《动名词做主语》课件

动词语名做主当动名词充当一个句子的主语时,它通常用于描述一种趋势、行为或过程这种使用方式可以使语句更加简洁和优雅,强调主语的动作性质同时也可以避免使用麻烦的主语从句动词义名的定动词动词动词名的概念名的特征名的用途动名词是一种语法形式,既具有动词的性质,动名词既可以表示动作,又可以作为句子的动名词在英语中广泛使用,可以用来描述一又具有名词的性质它的形式是以动词的主语、宾语等成分,是动词和名词的结合体个动作或状态,并且可以作为句子的主语、ing形式充当名词使用宾语等成分动词名的形式动名词的形式由动词的原形加上-ing后缀构成它结合了动词和名词的特点,既可以表示动作,又可以作为名词使用动名词既可以作为主语、宾语、表语等,也可以作为定语修饰名词此外,它还可以与各种介词、连词等搭配使用,表示各种语法关系动词语名作主的用法义语定主动名词可以作为句子的主语,表示一个动作或状态现体功能动名词主语体现了一个动作或状态的功能,而不是对象或人物强调过程动名词主语着重强调动作本身的进行过程,而不是动作的对象动词语名主的特点独立性抽象性动名词可以单独作为句子的主语,动名词主语通常表示抽象概念,如不需要依赖其他成分动作、过程或状态变语义形式化特点动名词主语可以有各种形式,如单动名词主语多用于表示无生命的事数、复数,带冠词或不带冠词物或整个事件过程动词语种类名主的主语性动名词用于描述主语行为或状态的动名词，如writing,reading,sleeping宾语性动名词用于描述及物动词后的宾语行为或状态的动名词，如enjoying swimming,dislikewaiting补语性动名词用于描述动词补语的动名词，如made himhappy bystudying hard,kept mefromleaving动词语动词名主与的一致单数动名词主语与单数动词形式一致复数动名词主语与复数动词形式一致集合名词主语可与单数或复数动词形式一致短语或从句做主语一般与单数动词形式一致动名词主语与动词的一致关系要根据具体情况而定单数动名词主语与单数动词形式一致,复数动名词主语与复数动词形式一致而集合名词主语和短语/从句主语则可与单数或复数动词形式一致动词语关名主与人称的系语语语义主人称主一致特殊用法灵活动名词主语可以与各种人称的动名词主语的人称与动词保持有时动名词主语也可表示一个动名词主语的语义表达灵活，主语搭配使用一致，遵循英语主谓一致的语人称外的概念可以指人、事物或过程法规则动词语词名主与数量的搭配强调达1数量的2表概括性使用数量词能突出动名词主语使用万能词some可以泛指动的数量特点,如eating apples名词主语,如some studying和three eatingapples表示一般的学习行为关达围3数量系表4限定范描述搭配数量词可以说明动名词主结合few、several等词可以语的多少,如a lotof cooking限定动名词主语的范围,如few、much traveling等reading、several writing动词语词关名主与冠的系词词词总结不定冠定冠无冠当动名词作主语时，通常不使当动名词作主语时，如果是特在大多数情况下,动名词作主语动名词作主语时,冠词的使用与用不定冠词但如果希望强调指或已有上下文提及的动作,可时不使用冠词如动作的特指性、一般性或个体动作的一次性或个体性，可以以使用定冠词the如The Swimmingis agood性有关,需结合具体语境使用使用a/an如A swimmingjogging everymorning exercise.is goodfor health.keeps mefit.动词语词饰名主与形容的修词饰动词语复词结构语应形容修名主合形容英中的用形容词可以用来描述和修饰动名词主语,让动名词主语还可以与多个形容词组成复杂的在英语中,形容词修饰动名词主语是非常常句子更加丰富生动比如说快速创新、有结构,如温和、持续的计算、引人入胜、见的语法结构,能够表达丰富的语义趣的学习等富有创意的分析动词语名主的前置与后置灵活运用前置动名词主语根据语境和表达目的,可以选择前置或后置动名词主语,灵活运用,丰富语言动名词作主语时可以放在句子前面,为全句设定主题,强调动作本身表达123后置动名词主语动名词主语也可以放在句子后面,重点在于句子的其他部分,动作本身只是从属性动词语名主的省略动词语见1在某些上下文中，名主可以省略2常的省略情况如果主语可从上下文或语境中推断出来，就可以省略不写主语是people、someone、someone/something、it等这样可以使句子更简洁流畅时，通常可以省略运3注意省略的限制4恰当用省略技巧不能在开头或中间过多地省略主语，以免造成歧义或显得生适当省略主语可增加表达的简洁性和流畅性，但需要把握好硬分寸动词语名主的替代词用从句替代用名替代将动名词主语改写为倾向于、建议将动名词主语改写为等价的名词结、推荐等从句构词结构用代替代用从属性替代使用it、this或that等代词来替换用含有-ing、-ed等从属性结构来动名词主语替换动名词主语动词语转换名主的词名化1将动名词转换为名词短语动语态被2将动名词主语改写为被动语态结构从句3将动名词主语改写为从句结构动名词做主语时,可以采取多种方式进行转换和改写通过名词化、被动语态或从句结构等方式,不仅可以避免语句结构过于冗长,还能根据语境选择更恰当的表达方式动词语宾语变名主与的化主语与宾语的关系动名词作主语时，其动作往往与宾语有密切关系需要分析主语和宾语的逻辑关系主语和宾语的转换可以将动名词主语转换为宾语从句或其他结构也可以将宾语转换为动名词主语语法关系的处理动名词主语与宾语之间的语法关系需要仔细把握，以避免语法错误动词语连词名主与的使用连词连词导词复结构并列从属引合在动名词做主语时，常与并列动名词主语也可与从属连词结一些引导词，如the fact动名词主语有时会与其他成分连词并列使用，如and、or、合使用，如because、since that、the ideaof、the组成复合结构，如notbut等，增加句子的丰富性、when等，表示原因、时间process of等，常与动名词only...but also、both...and等关系主语搭配使用等动词语名主与特殊句式1There-句型2It-句型动名词主语常用于there从句,动名词主语也可出现在it从句中如There isno avoidingthe,如It isno usecrying overfactthat...spilled milk.语3特殊短4倒装句动名词主语偶尔会出现在诸如动名词主语常见于倒装句式,如the ideaof...、the troubleLying iswhat hedoeswith...等特殊短语中best.动词语语变名主的气化语种类气动名词主语可以表达不同的语气,如陈述、疑问、祈使、感叹等语达气的表通过情态动词、语气副词、语调等手段来实现动名词主语的语气变化语变规则气化需遵循主语与谓语、主语与情态动词等之间的语法搭配规律动词语时态变名主的化维动语态适动语态持主当使用被动名词主语通常保持动态时态，如也可以用被动语态，如BeingSwimming isgood exercise.selected forthe teamwas anhonor.复杂时态转换时态的使用灵活某些情况下需要使用完成时、进行动名词主语可以根据上下文灵活地时等复杂时态，如Having在不同时态间转换，体现语境的变finished theproject,she felt化relieved.动词语变名主的否定化动词语词语语义变否定名主否定的位置否定的化在否定动名词做主语的句子中,通常需要在否定词通常直接置于动名词之前,但也可以动名词主语的否定可以表示行为的缺失、反动名词前加上not来表示否定例如:Not放在句子的开头或结尾,只要保证整个句子对或禁止等不同的语义,根据具体语境进行studying hardcan affecthis grades.的语义完整性灵活运用动词语语义类名主的分动类态类作状表示动作或过程的动名词作主语，表示状态或情感的动名词作主语，如Writing lettersis time-如Being happymakes meconsuming.smile.类类事件抽象表示事件或现象的动名词作主语，表示抽象概念的动名词作主语，如如Raining allday isunusual Knowingthe truthisfor thistime ofyear.important.动词语译名主的翻技巧语语转换词类转换语换境分析体主替仔细分析动名词主语的语境背根据不同的语境和目标语言,适有时需要将动名词主语转换为在特殊情况下,可以将动名词主景,了解其在句中的确切含义和当调整动名词主语的语体,如正其他词类,如名词、动词等,以语替换为其他主语形式,如人称作用,有利于准确翻译式、非正式或书面等达到更自然流畅的表达代词、名词性短语等动词语见错误名主的常错误词视谓1使用冠2忽主一致将动名词主语与定冠词the或不定冠词a/an搭配,而不能准将单数动名词主语与复数动词搭配,或将复数动名词主语与单确判断是否需要冠词数动词搭配饰错误转换3修不当4使用不恰当的形容词或副词来修饰动名词主语,影响整句表意无法正确地将句子中的动词转换为动名词形式来作为主语动词语项名主的使用注意事结构语语规注意一致性注意境搭配注意法范动名词主语与谓语动词、宾语等语法成分要动名词主语的使用要结合具体语境,注意与动名词主语的使用要遵循英语语法规范,避保持结构一致,避免语意不通或结构混乱前后语句的逻辑关系,避免不恰当的使用免错误用法,确保语句通顺合法动词语练习测试名主的与练习单句1通过完成填空、选择等方式掌握动名词主语的基本用法综练习合2运用动名词主语进行句子改写、翻译等全面训练测试题型3考察动名词主语在语法、词汇、表达等方面的运用错误分析4针对常见错误进行深入讲解,提高正确使用能力通过系统的练习与测试,学生可以全面掌握动名词作为主语的各种用法,并能灵活运用于实际英语交流中教师可根据学生水平设置不同难度的练习,及时发现和纠正错误,帮助学生循序渐进地提高动名词主语的使用水平动词语应场名主的用景动名词主语在英语写作和口语交流中广泛应用,能优雅地表达抽象概念和动作过程它可用于描述工作任务、生活习惯、学习过程等,为表达添加深度和细节合理使用动名词主语可提高语言的精准性和美感在学术论文、新闻报道、商业文案等正式场合,动名词主语有助于提升语言的专业性和逻辑性在日常交流中,动名词主语能丰富句式结构,使表达更加优雅流畅动词语见达名主的常表头间句子开句子中可用动名词作主语开头句子,如学习英也可以把动名词主语放置在句子中间,语很重要如这个职业,考虑做老师是不错的选择结头句子尾段落开在句子结尾使用动名词主语也很常见,在段落开头使用动名词主语可以承接如最重要的是保持健康上下文,如学习英语能够提升就业机会动词语综运名主的合用语迁结构变换语转换语义强境移法化动名词主语可以从一种语境转动名词主语可以替换成其他句动名词主语涉及时态、人称、动名词主语可以增强语义,如强移到另一种语境,根据不同场合式,如主格从句、形式主语等,单复数等语法细节的运用需调行为属性、突出过程特点等灵活应用如从描述具体行为改变句子结构根据需要进行要掌握相关规则,进行准确转换根据需要选择恰当的动名词转变为表达抽象概念灵活变换形式总结答疑与让我们总结一下今天所学的动名词主语知识并解答大家在学习过程中遇到的问题。