《古诗珍惜时间》课件

珍惜时间古诗中的智慧—诗蕴许关时贵过习领这诗们古中含着多于间宝的智慧通学和悟些句,我可以改时观当变自己的间念,更加珍惜下的每一刻课程目标掌握古诗中对时间的重提高诗歌分析能力学习时间管理的技巧培养良好的时间观念视思想过对诗讨结时观习树时观养通经典古的深入探,培合古人的间,学如何有立正确的间价值,成珍习时养诗赏规时时习惯学古人如何珍惜间、如何学生的歌析能力效划和利用间惜间的良好时利用间的精神智慧时间的稀缺性时贵资给这时时时为须对间是宝的源,供有限而需求旺盛,就造成了间的稀缺性每个人每天只有24小,如何合理利用间成每个人都必面的重课题认识时对质关要正确间的稀缺性,于提高生活量和工作效率至重要历代名人对时间的看重孔子司马迁苏轼陆游认为时调诗轼调诗陆孔子,间的稀缺性要求著名的史学家司马迁强,生人苏在《水歌头·明月大人游在《冬夜喜雪》中们时奋习暂们时断时说乐虽人合理利用间,勤学,命短,我要珍惜间,不几有》中且而从之,未描述一夜之间就平添了白雪说时习说现时虽觉现成就事业他间如逝水,学,完成人生梦想他天可留也,体了他珍惜光的,但工之久,未其疲,展时艰难态乐不待人命不足畏,世度了他于投身日常工作的精神李白《春夜宴桃李园序》李白春夜宴桃李园诗中意象伟诗这诗欢诗丛李白是中国唐代大的浪漫主义人,被后首描述了李白在桃李园中与好友聚的中大量运用自然意象,如桃李、花、月誉为诗诗语场对时营围人仙他的歌以想象奇特、景,表达了美好光的珍惜与向往色等,造出一种优雅、梦幻的氛称言优美著既见君子，云胡不喜这写是李白在《春夜宴桃李园序》中所的名句它表达了人见到才德兼备的君子时内这说当时对心的喜悦和敬仰之意明了文人于智慧与品格的崇敬,也折射了养传中国文化中重视修和正道的统次北固山下这北固山位于江西省南昌市,是一座风景秀丽的名山王安石在里写诗绘临顶静下了著名的作《次北固山下》,描了登山的宁景致和内诗现时心的喜悦中展了王安石珍惜光,心存感恩的情怀王安石《次北固山下》惊心动魄的美景险峻而美丽的自然清澈动人的溪流这诗绘叹层峦独首所描的北固山风光令人惊陡峭的峭壁和幽深的沟壑构成了北固山的北固山下流淌着清澈透明的溪流,映照着周给觉诗围峦树旷诗赞叹叠嶂、溪流潺潺,仿佛一幅天然的山水画卷特景致,人一种恢宏而神秘的感人的峰和木,令人心神怡人赞叹这壮这鲜观，令人大自然的鬼斧神工以寓目荦确形容种巍峨而丽的自然种惊物之美的自然奇观景《临江仙登建康赏心亭》·弃这诗赏远这辛疾的首描述了他登上建康心亭眺的情景座亭台位于长江边,平静弃时诗寻寻觅觅和幽,令辛疾沉浸其中忘却间的流逝人以,冷冷清清,凄凄惨状态观围内惨戚戚的察周的景致,寄托心感怀诗诗对时们现时乐让阴此抒发了人光飞逝的感慨,呼吁人要珍惜在,及行,不要光白白流逝寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚,,这话弃临赏诗内对时寻寻觅觅绘寻句出自辛疾的《江仙·登建康心亭》人在此表达了心的孤寂和光流逝的感慨描了找与感怀的历则诗萧独心路程，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚深刻地反映了人瑟孤的情怀《水调歌头明月几时有》·轼调时词诗时苏的《水歌头·明月几有》是一首优美抒情的作人以明月几有问开对对时纵的疑篇,表达了明月如期而至的祝愿,及美好光稍即逝的惋惜之情乐时乐时且而从之,未可留也更突出了及行、珍惜光的主旨且乐而从之未可留也,苏轼的生命态度珍惜当下时光时光如水轼认为应执时轼诗乐时们应该当苏不着某一个刻或事物,而是苏中的且而从之,未可留也道出了间的稀缺性决定了我珍惜下就应该乐当时对时们乐轼说时们顺于接受下,去发掘间中的美好他间的看重他提醒我,要于享受像苏所,光如水般飞逝,我只能其这状态们习当执为时应执种从容悠游的生活值得我学下,而不是着于留住某一刻,因光流自然,而不着于停留某一刻逝无法挽回冬夜喜雪诗陆飘在寒冬的夜晚,人游欣喜地迎接雪花落他沉浸在雪景之中,记惫专赏时这静诗忘了疲,注地欣大自然的美景仿佛间在一刻止,满满静人心中充着足和宁的感受陆游《冬夜喜雪》认真工作不觉疲专注创作毋忘时光珍惜时间一刻不停诗陆赞飘虽陆书专写创诗陆热爱创人游在冬夜美落的雪花,然工作游在自己的房里注于作作,即使人游自己的作事业,即使在寒冷没惫专时觉惫贯已经很久,但仍有感到疲他注于自间已经很晚,但他仍然不得疲,全神的夜晚他也不停下手中的笔,努力工作,珍惜创时己的作,全身心投入其中注于自己的作品间分分秒秒诗歌赏析情感揭示思想内涵诗过语这诗蕴对暂古代人通生动形象的言描些作含着生命短性的们对时时述,生动地表达了他间珍惜感慨,以及如何合理利用间的哲的情感学思考文学魅力这诗词语时观些以优美动人的言,生动地表达了珍惜间的情感和点时间管理的重要性提高工作效率实现个人发展12时时为习进合理管理间可以集中精力完合理安排间可以学步时费创成重点任务,避免间浪和自我提升造更多机会减轻生活压力追求工作生活平衡34时们应时顾科学管理间可以帮助我合理分配间可以兼工作和对战状态现各种生活挑,保持良好生活,实身心健康的平衡原则SMART具体性可衡量性Specific Measurable标标数标来目要清晰明确,描述具体要达成什么目要可以用字或其他指衡量标进目度可实现性相关性Achievable Relevant标现标标关目要在有条件下是可以达成的,既目要与个人发展或工作目相,具过过难不能于容易也不能于困有意义和价值合理规划时间明确目标1标时设定具体可衡量的目,有助于更好地安排间合理计划2详细时费时分解任务并制定的间表,避免浪间灵活调整3调计应根据实际情况整划,保持敏捷和适性长期投资4续时养时观持优化间管理,培良好的间念规时现标关键们标详细计资这时资合理划间是提高效率和实目的我需要明确目,制定划,并保持灵活性和长期投只有样,才能充分利用有限的间源,现远实更长的发展提高时间利用效率制定每日计划减少分心因素订详细项将静远环制的日程表,列出每任务手机音或者离工作境,避时级娱乐断的间和优先,可以更有效地安免被社交、等因素打工作时排间注意力合理利用碎片时间注重效率而非速度暂闲时当专在等待、休息等短空间里,适放慢工作速度,注地完成每这时习项质可以利用些间学、思考或一任务,可以提高工作量和效处理小型任务率学习中的时间管理规划学习时间提高学习效率建立学习习惯合理安排休息为习养时习习惯当习时每天的学活动制定合理的采用Pomodoro工作法等高成每天固定间学的适安排学和休息间,避时时时养时规过劳习间安排,合理分配间用于效间管理方法,减少不必要,培自我管理和间划的免度疲影响学效果习练习断复、和休息的中和分散注意力的因素能力注意力管理集中注意力减少多任务处理12习专过换在学和工作中,保持注而不度切注意力会降低效率,学调专时被外界干扰非常重要学会会一次注一件事,提高间利整自己的注意力,增强自我控制用率能力建立合理时间节奏培养注意力训练习惯34习时过养工作或学间,安排合理的休通冥想、运动等方法,培保时专习惯息间适度的休息可以帮助持注意力注的良好,增强脑专调节大保持高度警惕和注自我能力应对时间紧张明确优先级合理分配时间区紧项详细时计调应分重要和急的任务,集中精力处理优先事制定的间划,灵活整以适变化学会说不定期休息绝请时当时拒不必要的任务和求,保护个人间和精力适安排短休息间,恢复精力并保持工作效率保持积极乐观心态保持乐观心态临难乐观积态战问题时轻弃即使面困,也要保持极的心相信自己一定能克服挑,遇到不易放正视挫折时静问题责验训这遇到挫折,要冷地分析根源,而不是一味地备自己从中吸取经教,样才能真正成长欣赏生活烦恼赏这积乐观态即使生活中有,也要学会欣生活中的美好事物,样才能保持极的心培养良好时间观念时间感知制定计划培养习惯保持乐观认时规时为项预过养时习惯积乐观态充分体间的稀缺性和不可合理划间,重要事通成良好的间管理保持极的心,相信自对养时观时这仅谓时这逆性培正确的间念至留足够的间样不能提,如制定日程、限制无消耗己能够高效利用间样不关们轻虑压积时观仅习重要我要懂得珍惜每一高效率,也能减焦与力等,逐步形成极的间念能提高工作学效率,也能分每一秒增强自信总结与展望传统诗词是时间观念的缩影未来需继续培养良好时间观时间管理助力全面发展123弃诗节现们时观仅习李白、王安石、辛疾等人都深刻在快奏的代社会中,我更需要良好的间念不可以提高学和认识时贵将这观坚时还们积乐到间的宝,一念融入持间管理,合理安排生活和工作,工作效率,能帮助我保持极诗们时时观态现作,激发人珍惜光提高间利用效率的心,实全面发展问答互动课题讨论结们将为们时进问这让在程主束后,我同学留出一段间行提互动是大巩课内环节师们问家更好地理解和固程容的重要老会耐心解答同学的疑,并与讨时践们问积讨论大家深入探间管理的实技巧同学可以踊跃发,极参与,共同提对时贵认识高间宝性的。