人教版九年级下册语文第六单元创新达标题

人教版九年级下册语文第六单元创新达标题

一、基础知识积累（18分）

1、下列加点字注音正确的一项是（）（2分）A、邓鹭（zhi）辄（zhe）怠（dai）贤而辟（pi）之省B、谒（ye）叱咄（duo）如晤（wu）（xing）视负箧C、轩邈（mido）双栖（XI）涿（zhuo）郡（qie）泠（ling）D、缥（pido）碧炸（hua）然虐（niie）待

2、下列加横线之词解释有误的一项是（）（2分）负（凭借）势竞上A、嘤嘤成韵（和谐的声音）从（随着）流飘荡走（跑）送之B、援（弓I,提出）疑置理□体之奉（供养）可以模拟（模仿）得之C、使之肖（像，似）我君子好逑（配偶）道阻且跻（升高）D、左右流（寻求，择取）之浅草才（刚）能没马蹄

3、下列没有通假字的一项是（）（2分）A.所识穷乏者得我欤B.四支僵劲不能动C.同舍生皆被锦绣D.酒酣胸胆尚开张

4、对下列两组加横线的词判断正确的一项是（）（2分）「

①天下独绝「

③再而衰“

②猿则百叫无绝L

④日再食A、

①②相同，

③④相同B、

①②不同，

③④相同C、

①②不同，

③④不同D、

①②相同，

③④不同

5、填空（10分）

①《与朱元思书》中间接描写江水清澈的句子

②《送东阳马生序》中，作者认为太学生业有不精，德有不成〃的原因_o

③一，白露未晞（《兼葭》）谁家新燕啄春泥《钱塘湖春行》（唐）

⑤二幼吾幼以及人之幼

⑥《黄鹤楼》一诗中描写景物的句子是」_

⑦《江城子•密州出猎》中用典的句子二,阅读（42分）

（一）（20分）风烟俱净，天山共色从流飘荡，任意东西自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树_；泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日

1.文中画线处应填的句子是，；_，（2分）

2.总领全文的一句话是,_（2分）

3.作者在描写水之清澈时运用了修辞手法和表现手法（2分）

4.解释加点词语的意思（4分）

①猛浪若奔奔

②互相轩邈邈

③莺飞戾天者戾

④窥谷忘反反

5.翻译句子（4分）

①急湍甚箭，猛浪若奔_

②莺飞戾天者，望峰息心_

6.下面是对第三段内容的理解，正确的一项是（）（2分）A.夹岸高山，皆生寒树〃既写出了两岸高山之多，又写出了高大的能使人产生寒冷感觉的树木之多B.横柯上蔽，在昼犹昏〃是说交错的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也跟晚上一样看不见C.争高直指，千百成峰用的是比喻修辞，旨在写山之多D.疏条交映，有时见日〃意思是稀疏的树木枝条互相掩映，有时还能见到透射出来的阳光

7.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你是如何理解他发出的这些感慨？（4分）

（二）（22分）余幼时即嗜学家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤饿裂而不知至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅主人,日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此

1.写出下面加横线字的读音（2分）

（1）喳学（）

（2）叱咄（）

（3）逾约（）

（4）媵人（）

2.解释下列句中加点词的意思（4分）

（1）录毕，走送之（）

（2）俟其欣悦（）

（3）寓逆旅主人（）

（4）皆被绮绣（）战王长勺A.每假借王藏书之家予独爱莲之出淤泥而不染B.当余之从师也气可以养血致C.足肤皴裂血不知虽乘奔御风不以疾也D.以衾拥覆

3.下列各组句子中加点虚词的意义、用法相同的一项是（）o（2分）

4.翻译下面的句子（4分）

①以是人多以书假余，余因得遍观群书

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

5.本段的总领句是〃，作者外出求学时，缢袍敝衣处其间〃，去叶略无慕艳意〃，其原因是（用文中的原句作答）（2分）

6.选段写了作者幼时求学的艰难和成年后求师的艰难这两方面的内容，其中求师的艰难〃表现在哪三个方面还具体写老师未尝稍降辞色小叱咄〃的用意是什么？（4分）

7.概括介绍一个古人嗜学的故事°（2分）

8.这篇课文对你今后的学习有什么启发？（2分）K参考答案》

一、基础知识积累

1、B

2、C

3、D

4、C

5、

①游鱼细石直视无碍

②心不若余之专耳

③兼葭凄凄

④几处早莺争暖树白居易

⑤老吾老以及人之老

⑥晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

⑦亲射虎，看孙郎或持节云中，何日遣冯唐？〃或会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”

二、阅读

（一）

1.负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰

2.奇山异水，天下独绝

3.夸张侧面描写

4.奔（马一般）飞奔邈远戾至反返回

5.

①湍急的江流比射出的箭还快，汹涌的波浪如骏马飞奔

②为名利极力攀高的人看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄之心

6.D

7.感慨莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反这是作者对追求功名利禄之心的一种否定，在封建时代，读书人以追求功名利禄为目标,作者因看到官场的黑暗而生发如此感叹

（二）。