，并观察幼儿的建构技能水平，若幼儿存在建构困难，教师可以进行现场示范•幼儿自主建构，教师定点观察并记录重点观察幼儿的建构水平，是否能运用学习的技能建构不同的马路幼儿典型表现幼儿运用的积木形状更加丰富，开始关注到积木形状的特性，尝试依据积木的形状进行建构；同时，幼儿的建构技能和建构的马路样式也逐步丰富活动建议

1.教师在环境中粘贴“各种各样马路”图片，及“建构技巧”图示，作为幼儿在建构过程中的图示引领和环境提示

2.教师重点观察幼儿对搭建技能的运用，如幼儿用拱形积木和其他积木首尾相接情况•整理游戏场地，欣赏作品，交流游戏情况——你喜欢哪一条马路，你是怎么铺的？——在游戏过程中，你遇到了什么问题？是怎么解决的？需要什么样的帮助？温馨提示•本活动提供《铺马路

（二）观察量表》，教师可按需打印，在观察幼儿游戏过程中进行记录,详见下方附件附“铺马路

（二）”游戏观察量表观察对象班级观察分析者观察时间关键经验观察要点幼儿号数喜欢用积木进行建构，能比较投入地参与游戏，享受游戏乐趣学习品质★愿意尝试建构宽窄不同或弯弯曲曲的马路不怕困难，敢于探究和尝试熟悉各种建构材料有目的、有主题地建构游戏能力与水平★能运用加宽的技能建构宽窄不同的马路★能运用弯曲平铺的技能建构弯弯曲曲的马路★能与同伴共同搭建马路时，有交流、有互助、有协商能用较简单的语言介绍自己的作品，大胆与同交往与合作伴交流想法能理解、欣赏他人的作品有一定的规则意识，爱惜材料游戏后能主动整理材料，按类摆放整齐规则与习惯游戏中知道要小心行动，不破坏别人建构的作品备注标★处，为新增观察要点。